Presentacion feita polo alumnado de 5º nivel do CEP Pilar Maestú Sierra de A Pobra do Caramiñal, como traballo previo á visita dunha exposición dobre dinosauros en Pontevedra.
Este documento fornece instruções sobre como usar ferramentas digitais como blogs e editores de imagem na Web 2.0. Inclui tarefas como criar posts em blogs sobre museus e adicionar imagens e vídeos, e como comentar os posts de outros alunos. Também fornece detalhes sobre como personalizar blogs e usar links e o editor de imagem Picnik.
Este documento presenta un cuestionario de auto-evaluación para evaluar 10 competencias emprendedoras clave: búsqueda de oportunidades e iniciativa, persistencia, cumplimiento, exigir eficiencia y calidad, correr riesgos calculados, fijar metas y visión de futuro, búsqueda de información, planificación sistemática y seguimiento, persuasión y redes de apoyo, y autoconfianza e independencia. Para cada competencia, se describen 4-5 afirmaciones para que la persona evalúe su grado de acuerdo
The document discusses the food pyramid. It was created by Llensy Enith Lozano Rojas at Cesar Vallejo University. The food pyramid is a graphic representation that shows the recommended daily intake of different food groups.
El documento presenta información sobre grafos mediante matrices de adyacencia y listas de adyacencia. Se definen varios grafos con vértices etiquetados y aristas que conectan los vértices. Se muestran las representaciones de los grafos usando matrices de adyacencia y listas de adyacencia.
Presentacion feita polo alumnado de 5º nivel do CEP Pilar Maestú Sierra de A Pobra do Caramiñal, como traballo previo á visita dunha exposición dobre dinosauros en Pontevedra.
Este documento fornece instruções sobre como usar ferramentas digitais como blogs e editores de imagem na Web 2.0. Inclui tarefas como criar posts em blogs sobre museus e adicionar imagens e vídeos, e como comentar os posts de outros alunos. Também fornece detalhes sobre como personalizar blogs e usar links e o editor de imagem Picnik.
Este documento presenta un cuestionario de auto-evaluación para evaluar 10 competencias emprendedoras clave: búsqueda de oportunidades e iniciativa, persistencia, cumplimiento, exigir eficiencia y calidad, correr riesgos calculados, fijar metas y visión de futuro, búsqueda de información, planificación sistemática y seguimiento, persuasión y redes de apoyo, y autoconfianza e independencia. Para cada competencia, se describen 4-5 afirmaciones para que la persona evalúe su grado de acuerdo
The document discusses the food pyramid. It was created by Llensy Enith Lozano Rojas at Cesar Vallejo University. The food pyramid is a graphic representation that shows the recommended daily intake of different food groups.
El documento presenta información sobre grafos mediante matrices de adyacencia y listas de adyacencia. Se definen varios grafos con vértices etiquetados y aristas que conectan los vértices. Se muestran las representaciones de los grafos usando matrices de adyacencia y listas de adyacencia.
El documento contiene información sobre William Bejarano y su afiliación a la UIDE en el año 2013. En pocas palabras, el documento proporciona el nombre de William Bejarano y su relación con la organización UIDE durante ese año.
El documento describe las características del ensayo como un género literario. Explica que el ensayo defiende un punto de vista subjetivo sobre un tema sin necesidad de citas, de forma libre y asistemática. Además, clasifica los ensayos en expositivos, argumentativos, críticos y poéticos dependiendo de la intención del autor. Por último, señala que un ensayo típicamente consta de una introducción, desarrollo y conclusión.
Porque Riomaggiore y las otras poblaciones deEva Cajigas
Las cinco poblaciones de Cinque Terre en Italia han desarrollado prácticas sustentables a lo largo de los siglos para sobrevivir en su terreno montañoso y escarpado. Han cultivado las terrazas en las laderas de las montañas para la agricultura y la construcción de casas uno encima del otro para ahorrar espacio. Estas prácticas tradicionales ayudan a conservar el paisaje único y la cultura de Cinque Terre.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
El documento habla sobre la reapertura de ciclos en junio y julio de 2010. Se refiere a estos ciclos como imprescindibles, lo que sugiere que son muy importantes o necesarios.
Este documento describe un estudio realizado por Rodrigo Vera, asesor del Ministerio de Educación de Chile, que busca crear fórmulas y estrategias para que los estudiantes se transformen en sujetos activos de su propio aprendizaje. El estudio examina factores psicosociales que influyen en el rendimiento escolar de los estudiantes y propone adoptar un enfoque centrado en las necesidades y motivaciones de los estudiantes para mejorar la calidad del aprendizaje. Los resultados del estudio se compartirán con autoridades educativas para mejorar
Existen varios tipos de vendedores clasificados según el tipo de cliente al que sirven o la actividad que realizan. Algunos tipos incluyen vendedores de fabricantes, mayoristas o minoristas, vendedores repartidores, de mostrador o de campo, de promoción, técnicos, creativos, misioneros, comercializadores, de puerta en puerta y online.
Este documento fornece instruções sobre como usar ferramentas digitais como blogs e editores de imagem na Web 2.0. Inclui tarefas como criar posts em blogs sobre museus e adicionar imagens e vídeos, e como comentar os posts de outros alunos. Também fornece detalhes sobre como personalizar blogs e usar links e o editor de imagem Picnik.
