SlideShare a Scribd company logo
1 ‫گل‬‫آفرین‬
‫یکتا‬ ‫آفریدگار‬ ‫نام‬ ‫به‬
‫آفرین‬ ‫گل‬
‫چکیده‬:‫است‬ ‫کارگاهی‬ ‫فضایی‬ ،‫آفرین‬ ‫گل‬‫؛‬‫که‬،‫سنگ‬ ،‫آجر‬ ،‫خشت‬ ‫چون‬ ‫مصالحی‬ ‫و‬ ‫گل‬ ‫کاه‬ ‫و‬ ‫گل‬ ‫پذیر‬ ‫برگشت‬ ‫مالت‬ ‫با‬ ‫آفرینش‬ ‫امکان‬ ‫آن‬ ‫در‬
،‫چوبی‬ ‫تیر‬ ،‫الشه‬،‫وحصیر‬ ‫نی‬‫پارچه‬‫است‬ ‫شده‬ ‫فراهم‬ ‫طناب‬ ‫و‬ ‫کنفی‬ ‫یا‬ ‫نخی‬ ‫ضخیم‬ ‫های‬.
‫جاذبه‬:‫با‬ ‫خالقیت‬ ‫و‬ ‫کار‬ ‫لذت‬‫معماری‬ ‫رشته‬ ‫دانشجویان‬ ‫برای‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آموزشی‬ ‫و‬ ‫تفریح‬ ،‫پذیر‬ ‫برگشت‬ ‫مصالح‬‫سازه‬ ‫و‬‫خانواده‬ ‫برای‬ ‫بلکه‬ ،‫ها‬،
‫نوجوانان‬ ‫و‬ ‫کودکان‬‫سرگرمی‬ ‫و‬ ‫طبیعت‬ ‫دوستداران‬ ‫و‬،‫سالم‬ ‫های‬‫کشش‬‫فراهم‬ ‫امروزی‬ ‫شهری‬ ‫زندگی‬ ‫در‬ ‫ویژه‬ ‫به‬ ،‫فرصت‬ ‫این‬ ‫چون‬ ‫اما‬ ‫دارد؛‬ ‫زیادی‬
‫چشم‬ ‫به‬ ‫چندان‬ ‫آن‬ ‫جذابیت‬ ،‫نیست‬‫نیامده‬‫است‬.‫ماسه‬ ‫با‬ ‫خالقیت‬ ‫و‬ ‫بازی‬ ‫فراگیر‬ ‫اشتیاق‬‫دریا‬ ‫کنار‬ ‫های‬‫یا‬ ‫و‬‫جشنواره‬‫ماسه‬ ‫و‬ ‫یخی‬ ‫های‬‫ای‬‫نمونه‬‫هایی‬
‫این‬ ‫از‬ ‫روشن‬‫گرایش‬‫اند‬.
‫راه‬ ‫اما‬‫دای‬ ‫مجهز‬ ‫کارگاه‬ ‫یک‬ ‫اندازی‬‫سازه‬ ‫خلق‬ ‫امکان‬ ،‫همگان‬ ‫شرکت‬ ‫برای‬ ‫می‬‫های‬‫کوچک‬‫می‬ ‫فراهم‬ ‫را‬ ‫استفاده‬ ‫قابل‬‫کند‬‫؛‬‫یک‬ ‫آنرا‬ ‫ما‬ ‫که‬‫یکم‬‫چه‬
‫می‬‫نامیم‬.‫اندازه‬‫سفری‬ ‫چادرهای‬ ‫به‬ ‫نزدیک‬ ‫ای‬‫است‬ ‫شدنی‬ ‫کاران‬ ‫تازه‬ ‫برای‬ ‫آن‬ ‫ساخت‬ ‫که‬ ،.‫اندازه‬‫و‬ ‫واقعی‬ ‫اندازه‬ ‫معادل‬ ،‫قد‬ ‫نیم‬ ‫کودکان‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫ای‬
‫تجربه‬ ‫قابل‬ ،‫بزرگساالن‬ ‫برای‬‫است‬ ‫کودکی‬ ‫هوای‬ ‫و‬ ‫حال‬ ‫یادآور‬ ‫و‬.
