Godišnji plan

1. ШКОЛА : „Јован Јовановић Змај“
МЕСТО: БРУС
ГОДИШЊИ
ПЛАН НАСТАВНОГ РАДА
ЗА ШКОЛСКУ 2016/2017 ГОДИНУ
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: Техничко и информатичко образовање
Разред ШЕСТИ , недељни фонд 2 ,годишњи фонд часова 72.
НАСТАВНА СИТУАЦИЈА:
Укупно у централној школи има 3(три) одељења шестог разреда, који су расподељени у шест
група.
ТИПОЛОГИЈА НАСТАВНИХ ЧАСОВА
ВРЕМЕ ЧАСОВА
ОБРАДА УТВ. ВЕЖБЕ Р.В Л.В К.В ОБН. СИС. ТЕСТ СВЕГА
1.ПОЛ. 21 - 19 - - 40
2.ПОЛ. 7 - 25 - - 32
СВЕГА 28 - 44 - - 72
НЕОПХОДНИ УЏБЕНИЦИ,ПРИРУЧНИЦИ И ДРУГО:
1. Техничко и информатичко образовање за шести разред –Зоран Лапчевић
2. Збирка материјала за радне вежбе
3. Уради сам
4. .Техничке новине
Предметни наставник:
Зоран Миљаковић

2. ТЕМАТСКИ ПЛАН
РЕДНИБРОЈ
НАСТАВНЕ ТЕМЕ
ИСХОДИ/
СТАНДАРДИ
ПРОВЕРА
ОСТВАРЕНОСТИ
ЦИЉЕВА
ФОНДЧАСОВА
ТИПЧАСА
КОРЕЛАЦИЈА
1.
Увод у архитектуру
и грађевинарство
-Зна шта је грађевинска техника.
- зна главне гране грађевинске
технике.
- уме да опише историјски развој
грађевинарства.
- зна шта је стил градње и да зна да наброји
најпознатије стилове .
- уме да препозна најпознатије стилове
градње(на сликама) најпознатијих светских
грађевина.
- зна врсте грађевинских
објеката(високоградња,нискоградња
,хидроградња) и уме да их наброји и препозна на
сликама.
- зна који су то системи градње и које су разлике
између њих као и да зна да препозна на сликама
начине грађења.
-зна да наброји конструктивне елементе
грађевине,да их препозна (на сликама) и опише
карактеристике сваког од њих.
4 3+1
Историја
Ликовно
васпитање
2. Техничко цртање у
грађевинарству
-Зна пут од ,,идеје до реализације“при изградњи
објеката у грађевинарству.
- зна где се обавља планирање и пројектовање.
- зна који су планови и пројекти потребни да би
се почела градња.
- зна које се врсте цртежа користе при изради
техничке документације.
- разуме како се добијају хоризонтални и
вертикални пресек и како се обележавају.
- зна како се врши котирање цртежа,која
размера се користи при њиховој изради и која је
јединица мере у грађевинарству.
- уме да користи симболе и ознаке на
грађевинским цртезима.
- уме да нацрта хоризонтални пресек-основу и
вертикални пресек једне просторије(радна соба
ученика,учионица) у размери 1: 100 са
одговарајућим симболима и зна да чита простије
грађевинске цртеже.
Приказ
ивање
своје
идеје
скицом
и
технич
ким
цртежо
м
8 4+4
Математика
ТИО за 5
разред

3. 3.
Информатичка
технологија
-Уме да покрене програм Microsoft Office Visio
2003,изврши потребна подешавања, пројектује
план куће са котирањем и уносом потребних
елемената.
- зна да сними документ,сачува га на флеш
меморији и одштампа га.
- зна да користи програм Envisioner Express 3.0 за
2D и 3D приказ стана или куће са уређеним
ентеријером и екстеријером.
зна да подеси рад у овом програму и изврши
пројектовање плана са 2D приказом.
зна да пређе из 2D у 3D приказ, да креира
кров,пресеке и користи погледе тј. да врши
прегледање модела преко изабране камере.
- зна да користи програм Google Sketch Up за
пројектовање куће.
- уме да користи интернет и електрон.пошту и
заштиту од вируса
Израда
плана
своје куће
на
рачунару
16 6+10
Информатика
и
рачунарство
ТИО за 5
разред
НАСТАВНОГ РАДА
РЕДНИБРОЈ
НАСТАВНЕ ТЕМЕ
ИСХОДИ/
СТАНДАРДИ
ПРОВЕРА
ОСТВАРЕНОСТИ
ЦИЉЕВА
ФОНДЧАСОВА
ТИПЧАСА
КОРЕЛАЦИЈА
4. Грађевински
материјали
- Зна како се деле грађевински материјали према
пореклу а како према намени.
- уме да објасни примену конструктивних
материјала,да их наброји и опише
карактеристике неког од њих.
- зна намену, карактеристике и поделу
керамичких материјала.
- зна да објасни карактеристике , намену и
начине добијања везивних материјала.
- зна намену материјала за облагање и изолацију
и њихове карактеристике
- зна који су то инсталациони материјали и
њихову намену.
- уме да препозна неке од грађевинских
материјала (слике, проспекти, модели, каталози,
Интернет).
4 3+1 Хемија
5. Енергетика
- Зна да се губици топлотне енергије из стмбених
објеката могу спречити и на које начине.
- зна да се топлотна енергија може користити и
из обновљивих и алтернативних извора енергије
- уме да предузме мере за рационално коришћење
топлотне енергије у стану.
- зна како се врши изолација зидова, крова и
тавана, подова и прозора.
- зна да положај зграде у односу на стране света
битно утиче на штедњу енергије.
Полугод
ишњи
тести
4 3+1
Физика,
ТИО за 5
разред

