Projektværktøjsdagen 2013 - Morten Fangel, direktør, Fangel Consulting Et er at formidle viden om projektledelse, så deltagerne kan bestå en eksamen – noget andet er at tilrettelægge et uddannelsesforløb, som muliggør et kompetenceløft for deltagerne.

1. 20-11-2013
Uddannelse i Projektledelse 1+2&3+4:
Uddannelse med
fokus på kompetenceløft
Uddannelse i Projektledelse 1+2&3+4:
Præsentation af Morten Fangel
Civilingeniør
HD/Civiløkonom
PhD/Erhvervsforsker
Gift – tre store børn
Bor i boligfællesskab
Morten Fangel, Fangel Consulting
Et er at formidle viden om projektledelse,
fangel Consulting
Projektledelsesmetoder
Projektledelsesuddannelse
Projektledelsesassistance
så deltagerne kan bestå en eksamen
– noget andet er at tilrettelægge
et uddannelsesforløb, som muliggør
Direktør for foreningen
Leder af IPMA Certificering
Leverandør af sekretariat
IPMA og NORDNET
IPMA Advanced Courses
et kompetenceløft for deltagerne.
Femte indehaver i slægten af
Firmaet L. Rasmussen
Grundlagt 1844 på Samsø
Købmandsgårdsmuseum
Udleje af fem ferieboliger
Udleje til kurset og seminarer
© fangel Consulting as
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Fra klassisk undervisning – til effektiv læring
En ide bag IPMA Registrering af uddannelser
© fangel Consulting as
© fangel Consulting as
1

2. 20-11-2013
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Hvem vil have udbytte af uddannelsen?
Uddannelsen er for dig, som er indstillet på
at dine kompetencer skal have et markant løft
hvad angår ledelse af projekter af en vis kompleksitet.
Uddannelsen bidrages således
til at udvikle kompetencer, der kræves for at blive
IPMA Certificeret på Niveau D eller C – men også B.
Du har mindst to års erfaring med projekthåndtering
– og således Niveau C kandidat inden for et års tid.
Det anbefales at du under uddannelsen er
leder af et projekt af en vis kompleksitet
– og at projektet er i de indledende faser,
når uddannelsen påbegyndes.
Kan benyttes som grunduddannelse i projektledelse
– eller som videregående overbygning på tidligere.
© fangel Consulting as
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Hvordan sikres et godt udbytte af uddannelsen?
A. Sammenhængende uddannelsesprogram
A. Sammenhængende uddannelsesprogram
Med inspiration ved træning – og læring i praksis
Praktikperiode 1:
3. april kl. 8.30-18
Praktikperiode 2:
April
Træningsmodul 2:
Forberede & opstart
22. april kl. 18
– 25. april kl. 18
Praktikperiode 3:
April-juni
Træningsmodul 3:
B. Gennemgående brug af NCB’en til selvlæring
Marts 2014
Træningsmodul 1:
Introduktion
17. juni kl. 18
– 20. juni kl. 18
C. Sparring i gennemgående tremandsgrupper
D. Håndtere ledelsesopgaver fra egne projekter
E. Meget interaktive undervisningssessioner
Gennemførelse
Praktikperiode 4:
F. Deltagerindlæg om udvalgte temaer
G. Tilbud om individuel coaching fra undervisere
Juni – august
Træningsmodul 4:
Afslutning
28. august kl. 8.30 – 18
Praktikperiode 5:
September
H. Brug af ”Proaktiv Projektledelse” som rød tråd
© fangel Consulting as
© fangel Consulting as
2

3. 20-11-2013
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
B. Gennemgående brug af NCB’en til selvlæring
C. Sparring i gennemgående tremandsgrupper
Under uddannelsen arbejdes trinvis med selvvurdering af
erfaringsanvendelse, ledelsesadfærd & metodeanvendelse
– og forbereder således ansøgning om IPMA Certificering.
For at fremme erfaringsudveksling og egentlig
kompetenceudvikling dannes tremands sparringsgrupper,
som mødes/kommunikerer regelmæssigt i
praksisperioderne og under træningssessionerne.
Har vist sig at være en stærk læringsmetode i sig selv
Feedback i sparringsgrupper og fra undervisere.
Styres som delprojekter af deltagere og undervisere
– og støttes af udførlig drejebog.
That’s where learning take place!
© fangel Consulting as
© fangel Consulting as
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
D. Håndtere ledelsesopgaver fra egne projekter
E. Meget interaktive undervisnings sessioner
Under uddannelsen forventes at deltagerne håndterer
aktuelle ledelsesopgaver i eget projekt
– af en vis kompleksitet.
Hver trænings session vil være meget interaktiv
Der føres log over praktiserede metoder og adfærd
– og den opnåede læring dokumenterer.
vekslende mellem:
• Korte præsentationer af teori, metoder og eksempler
• Refleksion i smågrupper under plenumindlæg
• Gruppearbejde med brug af egne projekter som cases
• Deltagerne fungerer på skift som facilitatorer
Ved Session 4 fremlægges vigtigste læring
– over for et panel af erfarne.
© fangel Consulting as
© fangel Consulting as
3

