SlideShare a Scribd company logo
Воображаемая граница, где
небо сходится с земной или
водной поверхностью,
называется
линией горизонта
В лес пошли мы за грибами,
Очень весело с друзьями.
Тут грибок и там грибок
Положили в кузовок.
Мы и не заметили, как отстали от взрослых.
Оглянулись: кругом лес, стоим посередине
поляны.
- Ау! - закричали мы. Но никто не отозвался.
- Что делать?
И в тайге, и в океане
На ладонь он ляжет весь.
Он отыщет путь любой.
Не часы, а стрелка есть.
Умещается в кармане,
Он в дороге пригодиться -
А ведёт нас за собой.
С ним нигде не
заблудиться.
Компас – это прибор, который помогает
определить
стороны света. Красная стрелка всегда
показывает на юг, а синяя на север. Справа
будет восток, а слева запад.
стрелка шкала
Качается стрелка
Туда и сюда,
Укажет нам север
И юг без труда.
1)Положить компас на ровную
горизонтальную поверхность.
2) Оттянуть предохранитель и подождать,
пока стрелка остановиться.
3) Повернуть компас так, чтобы синий
конец стрелки совпал с буквой С, а
красный – с буквой Ю. Тогда все буквы
укажут направление сторон горизонта.
4) Закончив работу, поставьте стрелку на
предохранитель.
 История
создания:
Предположительно,
компас был изобретён
в Китае и использовался для
указания направления
движения по пустыням. В
Европе изобретение
компаса относят к XII—XIII
вв., однако устройство его
оставалось очень
простым — магнитная
стрелка, укрепленная на
пробке и опущенная в
сосуд с водой. В воде
пробка со стрелкой
ориентировалась нужным
образом.
Принцип действия:
1. На основании сигналов со
спутников определяются
координаты приёмника системы
спутниковой навигации (и,
соответственно, объекта)
2. Засекается момент времени, в
который было сделано определение
координат. 3.Выжидается некоторый
интервал времени.
4. Повторно определяется
местоположение объекта.
5. На основании координат двух
точек и размера временного
интервала вычисляется вектор
скорости движения и из него:
направление движения
скорость движения
6.Осуществляется переход к шагу 2.
Строение:
Его обычно монтируют на
прямоугольной пластине (латунной
или же из пластмассы). На лимбе
компаса деления идут от 0° до 360° в
направлении против движения
часовой стрелки. У обозначения 0°
стоит буква С у 90° буква В у 180°
буква Ю, у 270° буква 3. С (север) и Ю
(юг) расположены против коротких
сторон компаса
Второй частью компаса являются
клинометр и полулимб с делениями
от 0° до 90° в обе стороны.
Клинометром и делениями на
полулимбе определяют углы падения
слоёв
Утром (в 7 часов) солнце примерно
находится на востоке, в полдень (12
часов) – на юге, вечером (в 19 часов) –
на западе. Найдя по солнцу эти стороны
горизонта, можно определить и другие.
Если в полдень встать спиной к Солнцу,
то впереди будет север,
сзади - юг, справа – восток, а слева –
запад.
 Определить стороны
горизонта по Солнцу можно
только днём и только в
ясную погоду.
1. У отдельно стоящих деревьев ветви обычно длиннее
и гуще с южной стороны.
2. У берёзы кора белее и чище с южной стороны, чем с
северной.
3. Мхов и лишайников на камнях и деревьях больше с
северной стороны.
С
Ю
Ю
4. Снег весной быстрее тает на южной
стороне склона
5. Муравейник расположен с южной стороны
ближайшего дерева.
6. Грибы предпочитают расти с северной
стороны пней и деревьев
Ю
СЮ

More Related Content

Viewers also liked

Maquinas 10°2
Maquinas 10°2Maquinas 10°2
Maquinas 10°2
juliang2015
 
15.12.2015 KeepInMind Conference: "Небесна криниця" - Корпоративна соціальна ...
15.12.2015 KeepInMind Conference: "Небесна криниця" - Корпоративна соціальна ...15.12.2015 KeepInMind Conference: "Небесна криниця" - Корпоративна соціальна ...
15.12.2015 KeepInMind Conference: "Небесна криниця" - Корпоративна соціальна ...Business School Krok
 