‫که‬ ‫هنگامی‬‫کوچک‬‫سازه‬‫های‬‫گوناگونی‬،‫دارند‬ ‫ماندگاری‬ ‫ارزش‬ ‫که‬‫ایوان‬ ،‫اتاقک‬ ‫مانند‬‫چه‬،‫چهارطاقی‬ ،‫بازارچه‬ ،،‫گنبد‬‫منار‬ ،‫بادگیر‬ ،‫پلکان‬ ،‫دالون‬‫ک‬،
،‫پرچین‬ ،‫خیمه‬،‫چوبی‬ ‫داربست‬‫و‬ ‫چینه‬ ‫دیوار‬...‫می‬ ‫قرار‬ ‫درکنارهم‬ ‫سبز‬ ‫فضای‬ ‫با‬ ‫همراه‬،‫گیرند‬‫کم‬‫کم‬‫مینیاتوری‬ ‫و‬ ‫فانتزی‬ ‫شهرکی‬‫می‬ ‫پدید‬‫آ‬‫ی‬‫د؛‬‫که‬
‫گردش‬،‫بازی‬،‫طراحی‬ ‫و‬ ‫عکاسی‬‫است‬ ‫جذاب‬ ‫و‬ ‫دلچسب‬ ‫آنها‬ ‫در‬.‫خانواده‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫شهرکی‬،‫ها‬،‫معمولی‬ ‫مردم‬‫دانش‬،‫آموزان‬‫دانش‬‫ج‬‫اساتید‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ویان‬
‫است‬ ‫داده‬ ‫جای‬ ‫خود‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫فراوانی‬ ‫خاطرات‬ ‫و‬ ‫آمده‬ ‫پدید‬ ‫خارجی‬ ‫مهمانان‬ ‫و‬ ‫دانشگاه‬.‫نمایشگاهی‬‫زن‬‫مجازی‬ ‫یا‬ ‫ده‬‫از‬،‫نشان‬ ‫و‬ ‫نام‬‫عکس‬ ‫و‬ ‫خاطرات‬‫ها‬‫ی‬
‫است‬ ‫مجموعه‬ ‫این‬ ‫جذاب‬ ‫جنبی‬ ‫بخش‬ ،‫مینیاتوری‬ ‫شهرک‬ ‫این‬ ‫سازندگان‬.
2 ‫گل‬‫آفرین‬
‫پیشینه‬:‫گل‬ ‫کارگاه‬ ‫تجربه‬‫سال‬ ‫در‬ ‫میبد‬ ‫قلعه‬ ‫نارین‬ ‫در‬ ‫آفرین‬6831‫عکس‬ ‫که‬‫است‬ ‫پیوست‬ ‫آن‬ ‫های‬‫؛‬‫کنندگان‬ ‫شرکت‬ ‫در‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫اشتیاق‬ ‫این‬ ‫نشانگر‬
‫صحن‬ ‫این‬ ‫تماشاچیان‬ ‫در‬ ‫بلکه‬‫ه‬‫زنده‬ ‫ی‬‫ی‬‫است‬ ‫آفرینندگی‬.
‫درآمدزایی‬:‫تفریحی‬ ‫کارگاه‬ ‫این‬-‫هست‬ ‫نیز‬ ‫درآمدزا‬ ،‫آموزشی‬.‫کار‬ ‫امکان‬ ،‫مناسب‬ ‫هزینه‬ ‫پرداخت‬ ‫با‬ ‫گوناگونی‬ ‫خدمات‬ ،‫ورودیه‬ ‫دریافت‬ ‫از‬ ‫گذشته‬‫در‬
