The Unique World of the Warlis
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
This presentation is the work of INTACH - Dahanu Chapter. No reproduction or use without approval from Chapter Convenor Ms. Phiroza Tafti (ptafti@gmail.com)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
this is a presentation i prepared for my submission in the subject management 2 . The chapter is strategic management . hope you guys find this useful !!!
The Unique World of the Warlis
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
This presentation is the work of INTACH - Dahanu Chapter. No reproduction or use without approval from Chapter Convenor Ms. Phiroza Tafti (ptafti@gmail.com)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
this is a presentation i prepared for my submission in the subject management 2 . The chapter is strategic management . hope you guys find this useful !!!
[TÀI LIỆU CHUYÊN NGÀNH MAY] Bài Giảng Công Nghệ May Trang Phục 2 – Th.S Ngọc ...Nhân Quả Công Bằng
● Mô tả vắn tắt nội dung : Sinh viên được học chuyên sâu công tác chuẩn bị sản xuất đã được giới thiệu khái quát ở môn công nghệ may 1 và thực hiện luyện tập những nội dung sau : Nhảy cỡ vóc Ghép cỡ vóc + giác sơ đồ Tính định mức nguyên phụ liệu + cân đối nguyên phụ liệu Thiết kế dây chuyền may Lập quy trinh may Lập sơ đồ nhánh cây Lập quy trình công nghệ Cân đôì các vị trí làm việc ( ghép lao động ) Bô trí chuyền may Thiết kế mặt bằng phân xưởng
● Keywords:
Phương pháp tính bình quân gia quyền,
Các hình thức giác sơ đồ,
Phương pháp tính định mức nguyên phụ liệu,
Thiết kế dây chuyền may,
Lập bảng quy trình may,
Lập sơ đồ nhánh cây,
Thiết kế mặt bằng phân xưởng,
Nhảy cỡ vóc.
Toán học là một môn khoa học tự nhiên quan trọng. Thực tế thông qua quá trình giảng dạy môn toán tại trường THCS tôi thấy dạng toán giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình luôn luôn là một trong những dạng toán cơ bản và khó đối với học sinh, dạng toán này không thể thiếu được trong các bài kiểm tra chương III, IV (Đại số) và học kì môn toán lớp 9, cũng như là các đề thi tuyển vào lớp 10 THPT. Nhưng đại đa số học sinh bị mất điểm ở dạng bài này do không nắm chắc cách giải toán, cũng có những học sinh biết cách giải nhưng không đạt điểm tối đa .
Toán học là một môn khoa học tự nhiên quan trọng. Thực tế thông qua quá trình giảng dạy môn toán tại trường THCS tôi thấy dạng toán giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình luôn luôn là một trong những dạng toán cơ bản và khó đối với học sinh, dạng toán này không thể thiếu được trong các bài kiểm tra chương III, IV (Đại số) và học kì môn toán lớp 9, cũng như là các đề thi tuyển vào lớp 10 THPT. Nhưng đại đa số học sinh bị mất điểm ở dạng bài này do không nắm chắc cách giải toán, cũng có những học sinh biết cách giải nhưng không đạt điểm tối đa .
[TÀI LIỆU CHUYÊN NGÀNH MAY] Bài Giảng Công Nghệ May Trang Phục 2 – Th.S Ngọc ...Nhân Quả Công Bằng
● Mô tả vắn tắt nội dung : Sinh viên được học chuyên sâu công tác chuẩn bị sản xuất đã được giới thiệu khái quát ở môn công nghệ may 1 và thực hiện luyện tập những nội dung sau : Nhảy cỡ vóc Ghép cỡ vóc + giác sơ đồ Tính định mức nguyên phụ liệu + cân đối nguyên phụ liệu Thiết kế dây chuyền may Lập quy trinh may Lập sơ đồ nhánh cây Lập quy trình công nghệ Cân đôì các vị trí làm việc ( ghép lao động ) Bô trí chuyền may Thiết kế mặt bằng phân xưởng
● Keywords:
Phương pháp tính bình quân gia quyền,
Các hình thức giác sơ đồ,
Phương pháp tính định mức nguyên phụ liệu,
Thiết kế dây chuyền may,
Lập bảng quy trình may,
Lập sơ đồ nhánh cây,
Thiết kế mặt bằng phân xưởng,
Nhảy cỡ vóc.
Toán học là một môn khoa học tự nhiên quan trọng. Thực tế thông qua quá trình giảng dạy môn toán tại trường THCS tôi thấy dạng toán giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình luôn luôn là một trong những dạng toán cơ bản và khó đối với học sinh, dạng toán này không thể thiếu được trong các bài kiểm tra chương III, IV (Đại số) và học kì môn toán lớp 9, cũng như là các đề thi tuyển vào lớp 10 THPT. Nhưng đại đa số học sinh bị mất điểm ở dạng bài này do không nắm chắc cách giải toán, cũng có những học sinh biết cách giải nhưng không đạt điểm tối đa .
Toán học là một môn khoa học tự nhiên quan trọng. Thực tế thông qua quá trình giảng dạy môn toán tại trường THCS tôi thấy dạng toán giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình luôn luôn là một trong những dạng toán cơ bản và khó đối với học sinh, dạng toán này không thể thiếu được trong các bài kiểm tra chương III, IV (Đại số) và học kì môn toán lớp 9, cũng như là các đề thi tuyển vào lớp 10 THPT. Nhưng đại đa số học sinh bị mất điểm ở dạng bài này do không nắm chắc cách giải toán, cũng có những học sinh biết cách giải nhưng không đạt điểm tối đa .
1. Bài tập chương 7
Bài 1
(Làm lại bài tập 5 chương 6 bằng cách sử dụng dữ liệu kiểu cấu trúc)
Bài 2
Viết chương trình nhập danh sách sinh viên. Mỗi sinh viên có các thông tin sau:
- Họ tên
- Nơi sinh
- Điểm trung bình
Xuất ra màn hình danh sách sinh viên theo thứ tự điểm trung bình giảm dần.
Bài 3
Xây dựng cấu trúc hình chữ nhật gồm chiều dài và chiều rộng.
- Viết hàm nhập (có kiểm tra tính hợp lệ) với tham số truyền ra là kiểu cấu trúc hình chữ
nhật
- Viết hàm tính chu vi và hàm tính diện tích với tham số truyền vào là kiểu cấu trúc hình
chữ nhật.
Phần bài tập và thực hành nâng cao
Bài 1
Một đường tròn gồm có tọa độ tâm (x,y) và bán kính R. Viết hàm xác định xem 2 đường tròn có
trùng nhau, cắt nhau, ở trong nhau hay tiếp xúc nhau.
Bài 2
Viết chương trình mô tả một cuốn từ điển Anh Việt. Ứng với 1 từ tiếng Anh sẽ có 1 nghĩa tiếng
Việt. Xây dựng menu chương trình có dạng sau đây:
1. Thêm từ mới
2. Xóa từ
3. Tra từ
4. Thoát