Relatorio de fisica dilatação
Relatorio de fisica dilataçãoRelatorio de fisica dilatação
Relatorio de fisica dilatação
Euclides Silva
 
Prémio em ciência e tecnologia
Prémio em ciência e tecnologiaPrémio em ciência e tecnologia
Prémio em ciência e tecnologia
cienciacolegio
 
массовая доля элемента в соединенинии
массовая доля элемента в соединениниимассовая доля элемента в соединенинии
массовая доля элемента в соединенинии
school982
 
Aula 3 sistema digestório
Aula 3   sistema digestórioAula 3   sistema digestório
Aula 3 sistema digestório
Cláudio Chiavagatti
 
Aula 2 tecidos, órgãos e sistemas.
Aula 2   tecidos, órgãos e sistemas.Aula 2   tecidos, órgãos e sistemas.
Aula 2 tecidos, órgãos e sistemas.
Cláudio Chiavagatti
 
Carbohidratos
CarbohidratosCarbohidratos
Carbohidratos
AlejandraBerenice2108
 
1214 A Carola - Sheet - A-111 - PLUMBING PLAN
1214 A Carola - Sheet - A-111 - PLUMBING PLAN1214 A Carola - Sheet - A-111 - PLUMBING PLAN
1214 A Carola - Sheet - A-111 - PLUMBING PLAN
Carlos Zapanta
 
1214 A Carola - Sheet - A-110 - ROOF TRUSS DETAILS
1214 A Carola - Sheet - A-110 - ROOF TRUSS DETAILS1214 A Carola - Sheet - A-110 - ROOF TRUSS DETAILS
1214 A Carola - Sheet - A-110 - ROOF TRUSS DETAILS
Carlos Zapanta
 
1214 A Carola - Sheet - A-109 - ROOF FRAMING PLAN
1214 A Carola - Sheet - A-109 - ROOF FRAMING PLAN1214 A Carola - Sheet - A-109 - ROOF FRAMING PLAN
1214 A Carola - Sheet - A-109 - ROOF FRAMING PLAN
Carlos Zapanta
 
Resumo e atividades sobre ditadura militar
Resumo e atividades sobre ditadura militarResumo e atividades sobre ditadura militar
Resumo e atividades sobre ditadura militar
Atividades Diversas Cláudia
 

Viewers also liked (12)

Maquinas 10°2
Maquinas 10°2Maquinas 10°2
Maquinas 10°2
 
15.12.2015 KeepInMind Conference: "Небесна криниця" - Корпоративна соціальна ...
15.12.2015 KeepInMind Conference: "Небесна криниця" - Корпоративна соціальна ...15.12.2015 KeepInMind Conference: "Небесна криниця" - Корпоративна соціальна ...
15.12.2015 KeepInMind Conference: "Небесна криниця" - Корпоративна соціальна ...
 
Relatorio de fisica dilatação
Relatorio de fisica dilataçãoRelatorio de fisica dilatação
Relatorio de fisica dilatação
 
Prémio em ciência e tecnologia
Prémio em ciência e tecnologiaPrémio em ciência e tecnologia
Prémio em ciência e tecnologia
 
массовая доля элемента в соединенинии
массовая доля элемента в соединениниимассовая доля элемента в соединенинии
массовая доля элемента в соединенинии
 
Aula 3 sistema digestório
Aula 3   sistema digestórioAula 3   sistema digestório
Aula 3 sistema digestório
 
Aula 2 tecidos, órgãos e sistemas.
Aula 2   tecidos, órgãos e sistemas.Aula 2   tecidos, órgãos e sistemas.
Aula 2 tecidos, órgãos e sistemas.
 