‫شایسته‬ ‫شرایط‬‫می‬ ‫فراهم‬ ‫را‬ ‫تر‬‫کار‬ ‫لباس‬ ،‫ابزار‬ ،‫مصالح‬ ‫دادن‬ ‫اجاره‬ ،‫مانند‬ ‫آورد؛‬‫و‬،‫نوشیدنی‬ ‫و‬ ‫خوراکی‬ ‫با‬ ‫پذیرایی‬‫بهداشت‬ ‫سرویس‬‫ی‬‫رختکن‬ ،‫و‬‫حمام‬‫و‬
‫کمک‬‫بهره‬ ‫و‬ ‫اولیه‬ ‫های‬‫استادکاران‬ ‫و‬ ‫اساتید‬ ‫راهنمایی‬ ‫از‬ ‫مندی‬.
‫حدود‬ ‫معموال‬ ‫ماندگار‬ ‫اثر‬ ‫یک‬ ‫تکمیل‬ ‫به‬ ‫عالقه‬ ‫که‬ ‫شوند؛‬ ‫مشغول‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫روز‬ ‫چند‬ ‫یا‬ ‫یک‬ ،‫ساعت‬ ‫چند‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫کنندگان‬ ‫شرکت‬2-8‫برای‬ ‫روز‬
‫چند‬ ‫گروه‬ ‫یک‬‫می‬ ‫وقت‬ ‫نفری‬‫جامعه‬ ‫توسط‬ ‫مهمانان‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫روزی‬ ‫شبانه‬ ‫چند‬ ‫پذیرایی‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫برد‬‫درآمدزایی‬ ‫ارزش‬ ‫که‬ ‫است؛‬ ‫میزبان‬ ‫ی‬
‫روشن‬ ‫آن‬ ‫گردشگری‬‫می‬‫باشد‬.
‫بستر‬‫راه‬‫اندازی‬:‫آفرین‬ ‫گل‬ ‫کارگاه‬ ‫مناسب‬ ‫فضای‬،‫محوطه‬ ‫یک‬‫است‬ ‫بزرگ‬ ‫محصور‬ ‫ی‬‫؛‬‫می‬ ‫که‬‫قلعه‬ ‫یک‬ ‫داخل‬ ،‫پارک‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫بخشی‬ ‫تواند‬‫ی‬
‫قدی‬‫محوطه‬ ‫با‬ ‫می‬‫گوشه‬ ‫یا‬ ‫گسترده‬ ‫خالی‬ ‫ی‬‫باشد‬ ‫روستایی‬ ‫یا‬ ‫شهری‬ ‫فضای‬ ‫از‬ ‫ای‬.
،‫حمام‬ ‫و‬ ‫بهداشتی‬ ‫سرویس‬ ‫و‬ ‫فاضالب‬ ،‫آب‬ ‫تامین‬ ‫و‬ ‫محصور‬ ‫زمین‬ ‫شدن‬ ‫فراهم‬ ‫از‬ ‫پس‬‫ایجاد‬ ‫با‬‫یاد‬ ‫ساختمانی‬ ‫مصالح‬ ‫مقداری‬ ‫و‬ ‫خدمات‬ ‫غرفه‬ ‫چند‬
‫می‬ ،‫بنایی‬ ‫کار‬ ‫ابزار‬ ‫و‬ ‫شده‬‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫مناسب‬ ‫مدیریت‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫کارگاه‬ ‫توان‬‫کرد‬.
‫اقتصادی‬ ‫کیارش‬/‫بازنویسی‬‫مرداد‬6838
3 ‫گل‬‫آفرین‬
4 ‫گل‬‫آفرین‬
5 ‫گل‬‫آفرین‬