4. 20-11-2013
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
F. Deltagerindlæg om udvalgte temaer
G. Tilbud om individuel coaching fra undervisere
Under uddannelsen forventes at flere/alle deltagerne
Under uddannelsen tilbydes at en af underviserne
i praktik perioderne fungerer som coach.
holder korte indlæg om udvalgte emner.
Kan afspejle retningslinjer i egen virksomhed,
impulser fra andre kilder end de benyttede ved uddannelsen
– og/eller eksempler og erfaringer fra egen projekthåndtering.
© fangel Consulting as
Kan have karakter af kommentering på fremsendte
dokumenter pr. mail eller telefonisk
– eller deltagelse i møder, individuelt eller i sparringsgruppen.
© fangel Consulting as
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
H. Brug af ”Proaktiv Projektledelse” som rød tråd
Hvordan sikres et godt udbytte af uddannelsen?
Bogen ”Proaktiv Projektledelse” dokumenterer hovedparten
af de metoder, der undervises i.
Det gør bogen velegnet som hjemmelæsning i praksisperioder
– og når metoder må genopfriskes efter uddannelsen.
A. Sammenhængende uddannelsesprogram
B. Gennemgående brug af NCB’en til selvlæring
C. Sparring i gennemgående tremandsgrupper
D. Håndtere ledelsesopgaver fra egne projekter
E. Meget interaktive undervisningssessioner
F. Deltagerindlæg om udvalgte temaer
G. Tilbud om individuel coaching fra undervisere
H. Brug af ”Proaktiv Projektledelse” som rød tråd
© fangel Consulting as
© fangel Consulting as
4

5. 20-11-2013
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Fangel Uddannelsen er IPMA Registreret
IPMA Registrering® indebærer,
at forløbets mål og indhold
er karakteriseret af arrangøren
i forhold til den danske NCB,
og at arrangørens angivelse
af deltagernes mulighed for
at udvikle kompetencer er
verificeret af Dansk Projektledelse.
© fangel Consulting as
© fangel Consulting as
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Virksomheder ved tidligere Fangel Uddannelser
Deltagerne i Fangel Uddannelsen Runde 8
Banedanmark
Kromann Reumert
BEC
LEGO Systems
BRFkredit
Maskinsikkerhed
Brüel & Kjær Vibro
Mikrofyn
Columbus IT
NCC
Danfoss
Novozymes
Elektron
Oreco
Energiforsyningen i
Per Aarsleff
Køge
Siemens Wind Power
Forsyning Helsingør
Tieto
FOSS
VE Entreprise
Grontmij
Vordingborg Forsyning
Guldborgsund Forsyn.
Widex
Kriminalforsorgen
© fangel Consulting as
© fangel Consulting
as
5

6. 20-11-2013
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
Hvordan foregår uddannelsen rent praktisk?
Fortsat kompetenceudvikling via certificering
• Session 1 og 4 foregår i Københavnsområdet
– stedet tilpasses hvor deltagerne kommer fra.
• Session 2 og 3 foregår på Købmandsgården på Samsø
– se www.kobmandsgarden.dk
• Session 4 kan udvides til 2 dage – afhængigt af antallet
• Pris pr. deltager kr. 39.000 inkl. seks overnatninger og
færge i forbindelse med Modul 2 og Modul 3.
10% rabat ved tilmelding inden udgangen af 2013.
© fangel Consulting as
Uddannelse i projektledelse 1+2&3+4:
© fangel Consulting as
Uddannelse i Projektledelse 1+2&3+4:
Uddannelse med
fokus på kompetenceløft
Morten Fangel, Fangel Consulting
Et er at formidle viden om projektledelse,
så deltagerne kan bestå en eksamen
– noget andet er at tilrettelægge
et uddannelsesforløb, som muliggør
et kompetenceløft for deltagerne.
© fangel Consulting as
6