Carbohidratos
CarbohidratosCarbohidratos
Carbohidratos
 
1214 A Carola - Sheet - A-111 - PLUMBING PLAN
1214 A Carola - Sheet - A-111 - PLUMBING PLAN1214 A Carola - Sheet - A-111 - PLUMBING PLAN
1214 A Carola - Sheet - A-111 - PLUMBING PLAN
 
1214 A Carola - Sheet - A-110 - ROOF TRUSS DETAILS
1214 A Carola - Sheet - A-110 - ROOF TRUSS DETAILS1214 A Carola - Sheet - A-110 - ROOF TRUSS DETAILS
1214 A Carola - Sheet - A-110 - ROOF TRUSS DETAILS
 
1214 A Carola - Sheet - A-109 - ROOF FRAMING PLAN
1214 A Carola - Sheet - A-109 - ROOF FRAMING PLAN1214 A Carola - Sheet - A-109 - ROOF FRAMING PLAN
1214 A Carola - Sheet - A-109 - ROOF FRAMING PLAN
 
Resumo e atividades sobre ditadura militar
Resumo e atividades sobre ditadura militarResumo e atividades sobre ditadura militar
Resumo e atividades sobre ditadura militar
 

Similar to Gorizont. kompas

Storony svieta-rus
Storony svieta-rusStorony svieta-rus
Storony svieta-rus
Shyrvel
 
Я и моя тень
Я и моя теньЯ и моя тень
Я и моя теньseredukhina
 
Презентация Бочкаревой Алены
Презентация Бочкаревой АленыПрезентация Бочкаревой Алены
Презентация Бочкаревой АленыCadets Chuvashiya
 
Я и моя тень (как тени помогают путешественникам, географам,астрономам)
Я и моя тень (как тени помогают путешественникам, географам,астрономам)Я и моя тень (как тени помогают путешественникам, географам,астрономам)
Я и моя тень (как тени помогают путешественникам, географам,астрономам)seredukhina
 
"Как определить стороны света?" Внеурочная деятельность 2 класс
"Как определить стороны света?" Внеурочная деятельность 2 класс"Как определить стороны света?" Внеурочная деятельность 2 класс
"Как определить стороны света?" Внеурочная деятельность 2 класс
knopochka-malishka
 
мадина ориентир е
мадина ориентир емадина ориентир е
мадина ориентир еCadets Chuvashiya
 
мадина ориентир е
мадина ориентир емадина ориентир е
мадина ориентир еCadets Chuvashiya
 
ориентирование на местности
ориентирование на местностиориентирование на местности
ориентирование на местностиCadets Chuvashiya
 
мероприятие для 6 кл
мероприятие для 6 клмероприятие для 6 кл
мероприятие для 6 клbukish
 
с наклоном веселее жить уч
с наклоном веселее жить учс наклоном веселее жить уч
с наклоном веселее жить уч
elenamarkova5
 
Видимое движение
Видимое движениеВидимое движение
Видимое движение
Открытый Космос
 
движение земли и времена года
движение земли и времена годадвижение земли и времена года
движение земли и времена года
Shyrvel
 
Hlobus i-karta-rus
Hlobus i-karta-rusHlobus i-karta-rus
Hlobus i-karta-rus
Shyrvel
 
208
208208
картография
картографиякартография
картография
Veronika Gemnicka
 

Similar to Gorizont. kompas (15)

Storony svieta-rus
Storony svieta-rusStorony svieta-rus
Storony svieta-rus
 
Я и моя тень
Я и моя теньЯ и моя тень
Я и моя тень
 
Презентация Бочкаревой Алены
Презентация Бочкаревой АленыПрезентация Бочкаревой Алены
Презентация Бочкаревой Алены
 
Я и моя тень (как тени помогают путешественникам, географам,астрономам)
Я и моя тень (как тени помогают путешественникам, географам,астрономам)Я и моя тень (как тени помогают путешественникам, географам,астрономам)
Я и моя тень (как тени помогают путешественникам, географам,астрономам)
 
"Как определить стороны света?" Внеурочная деятельность 2 класс
"Как определить стороны света?" Внеурочная деятельность 2 класс"Как определить стороны света?" Внеурочная деятельность 2 класс
"Как определить стороны света?" Внеурочная деятельность 2 класс
 
мадина ориентир е
мадина ориентир емадина ориентир е
мадина ориентир е
 
мадина ориентир е
мадина ориентир емадина ориентир е
мадина ориентир е
 
ориентирование на местности
ориентирование на местностиориентирование на местности
ориентирование на местности
 