More Related Content

Viewers also liked

چگونگي ورود و تسلط بر بازار
چگونگي ورود و تسلط بر بازارچگونگي ورود و تسلط بر بازار
چگونگي ورود و تسلط بر بازار
guest51c2b8e99
 
برنامه ریزی روستایی_در_ایران
برنامه ریزی روستایی_در_ایرانبرنامه ریزی روستایی_در_ایران
برنامه ریزی روستایی_در_ایران
ahmad ahamadisharif
 
کسب و کار در قلب کویر
کسب و کار در قلب کویرکسب و کار در قلب کویر
کسب و کار در قلب کویر
Roham Hosseini
 
F abdolahzadeh-on linkedin -EQ-2016-2-3 ppt
F  abdolahzadeh-on linkedin -EQ-2016-2-3 pptF  abdolahzadeh-on linkedin -EQ-2016-2-3 ppt
F abdolahzadeh-on linkedin -EQ-2016-2-3 pptFarahangiz Abdolahzadeh
 
Tourist guide skills 3
Tourist guide skills 3Tourist guide skills 3
Tourist guide skills 3
Ashkan Borouj
 
هفت مانعي كه افراد موفق بر آنها غلبه مي‌كنند
هفت مانعي كه افراد موفق بر آنها غلبه مي‌كنندهفت مانعي كه افراد موفق بر آنها غلبه مي‌كنند
هفت مانعي كه افراد موفق بر آنها غلبه مي‌كنند
digidanesh
 
مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱
مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱
مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱
سعید محمدی
 
Tourist Guide Skills 1
Tourist Guide Skills 1Tourist Guide Skills 1
Tourist Guide Skills 1
Ashkan Borouj
 
5 گام اساسي برندسازي شخصي
5 گام اساسي برندسازي شخصي 5 گام اساسي برندسازي شخصي
5 گام اساسي برندسازي شخصي
digidanesh
 
خدمات های هالیدی
خدمات های هالیدیخدمات های هالیدی
خدمات های هالیدی
mahbube torkamani
 
روشهایی موثر برای کاهش هزینه
روشهایی موثر برای کاهش هزینهروشهایی موثر برای کاهش هزینه
روشهایی موثر برای کاهش هزینه
digidanesh
 
Mashhad Catalog
Mashhad CatalogMashhad Catalog
Mashhad Catalog
Mashhad Seminar
 
Tourist guide skills 2
Tourist guide skills 2Tourist guide skills 2
Tourist guide skills 2
Ashkan Borouj
 
Noam chomsky
Noam chomskyNoam chomsky
Noam chomsky
mehdi88992003
 
kandeloos
kandelooskandeloos
kandeloos
shima67mohammadi
 
20کیفیت زندگی در عصر فضای مجازی
20کیفیت زندگی در عصر فضای مجازی20کیفیت زندگی در عصر فضای مجازی
20کیفیت زندگی در عصر فضای مجازی
saeedeh jahani
 
داستان حباب
داستان حبابداستان حباب
داستان حباب
Roham Hosseini
 
ارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستند
ارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستندارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستند
ارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستند
digidanesh
 

Viewers also liked (19)

چگونگي ورود و تسلط بر بازار
چگونگي ورود و تسلط بر بازارچگونگي ورود و تسلط بر بازار
چگونگي ورود و تسلط بر بازار
 
برنامه ریزی روستایی_در_ایران
برنامه ریزی روستایی_در_ایرانبرنامه ریزی روستایی_در_ایران
برنامه ریزی روستایی_در_ایران
 
کسب و کار در قلب کویر
کسب و کار در قلب کویرکسب و کار در قلب کویر
کسب و کار در قلب کویر
 
F abdolahzadeh-on linkedin -EQ-2016-2-3 ppt
F  abdolahzadeh-on linkedin -EQ-2016-2-3 pptF  abdolahzadeh-on linkedin -EQ-2016-2-3 ppt
F abdolahzadeh-on linkedin -EQ-2016-2-3 ppt
 
Tourist guide skills 3
Tourist guide skills 3Tourist guide skills 3
Tourist guide skills 3
 
هفت مانعي كه افراد موفق بر آنها غلبه مي‌كنند
هفت مانعي كه افراد موفق بر آنها غلبه مي‌كنندهفت مانعي كه افراد موفق بر آنها غلبه مي‌كنند
هفت مانعي كه افراد موفق بر آنها غلبه مي‌كنند
 
مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱
مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱
مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱
 
Tourist Guide Skills 1
Tourist Guide Skills 1Tourist Guide Skills 1
Tourist Guide Skills 1
 
5 گام اساسي برندسازي شخصي
5 گام اساسي برندسازي شخصي 5 گام اساسي برندسازي شخصي
5 گام اساسي برندسازي شخصي
 