4. 6.
Техничка средства у
грађевинарству
- Зна који се ручни алат користи за извођење
грађевинских радова.
- зна како се једноставно могу поделити
грађевинске машине.
- уме да дефинише намену и начин рада машина
за земљање радове и опише сваку од њих
(користећи слике и моделе).
- зна намену машина и уређаја за дизање и
преношење терета и уме да их опише (изглед и
начин рада-користећи слике и моделе).
уме да објасни намену, конструкцију и начин
рада мешалице.
- зна које се мере примењују ради заштите на
грађевини
4 3+1
Физика
7. Саобраћајни системи
- Зна који су то објекти копненог, воденог и
ваздушног саобраћаја.
- зна шта је јавни пут и који су његови елементи.
- зма поделу јавних путева и њихове
карактеристике.
- зна намену, поделу и регулацију саобраћаја на
железничким пругама.
- зна намену, функционисање и организацију
саобраћаја у лукама и на аеродромима.
2 2+0
ТИО за 5
разред
РЕДНИБРОЈ
НАСТАВНЕ ТЕМЕ
ИСХОДИ/
СТАНДАРДИ
ПРОВЕРА
ОСТВАРЕНОСТИ
ЦИЉЕВА
ФОНДЧАСОВАФОНДЧАСОВА
ТИПЧАСА
КОРЕЛАЦИЈА
8. Култура становања
- Разуме појам „етика становања“.
- зна намену, функцију и најповољнији распоред
просторија у стану.
- зна које неопходне делове намештаја свака
просторија стана треба да има.
- уме да уради план стана, као и његово уређење
(намештај).
- зна како се уређује екстеријер, како зграде у
граду, тако и сеоске куће.
4 2+2
Ликовно
васпитање,
Информатика
и
рачунарство

5. 9.
Техничка средства у
пољопривреди
- Разуме улогу савремених техничких средстава у
пољопривредној производњи.
- зна поделу механизације у пољопривредној
производњи.
- уме да разликује погонске, прикључне,
комбиноване и специјалне пољопривредне
машине.
- зна намену, начин рада и изглед
пољопривредних машина (слике, модели).
- разуме процес аутоматизације у сточарској
производњи.
4 3+1
Физика,
Ликовно
васпитање
10.
Конструкторско
моделовање
-Зна да изради и чита техничку документацију.
- уме да врши израду модела разних машина и
уређаја у грађевинарству и пољопривреди.
- уме да моделује грађевинске објекте
високоградње и нискоградње.
- уме да направи макету како сеоског, тако и
градског насеља.
- уме да уради макету стана на основу плана и
предлог за његово уређење.
- зна да врши поправке на кућним
инсталацијама и санитарним уређајима.
- зна да користи рачунар при изради плана стана
као и техничке документације.
Израда
радне
вежбе по
избору
Годишњи
тест
22 0+22
Ликовно
васпитање,
Информатика
и
рачунарство
ТИО за 5
разред
ЗАПАЖАЊА:
Уколико школа не поседује конструктор “K-6 “,радне вежбе реализовати коришћењем других
расположивих материјала.

6. 9.
Техничка средства у
пољопривреди
- Разуме улогу савремених техничких средстава у
пољопривредној производњи.
- зна поделу механизације у пољопривредној
производњи.
- уме да разликује погонске, прикључне,
комбиноване и специјалне пољопривредне
машине.
- зна намену, начин рада и изглед
пољопривредних машина (слике, модели).
- разуме процес аутоматизације у сточарској
производњи.
4 3+1
Физика,
Ликовно
васпитање
10.
Конструкторско
моделовање
-Зна да изради и чита техничку документацију.
- уме да врши израду модела разних машина и
уређаја у грађевинарству и пољопривреди.
- уме да моделује грађевинске објекте
високоградње и нискоградње.
- уме да направи макету како сеоског, тако и
градског насеља.
- уме да уради макету стана на основу плана и
предлог за његово уређење.
- зна да врши поправке на кућним
инсталацијама и санитарним уређајима.
- зна да користи рачунар при изради плана стана
као и техничке документације.
Израда
радне
вежбе по
избору
Годишњи
тест
22 0+22
Ликовно
васпитање,
Информатика
и
рачунарство
ТИО за 5
разред
ЗАПАЖАЊА:
Уколико школа не поседује конструктор “K-6 “,радне вежбе реализовати коришћењем других
расположивих материјала.