мероприятие для 6 кл
мероприятие для 6 клмероприятие для 6 кл
мероприятие для 6 кл
 
с наклоном веселее жить уч
с наклоном веселее жить учс наклоном веселее жить уч
с наклоном веселее жить уч
 
Видимое движение
Видимое движениеВидимое движение
Видимое движение
 
движение земли и времена года
движение земли и времена годадвижение земли и времена года
движение земли и времена года
 
Hlobus i-karta-rus
Hlobus i-karta-rusHlobus i-karta-rus
Hlobus i-karta-rus
 
208
208208
208
 
картография
картографиякартография
картография
 

More from school982

доменикос эль греко
доменикос  эль грекодоменикос  эль греко
доменикос эль греко
school982
 
дар творчества
дар творчествадар творчества
дар творчества
school982
 
дар творчества
дар творчествадар творчества
дар творчества
school982
 
дар творчества
дар творчествадар творчества
дар творчества
school982
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
school982
 
мир, который нужен мне!»
мир, который нужен мне!»мир, который нужен мне!»
мир, который нужен мне!»
school982
 
джорджоне и тициан
джорджоне и тицианджорджоне и тициан
джорджоне и тициан
school982
 
музыкальные образы
музыкальные образымузыкальные образы
музыкальные образы
school982
 
музыкальные образы
музыкальные образымузыкальные образы
музыкальные образы
school982
 
музыкальные образы
музыкальные образымузыкальные образы
музыкальные образы
school982
 
7 класс
7 класс7 класс
7 класс
school982
 
портреты
портретыпортреты
портреты
school982
 
архитектура
архитектураархитектура
архитектура
school982
 
урок 40. в театре диониса
урок 40. в театре дионисаурок 40. в театре диониса
урок 40. в театре диониса
school982
 
урок 39. в афинских школах
урок 39. в афинских школахурок 39. в афинских школах
урок 39. в афинских школах
school982
 
урок 38. в афинах
урок 38. в афинахурок 38. в афинах
урок 38. в афинах
school982
 
урок 37. нашествие персов на элладу
урок 37. нашествие персов на элладуурок 37. нашествие персов на элладу
урок 37. нашествие персов на элладу
school982
 
урок 36. марафонская битва
урок 36. марафонская битваурок 36. марафонская битва
урок 36. марафонская битва
school982
 
урок 35. олимпийские игры
урок 35. олимпийские игрыурок 35. олимпийские игры
урок 35. олимпийские игры
school982
 
урок 34.греческие колонии на берегах морей
урок 34.греческие колонии на берегах морейурок 34.греческие колонии на берегах морей
урок 34.греческие колонии на берегах морей
school982
 

More from school982 (20)

доменикос эль греко
доменикос  эль грекодоменикос  эль греко
доменикос эль греко
 
дар творчества
дар творчествадар творчества
дар творчества
 
дар творчества
дар творчествадар творчества
дар творчества
 
дар творчества
дар творчествадар творчества
дар творчества
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
мир, который нужен мне!»
мир, который нужен мне!»мир, который нужен мне!»
мир, который нужен мне!»
 
джорджоне и тициан
джорджоне и тицианджорджоне и тициан
джорджоне и тициан
 
музыкальные образы
музыкальные образымузыкальные образы
музыкальные образы
 
музыкальные образы
музыкальные образымузыкальные образы
музыкальные образы
 
музыкальные образы
музыкальные образымузыкальные образы
музыкальные образы
 
7 класс
7 класс7 класс
7 класс
 
портреты
портретыпортреты
портреты
 
архитектура
архитектураархитектура
архитектура
 
урок 40. в театре диониса
урок 40. в театре дионисаурок 40. в театре диониса
урок 40. в театре диониса
 
урок 39. в афинских школах
урок 39. в афинских школахурок 39. в афинских школах
урок 39. в афинских школах
 
урок 38. в афинах
урок 38. в афинахурок 38. в афинах
урок 38. в афинах
 
урок 37. нашествие персов на элладу
урок 37. нашествие персов на элладуурок 37. нашествие персов на элладу
урок 37. нашествие персов на элладу
 