خدمات های هالیدی
خدمات های هالیدیخدمات های هالیدی
خدمات های هالیدی
 
روشهایی موثر برای کاهش هزینه
روشهایی موثر برای کاهش هزینهروشهایی موثر برای کاهش هزینه
روشهایی موثر برای کاهش هزینه
 
Mashhad Catalog
Mashhad CatalogMashhad Catalog
Mashhad Catalog
 
Tourist guide skills 2
Tourist guide skills 2Tourist guide skills 2
Tourist guide skills 2
 
Noam chomsky
Noam chomskyNoam chomsky
Noam chomsky
 
kandeloos
kandelooskandeloos
kandeloos
 
12
1212
12
 
20کیفیت زندگی در عصر فضای مجازی
20کیفیت زندگی در عصر فضای مجازی20کیفیت زندگی در عصر فضای مجازی
20کیفیت زندگی در عصر فضای مجازی
 
داستان حباب
داستان حبابداستان حباب
داستان حباب
 
ارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستند
ارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستندارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستند
ارائه‌هاي موثر شبيه تبليغات هستند
 

gel afarin

  • 1. 1 ‫گل‬‫آفرین‬ ‫یکتا‬ ‫آفریدگار‬ ‫نام‬ ‫به‬ ‫آفرین‬ ‫گل‬ ‫چکیده‬:‫است‬ ‫کارگاهی‬ ‫فضایی‬ ،‫آفرین‬ ‫گل‬‫؛‬‫که‬،‫سنگ‬ ،‫آجر‬ ،‫خشت‬ ‫چون‬ ‫مصالحی‬ ‫و‬ ‫گل‬ ‫کاه‬ ‫و‬ ‫گل‬ ‫پذیر‬ ‫برگشت‬ ‫مالت‬ ‫با‬ ‫آفرینش‬ ‫امکان‬ ‫آن‬ ‫در‬ ،‫چوبی‬ ‫تیر‬ ،‫الشه‬،‫وحصیر‬ ‫نی‬‫پارچه‬‫است‬ ‫شده‬ ‫فراهم‬ ‫طناب‬ ‫و‬ ‫کنفی‬ ‫یا‬ ‫نخی‬ ‫ضخیم‬ ‫های‬. ‫جاذبه‬:‫با‬ ‫خالقیت‬ ‫و‬ ‫کار‬ ‫لذت‬‫معماری‬ ‫رشته‬ ‫دانشجویان‬ ‫برای‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آموزشی‬ ‫و‬ ‫تفریح‬ ،‫پذیر‬ ‫برگشت‬ ‫مصالح‬‫سازه‬ ‫و‬‫خانواده‬ ‫برای‬ ‫بلکه‬ ،‫ها‬، ‫نوجوانان‬ ‫و‬ ‫کودکان‬‫سرگرمی‬ ‫و‬ ‫طبیعت‬ ‫دوستداران‬ ‫و‬،‫سالم‬ ‫های‬‫کشش‬‫فراهم‬ ‫امروزی‬ ‫شهری‬ ‫زندگی‬ ‫در‬ ‫ویژه‬ ‫به‬ ،‫فرصت‬ ‫این‬ ‫چون‬ ‫اما‬ ‫دارد؛‬ ‫زیادی‬ ‫چشم‬ ‫به‬ ‫چندان‬ ‫آن‬ ‫جذابیت‬ ،‫نیست‬‫نیامده‬‫است‬.