Com es podria evitar la col·lisió que faria desaparèixer el nostre planeta?
Aquest és l'argument de la pel·lícula Armaggedon fent explotar una bomba nuclear per dividir l'asteroide en dos i desviar la seva trajectòria...
Us podeu imaginar el final de la peli...tot i que no us el diré (per si algú no l'ha vist i li venen ganes...) però...realment seria possible?
Per resoldre aquest apassionant repte només podeu fer servir l'arma més poderosa...LA FÍSICA!!
2. A la classe de coneixement
del medi hem estudiat alguns
elements del cosmos…
Ens van agradar molt els
asteroides i meteorits i la
possibilitat que pogués caure
un a la terra.
3. De fet, cada dia cauen milers de
petits meteorits a la Terra, que són
el que anomenem estels fugaços.
Cada molts milers o
milions d’anys, cauen
meteorits més grans,
que arriben fins la
superfície i formen
cràters. Aquests
cossos més grans es
diuen asteroides.
4. Aleshores vam estudiar com seria un
impacte d’asteroide i com seria el
cràter que deixaria fent un experiment
molt senzill i interessant.
El material utilitzat va ser:
FARINA COLA CAO DOS ASTEROIDES
Ara us explicarem com es fa…
5. Tirem la farina en una safata… Cobrim la farina amb cola cao…
Ara fara impacte un asteroide!Ja tenim la zona d’impacte
6. Així és com va quedar la zona d’impacte
després de caure l’asteroide
A partir d’aquest i de molts altres cràters vàrem
observar les similituds entre aquests i els cràters
de veritat…
7. Elevació del perímetre.
en caure l’asteroide,
aquest expulsa el
material fos cap afora i
provoca un enfosament
del terreny i una elevació
del seu perímetre.
9. Ara bé, són tots els cràters d’impacte iguals?
Evidentment, NO
10. Em trobat 3 variables que fan que elsEm trobat 3 variables que fan que els
nostres cràters tinguin diferentsnostres cràters tinguin diferents
característiques:característiques:
1. Pes de l’asteroide.
Com més pes tingui
l’asteroide o més dens sigui,
major serà el cràter.
11. 2. Mida de l’asteroide.
Igual que en el primer punt,
com més gran sigui l’asteroide,
major serà el seu cràter.
12. 3. Angle d’impacte.
Hem simulat la caiguda d’un meteorit des de dos angles.
Si cau just des de dalt, de forma perpendicular, el
material ejectat surt igual cap a totes les direccions a
una distància més o menys igual. Si cau de costat,
ejectarà més material cap a un cantó.
13. 3. Angle d’impacte.
Hem simulat la caiguda d’un meteorit des de dos angles.
Si cau just des de dalt, de forma perpendicular, el
material ejectat surt igual cap a totes les direccions a
una distància més o menys igual. Si cau de costat,
ejectarà més material cap a un cantó.
14. Aquest asteroide va caure amb una trajectòria inclinada i
ha ejectat més material cap al cantó oposat des d’on
venia.
15. Amb els diferents impactes que vàrem fer, les
dades obtingudes van ser les següents:
AsteroideAsteroide
“bola de“bola de
billar”billar”
AsteroideAsteroide
“bola de“bola de
ferro”ferro”
DiàmetreDiàmetre
del cràterdel cràter
9 cm9 cm 6 cm6 cm
Fondària delFondària del
cràtercràter
3 cm3 cm 3cm3cm
DistànciaDistància
del materialdel material
ejectatejectat
120 cm120 cm 70 cm70 cm
16. Ens ho hem passat molt bé estudiant els
cràters i sobretot fent-los. Ha estat molt
divertit i hem après moltes coses.
17. Bé, per acabar us ensenyem una foto d’un
cràter nostre i la foto d’un cràter de la Lluna.
Oi que s’assemblen?
18. ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT MOLT,
NOSALTRES ENS HO HEM PASSAT MOLT
BÉ I ESPEREM QUE VOSALTRES TAMBÉ,
FINS EL PROPER CONGRÉS DE CIÈNCIA.
ADÉUUUU!!!