SlideShare a Scribd company logo
Quines matèries treballarem?
Llengües
Religió
Química
Quins temes treballarem?
•Radioactivitat. Efectes de les radiacions ionitzants
•Altres tipus de radiacions
•Elements químics bàsics de la Terra i els éssers vius
•Metalls i no-metalls
• Estructura de l’àtom. Diferències entre àtoms de
diferents elements. Isòtops d’un element. Ions
•Taula periòdica dels elements. Símbols químics. Nombre atòmic
i massa atòmica
•Pregunta sobre Déu com a pròpia en l’existència humana
•Les grans religions com a resposta a la pregunta sobre Déu
Quins són els objectius de
l’aprenentatge?
Ser conscients i crítics amb el paper de la
radioactivitat en el nostre entorn.
Formar persones competents en la comprensió del
món físic que ens envolta a partir de la seva estructura
atòmica
Entendre l’aportació i el paper de la dona en el
camp científic, a partir de la vida de Marie Curie, per
fomentar la voluntat de crear una societat més igualitària.
Aprofundir en la pregunta “d’on venim?”, tant des
d’una perspectiva científica com des de la visió de la
fe. Créixer en una actitud crítica i de respecte envers
l’etern debat entre la ciència i la fe.
Avaluar i prendre
decisions sobre la salut
pròpia i mediambiental
Subcompetències
Planificar,produir i
revisar textos orals
i escrits de
tipologia diversa
Resoldre problemes científics
mitjançant l’anàlisi i aplicació
dels principals models teòrics
(emprant el mètode científic)
Desenvolupar el
pensament
comprensiu i crític
per tal de
transformar-la en
coneixement propi
ENDAVANT!

More Related Content

More from Dolors Puerta Costa

Constel·lacions literaries 2av
Constel·lacions literaries 2avConstel·lacions literaries 2av
Constel·lacions literaries 2av
Dolors Puerta Costa
 
De la revolució industrial a la globalització
De la revolució industrial a la globalitzacióDe la revolució industrial a la globalització
De la revolució industrial a la globalització
Dolors Puerta Costa
 
Perè noel chippi chapp
Perè noel chippi chapp Perè noel chippi chapp
Perè noel chippi chapp
Dolors Puerta Costa
 
I tu dius no?
I tu dius no?I tu dius no?
I tu dius no?
Dolors Puerta Costa
 
Tot Sants
Tot SantsTot Sants
Constelaciones literarias
Constelaciones literariasConstelaciones literarias
Constelaciones literarias
Dolors Puerta Costa
 
ABP 2
ABP 2ABP 2
Calendarisetembre1718
Calendarisetembre1718Calendarisetembre1718
Calendarisetembre1718
Dolors Puerta Costa
 
Premis jocs florals
Premis jocs floralsPremis jocs florals
Premis jocs florals
Dolors Puerta Costa
 
Botiga de sant jordi 2017
Botiga de sant jordi 2017Botiga de sant jordi 2017
Botiga de sant jordi 2017
Dolors Puerta Costa
 

More from Dolors Puerta Costa (10)

Constel·lacions literaries 2av
Constel·lacions literaries 2avConstel·lacions literaries 2av
Constel·lacions literaries 2av
 
De la revolució industrial a la globalització
De la revolució industrial a la globalitzacióDe la revolució industrial a la globalització
De la revolució industrial a la globalització
 
Perè noel chippi chapp
Perè noel chippi chapp Perè noel chippi chapp
Perè noel chippi chapp
 
I tu dius no?
I tu dius no?I tu dius no?
I tu dius no?
 
Tot Sants
Tot SantsTot Sants
Tot Sants
 
Constelaciones literarias
Constelaciones literariasConstelaciones literarias
Constelaciones literarias
 
ABP 2
ABP 2ABP 2
ABP 2
 
Calendarisetembre1718
Calendarisetembre1718Calendarisetembre1718
Calendarisetembre1718
 
Premis jocs florals
Premis jocs floralsPremis jocs florals
Premis jocs florals
 
Botiga de sant jordi 2017
Botiga de sant jordi 2017Botiga de sant jordi 2017
Botiga de sant jordi 2017
 

Recently uploaded

INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
MnicaFerri1
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
MaraZiga15
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Ernest Lluch
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
EireLanezMartnez
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 

Recently uploaded (8)

INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 

Fotons i electrons

  • 1.
  • 2.
  • 4. Quins temes treballarem? •Radioactivitat. Efectes de les radiacions ionitzants •Altres tipus de radiacions •Elements químics bàsics de la Terra i els éssers vius •Metalls i no-metalls • Estructura de l’àtom. Diferències entre àtoms de diferents elements. Isòtops d’un element. Ions •Taula periòdica dels elements. Símbols químics. Nombre atòmic i massa atòmica •Pregunta sobre Déu com a pròpia en l’existència humana •Les grans religions com a resposta a la pregunta sobre Déu
  • 5. Quins són els objectius de l’aprenentatge? Ser conscients i crítics amb el paper de la radioactivitat en el nostre entorn. Formar persones competents en la comprensió del món físic que ens envolta a partir de la seva estructura atòmica Entendre l’aportació i el paper de la dona en el camp científic, a partir de la vida de Marie Curie, per fomentar la voluntat de crear una societat més igualitària. Aprofundir en la pregunta “d’on venim?”, tant des d’una perspectiva científica com des de la visió de la fe. Créixer en una actitud crítica i de respecte envers l’etern debat entre la ciència i la fe.
  • 6. Avaluar i prendre decisions sobre la salut pròpia i mediambiental Subcompetències Planificar,produir i revisar textos orals i escrits de tipologia diversa Resoldre problemes científics mitjançant l’anàlisi i aplicació dels principals models teòrics (emprant el mètode científic) Desenvolupar el pensament comprensiu i crític per tal de transformar-la en coneixement propi