‫ماسه‬ ‫با‬ ‫خالقیت‬ ‫و‬ ‫بازی‬ ‫فراگیر‬ ‫اشتیاق‬‫دریا‬ ‫کنار‬ ‫های‬‫یا‬ ‫و‬‫جشنواره‬‫ماسه‬ ‫و‬ ‫یخی‬ ‫های‬‫ای‬‫نمونه‬‫هایی‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫روشن‬‫گرایش‬‫اند‬. ‫راه‬ ‫اما‬‫دای‬ ‫مجهز‬ ‫کارگاه‬ ‫یک‬ ‫اندازی‬‫سازه‬ ‫خلق‬ ‫امکان‬ ،‫همگان‬ ‫شرکت‬ ‫برای‬ ‫می‬‫های‬‫کوچک‬‫می‬ ‫فراهم‬ ‫را‬ ‫استفاده‬ ‫قابل‬‫کند‬‫؛‬‫یک‬ ‫آنرا‬ ‫ما‬ ‫که‬‫یکم‬‫چه‬ ‫می‬‫نامیم‬.‫اندازه‬‫سفری‬ ‫چادرهای‬ ‫به‬ ‫نزدیک‬ ‫ای‬‫است‬ ‫شدنی‬ ‫کاران‬ ‫تازه‬ ‫برای‬ ‫آن‬ ‫ساخت‬ ‫که‬ ،.‫اندازه‬‫و‬ ‫واقعی‬ ‫اندازه‬ ‫معادل‬ ،‫قد‬ ‫نیم‬ ‫کودکان‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫تجربه‬ ‫قابل‬ ،‫بزرگساالن‬ ‫برای‬‫است‬ ‫کودکی‬ ‫هوای‬ ‫و‬ ‫حال‬ ‫یادآور‬ ‫و‬. ‫که‬ ‫هنگامی‬‫کوچک‬‫سازه‬‫های‬‫گوناگونی‬،‫دارند‬ ‫ماندگاری‬ ‫ارزش‬ ‫که‬‫ایوان‬ ،‫اتاقک‬ ‫مانند‬‫چه‬،‫چهارطاقی‬ ،‫بازارچه‬ ،،‫گنبد‬‫منار‬ ،‫بادگیر‬ ،‫پلکان‬ ،‫دالون‬‫ک‬، ،‫پرچین‬ ،‫خیمه‬،‫چوبی‬ ‫داربست‬‫و‬ ‫چینه‬ ‫دیوار‬...‫می‬ ‫قرار‬ ‫درکنارهم‬ ‫سبز‬ ‫فضای‬ ‫با‬ ‫همراه‬،‫گیرند‬‫کم‬‫کم‬‫مینیاتوری‬ ‫و‬ ‫فانتزی‬ ‫شهرکی‬‫می‬ ‫پدید‬‫آ‬‫ی‬‫د؛‬‫که‬ ‫گردش‬،‫بازی‬،‫طراحی‬ ‫و‬ ‫عکاسی‬‫است‬ ‫جذاب‬ ‫و‬ ‫دلچسب‬ ‫آنها‬ ‫در‬.‫خانواده‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫شهرکی‬،‫ها‬،‫معمولی‬ ‫مردم‬‫دانش‬،‫آموزان‬‫دانش‬‫ج‬‫اساتید‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫ویان‬ ‫است‬ ‫داده‬ ‫جای‬ ‫خود‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫فراوانی‬ ‫خاطرات‬ ‫و‬ ‫آمده‬ ‫پدید‬ ‫خارجی‬ ‫مهمانان‬ ‫و‬ ‫دانشگاه‬.‫نمایشگاهی‬‫زن‬‫مجازی‬ ‫یا‬ ‫ده‬‫از‬،‫نشان‬ ‫و‬ ‫نام‬‫عکس‬ ‫و‬ ‫خاطرات‬‫ها‬‫ی‬ ‫است‬ ‫مجموعه‬ ‫این‬ ‫جذاب‬ ‫جنبی‬ ‫بخش‬ ،‫مینیاتوری‬ ‫شهرک‬ ‫این‬ ‫سازندگان‬.