урок 36. марафонская битва
урок 36. марафонская битваурок 36. марафонская битва
урок 36. марафонская битва
 
урок 35. олимпийские игры
урок 35. олимпийские игрыурок 35. олимпийские игры
урок 35. олимпийские игры
 
урок 34.греческие колонии на берегах морей
урок 34.греческие колонии на берегах морейурок 34.греческие колонии на берегах морей
урок 34.греческие колонии на берегах морей
 

Gorizont. kompas

  • 1.
  • 2.
  • 3. Воображаемая граница, где небо сходится с земной или водной поверхностью, называется линией горизонта
  • 4.
  • 5. В лес пошли мы за грибами, Очень весело с друзьями. Тут грибок и там грибок Положили в кузовок. Мы и не заметили, как отстали от взрослых. Оглянулись: кругом лес, стоим посередине поляны. - Ау! - закричали мы. Но никто не отозвался. - Что делать?
  • 6. И в тайге, и в океане На ладонь он ляжет весь. Он отыщет путь любой. Не часы, а стрелка есть. Умещается в кармане, Он в дороге пригодиться - А ведёт нас за собой. С ним нигде не заблудиться.
  • 7. Компас – это прибор, который помогает определить стороны света. Красная стрелка всегда показывает на юг, а синяя на север. Справа будет восток, а слева запад.
  • 8. стрелка шкала Качается стрелка Туда и сюда, Укажет нам север И юг без труда.
  • 9. 1)Положить компас на ровную горизонтальную поверхность. 2) Оттянуть предохранитель и подождать, пока стрелка остановиться. 3) Повернуть компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой С, а красный – с буквой Ю. Тогда все буквы укажут направление сторон горизонта. 4) Закончив работу, поставьте стрелку на предохранитель.
  • 10.  История создания: Предположительно, компас был изобретён в Китае и использовался для указания направления движения по пустыням. В Европе изобретение компаса относят к XII—XIII вв., однако устройство его оставалось очень простым — магнитная стрелка, укрепленная на пробке и опущенная в сосуд с водой. В воде пробка со стрелкой ориентировалась нужным образом.
  • 11. Принцип действия: 1. На основании сигналов со спутников определяются координаты приёмника системы спутниковой навигации (и, соответственно, объекта) 2. Засекается момент времени, в который было сделано определение координат. 3.Выжидается некоторый интервал времени. 4. Повторно определяется местоположение объекта. 5. На основании координат двух точек и размера временного интервала вычисляется вектор скорости движения и из него: направление движения скорость движения 6.Осуществляется переход к шагу 2.
  • 12. Строение: Его обычно монтируют на прямоугольной пластине (латунной или же из пластмассы). На лимбе компаса деления идут от 0° до 360° в направлении против движения часовой стрелки. У обозначения 0° стоит буква С у 90° буква В у 180° буква Ю, у 270° буква 3. С (север) и Ю (юг) расположены против коротких сторон компаса Второй частью компаса являются клинометр и полулимб с делениями от 0° до 90° в обе стороны. Клинометром и делениями на полулимбе определяют углы падения слоёв
  • 13.
  • 14.
  • 15. Утром (в 7 часов) солнце примерно находится на востоке, в полдень (12 часов) – на юге, вечером (в 19 часов) – на западе. Найдя по солнцу эти стороны горизонта, можно определить и другие. Если в полдень встать спиной к Солнцу, то впереди будет север, сзади - юг, справа – восток, а слева – запад.
  • 16.  Определить стороны горизонта по Солнцу можно только днём и только в ясную погоду.
  • 17. 1. У отдельно стоящих деревьев ветви обычно длиннее и гуще с южной стороны. 2. У берёзы кора белее и чище с южной стороны, чем с северной. 3. Мхов и лишайников на камнях и деревьях больше с северной стороны. С Ю Ю
  • 18. 4. Снег весной быстрее тает на южной стороне склона 5. Муравейник расположен с южной стороны ближайшего дерева. 6. Грибы предпочитают расти с северной стороны пней и деревьев Ю СЮ