Llibre de lectures curtes per treballar la comprensió lectora al cicle inicial de primària. Després de cada lectura hi ha una sèrie de preguntes explícites, la resposta de les quals es troba dins del text.
This document appears to contain an exercise for assessing phonological awareness in Spanish. It includes several lists of words with letters scrambled within the words. The student is asked to rearrange the letters to form the original words. This provides practice with identifying and manipulating sounds within words.
MATERIAL PER IMPRIMIR PENSAT PER CICLE INICIAL DE PRIMÀRIA
Hi ha més material a la web: https://sites.google.com/site/activitatsperprimerdeprimaria/matemat
Llibre de lectures curtes per treballar la comprensió lectora al cicle inicial de primària. Després de cada lectura hi ha una sèrie de preguntes explícites, la resposta de les quals es troba dins del text.
This document appears to contain an exercise for assessing phonological awareness in Spanish. It includes several lists of words with letters scrambled within the words. The student is asked to rearrange the letters to form the original words. This provides practice with identifying and manipulating sounds within words.
MATERIAL PER IMPRIMIR PENSAT PER CICLE INICIAL DE PRIMÀRIA
Hi ha més material a la web: https://sites.google.com/site/activitatsperprimerdeprimaria/matemat
El documento lista palabras en catalán asociadas con el mes de octubre, incluyendo tardor (otoño), fulles (hojas), pluja (lluvia), paraigües (paraguas), cistella (cesta), taronja (naranja), magrana (granada), raïm (uva), carbassa (calabaza), bolet (seta), guix (tiza), esquirol (ardilla), cargol (caracol), ovelles (ovejas) y eriçó (erizo).
Lecturas con ejercicios de comprensión lectora para un nivel de primer ciclo de educación primaria. Son muy sencillas y la presentación intenta adaptarse a los alumnos con Necesidades educativas especiales de Secundaria aunque como veréis también las podréis usar en primaria.
Podéis encontrar más información y materiales relacionados con este tema en:
Aprendiendo desde mi ventana: http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Fitxes per treballar la descripció a nivell de cicle inicial de primària.
Es poden descarregar a la web:
https://sites.google.com/site/activitatsperprimerdeprimaria/llengua-catalana/lectoescriptura
This document discusses different means of transportation and their classification. It provides a list of various transport methods and organizes them into categories. In a concise manner, the document outlines and groups the primary modes of travel.
The document poses a series of word problems asking how many pincers would be present after a starting number are left for a given number of months, during which they multiply, or after a certain number are removed from a starting amount. It asks the reader to calculate the total number of pincers in each scenario.
El documento lista palabras en catalán asociadas con el mes de octubre, incluyendo tardor (otoño), fulles (hojas), pluja (lluvia), paraigües (paraguas), cistella (cesta), taronja (naranja), magrana (granada), raïm (uva), carbassa (calabaza), bolet (seta), guix (tiza), esquirol (ardilla), cargol (caracol), ovelles (ovejas) y eriçó (erizo).
Lecturas con ejercicios de comprensión lectora para un nivel de primer ciclo de educación primaria. Son muy sencillas y la presentación intenta adaptarse a los alumnos con Necesidades educativas especiales de Secundaria aunque como veréis también las podréis usar en primaria.
Podéis encontrar más información y materiales relacionados con este tema en:
Aprendiendo desde mi ventana: http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Fitxes per treballar la descripció a nivell de cicle inicial de primària.
Es poden descarregar a la web:
https://sites.google.com/site/activitatsperprimerdeprimaria/llengua-catalana/lectoescriptura
This document discusses different means of transportation and their classification. It provides a list of various transport methods and organizes them into categories. In a concise manner, the document outlines and groups the primary modes of travel.
The document poses a series of word problems asking how many pincers would be present after a starting number are left for a given number of months, during which they multiply, or after a certain number are removed from a starting amount. It asks the reader to calculate the total number of pincers in each scenario.
1. FRASES BOGES EN MASCULÍ
1 2 3 4
1.
EL
El
PRÍNCEP
Príncep
JUGA
Juga
AL PATI
al pati
2.
UN
Un
CUINER
cuiner
CUINA
cuina
A LA CUINA
a la cuina
3.
EL
El
TIGRE
tigre
S'AMAGA
s'amaga
A LA DUTXA
a la dutxa
4.
UN
Un
MÚSIC
músic
TOCA
toca
AL SOFÀ
al sofà
5.
EL
El
MONSTRE
monstre
DORM
dorm
AL COTXE
al cotxe
6.
UN
Un
COCODRIL
cocodril
MENJA
menja
A UN CACTUS
a un cactus
2. FRASES BOGES EN femení
1 2 3 4
1.
LA
La
FADA
fada
FA
fa
UN ENCANTERI
un encanteri
2.
UNA
Una
BOMBERA
bombera
APAGA
apaga
UN FOC
un foc
3.
LA
La
REINA
reina
COMPRA
compra
UN VESTIT
un vestit
4.
UNA
Una
MESTRA
mestra
LLEGEIX
llegeix
UN LLIBRE
un llibre
5.
LA
La
NENA
nena
DIBUIXA
dibuixa
UN ARBRE
un arbre
6.
UNA
Una
BALENA
balena
MENJA UN ENTREPÀ
un entrepà