  • 2. 2 ‫گل‬‫آفرین‬ ‫پیشینه‬:‫گل‬ ‫کارگاه‬ ‫تجربه‬‫سال‬ ‫در‬ ‫میبد‬ ‫قلعه‬ ‫نارین‬ ‫در‬ ‫آفرین‬6831‫عکس‬ ‫که‬‫است‬ ‫پیوست‬ ‫آن‬ ‫های‬‫؛‬‫کنندگان‬ ‫شرکت‬ ‫در‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫اشتیاق‬ ‫این‬ ‫نشانگر‬ ‫صحن‬ ‫این‬ ‫تماشاچیان‬ ‫در‬ ‫بلکه‬‫ه‬‫زنده‬ ‫ی‬‫ی‬‫است‬ ‫آفرینندگی‬. ‫درآمدزایی‬:‫تفریحی‬ ‫کارگاه‬ ‫این‬-‫هست‬ ‫نیز‬ ‫درآمدزا‬ ،‫آموزشی‬.‫کار‬ ‫امکان‬ ،‫مناسب‬ ‫هزینه‬ ‫پرداخت‬ ‫با‬ ‫گوناگونی‬ ‫خدمات‬ ،‫ورودیه‬ ‫دریافت‬ ‫از‬ ‫گذشته‬‫در‬ ‫شایسته‬ ‫شرایط‬‫می‬ ‫فراهم‬ ‫را‬ ‫تر‬‫کار‬ ‫لباس‬ ،‫ابزار‬ ،‫مصالح‬ ‫دادن‬ ‫اجاره‬ ،‫مانند‬ ‫آورد؛‬‫و‬،‫نوشیدنی‬ ‫و‬ ‫خوراکی‬ ‫با‬ ‫پذیرایی‬‫بهداشت‬ ‫سرویس‬‫ی‬‫رختکن‬ ،‫و‬‫حمام‬‫و‬ ‫کمک‬‫بهره‬ ‫و‬ ‫اولیه‬ ‫های‬‫استادکاران‬ ‫و‬ ‫اساتید‬ ‫راهنمایی‬ ‫از‬ ‫مندی‬. ‫حدود‬ ‫معموال‬ ‫ماندگار‬ ‫اثر‬ ‫یک‬ ‫تکمیل‬ ‫به‬ ‫عالقه‬ ‫که‬ ‫شوند؛‬ ‫مشغول‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫روز‬ ‫چند‬ ‫یا‬ ‫یک‬ ،‫ساعت‬ ‫چند‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫کنندگان‬ ‫شرکت‬2-8‫برای‬ ‫روز‬ ‫چند‬ ‫گروه‬ ‫یک‬‫می‬ ‫وقت‬ ‫نفری‬‫جامعه‬ ‫توسط‬ ‫مهمانان‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫روزی‬ ‫شبانه‬ ‫چند‬ ‫پذیرایی‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫برد‬‫درآمدزایی‬ ‫ارزش‬ ‫که‬ ‫است؛‬ ‫میزبان‬ ‫ی‬ ‫روشن‬ ‫آن‬ ‫گردشگری‬‫می‬‫باشد‬. ‫بستر‬‫راه‬‫اندازی‬:‫آفرین‬ ‫گل‬ ‫کارگاه‬ ‫مناسب‬ ‫فضای‬،‫محوطه‬ ‫یک‬‫است‬ ‫بزرگ‬ ‫محصور‬ ‫ی‬‫؛‬‫می‬ ‫که‬‫قلعه‬ ‫یک‬ ‫داخل‬ ،‫پارک‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫بخشی‬ ‫تواند‬‫ی‬ ‫قدی‬‫محوطه‬ ‫با‬ ‫می‬‫گوشه‬ ‫یا‬ ‫گسترده‬ ‫خالی‬ ‫ی‬‫باشد‬ ‫روستایی‬ ‫یا‬ ‫شهری‬ ‫فضای‬ ‫از‬ ‫ای‬. ،‫حمام‬ ‫و‬ ‫بهداشتی‬ ‫سرویس‬ ‫و‬ ‫فاضالب‬ ،‫آب‬ ‫تامین‬ ‫و‬ ‫محصور‬ ‫زمین‬ ‫شدن‬ ‫فراهم‬ ‫از‬ ‫پس‬‫ایجاد‬ ‫با‬‫یاد‬ ‫ساختمانی‬ ‫مصالح‬ ‫مقداری‬ ‫و‬ ‫خدمات‬ ‫غرفه‬ ‫چند‬ ‫می‬ ،‫بنایی‬ ‫کار‬ ‫ابزار‬ ‫و‬ ‫شده‬‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫مناسب‬ ‫مدیریت‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫کارگاه‬ ‫توان‬‫کرد‬. ‫اقتصادی‬ ‫کیارش‬/‫بازنویسی‬‫مرداد‬6838