El documento describe diferentes patologías del sistema nervioso central. Menciona malformaciones congénitas como la espina bífida, que ocurre cuando los huesos de la columna no se forman completamente. También describe traumatismos craneoencefálicos que pueden causar fracturas, contusiones o laceraciones cerebrales. Finalmente, explica enfermedades cerebrovasculares como infartos e ictus causados por obstrucciones arteriales, así como hemorragias intracraneales no traumáticas relacionadas con la hipertensión o ruptura
CSS (Cascading Style Sheets) - 2ª parteMarcos César
Desenvolvimento na prática, níveis de elementos, floats, position, libertando floats, problema tabela, seletores exóticos, propriedades proprietárias.
Material de estudos elaborado por Marcos César // www.marcoscesar.com
Todo o conteúdo é livre e pode ser copiado, consultado sempre e divulgado em toda internet desde que citados os créditos.
cc 2013 Construsite Brasil - Desenvolvimento web.
El documento propone el establecimiento de un Centro de Innovación y Competitividad Local en la comuna de Lautaro, Región de la Araucanía. El centro busca desarrollar un modelo piloto de desarrollo local endógeno a través de la formación de personas, fomento de la productividad y participación comunitaria con el objetivo de replicar el modelo en otras comunas de la región. Se proponen líneas de acción en las áreas institucional, formación, productividad y participación comunitaria a través de diversas
Pt nomura indonesia audit report-march 2011Idham Syam
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Cubby es un tutorial sobre cómo usar un software. El autor, Jhonny Huamán Villegas, explica las funciones básicas y avanzadas de Cubby para almacenar y organizar archivos de manera fácil.
Este documento resume diferentes desastres naturales como terremotos, huracanes, tornados y tsunamis. Explica que los desastres naturales ponen en peligro el bienestar humano y ambiental. Describe que los terremotos se producen por el choque de placas tectónicas, los huracanes se forman sobre aguas cálidas y se mueven en espiral, los tornados son violentas tormentas con rotación y los tsunamis son olas causadas por terremotos u otros eventos que desplazan verticalmente el agua.
El documento enumera 14 ventajas de llegar a los 50/55/60 años o más, como que ya no te importa el currículum, serías de los primeros en ser liberados si eres rehén, nadie te pide que rescates personas, tus secretos están seguros con tus amigos que tampoco los recuerdan, y dentro de un rato no recordarás quién te envió el mensaje.
This document outlines the career and vocational guidance program at IES Praia Barraña school in Galicia, Spain. The program aims to help students learn about themselves, their skills and interests, as well as provide information about education and employment opportunities. It does this through activities integrated into the curriculum, guidance counselor sessions, and events like lectures, visits and questionnaires. The program is directed by the school's guidance counselor and seeks to support students in their academic and career decision making.
Professional and educational guidance v.03Ana Urbieta
The document outlines the structure and organization of professional and educational guidance services in Galicia, Spain. It discusses the legislation governing guidance, defines guidance as a process involving the entire educational community, and describes the general structure including internal school services, external school services, and central services. It details three levels of intervention - tutoring, guidance departments, and specific guidance teams. It also outlines the areas of work, staffing, tools, and activities of guidance departments within secondary education schools.
This document describes a professional preferences questionnaire (PPM) used by a school guidance department to help students with career decision-making. The PPM identifies students' professional interests through comparison groups that rate different activities. It is administered collectively to students in years 2-4 and takes 45 minutes to complete. The guidance department uses questionnaires, interviews, and other tools to provide information and support to students in areas like self-knowledge, careers, and decision-making.
The document provides information about the Spanish education system and a case study of IES "Praia Barraña" school. It outlines the structure of the Spanish education system which includes pre-primary, primary, lower secondary, upper secondary, higher and other education. It then summarizes the number of students and programs offered at IES "Praia Barraña" school, which has a total of 393 students across its lower secondary and upper secondary programs as well as initial professional qualification and special needs programs. It concludes by listing the total staff of 51 people at the school.
1. IES Praia Barraña is a school located in Boiro, Galicia, Spain with approximately 400 students aged 12 to 18.
2. The school offers Compulsory Secondary Education from ages 12 to 16, as well as Advanced Level Education and Introductory Vocational Education programs.
3. Advanced Level Education can lead to a diploma which enables students to access higher education, and those seeking university must pass an entrance exam.
1) The document provides information about IES Praia Barraña, a school located in Boiro, Galicia, Spain.
2) Boiro is located in the southwest of A Coruña province in Galicia, which is in the northwest region of Spain.
3) IES Praia Barraña is located next to Barraña beach and the mouth of the Coroño River, with around 400 students aged 12-18 studying secondary education, advanced levels, and introductory vocational programs.
2. Só fai 30.000 anos que se sabe da
existencia dunha especie, o homo sapiens,
pero se non houbera perdurado esta especie,
houbera sido outra, como por exemplo os
neanderthais ou os homo erectus.
Algunhas desas especies ancestrais
desenroláronse e evolucionaron
converténdose nos monos de hoxe en día,
mentres que outro grupo seguiu outra vía
evolutiva diferente y convertéronse nos seres
humanos actuais. Saber qué sucedeu e
cómo é unha tarea ardua e complicada.
Sobre todo porque todo o que se coñece é a
través dos restos fósiles que se atopan nos
xacementos.
5. AUSTRALOPITHECUS
Australopithecus: ("monos
do sur") foi o primeiro
homínido bípedo. Posúia
mandíbulas poderosas e
fortes molares. Largos
membros que pasaban gran
parte da súa vida nas
árbores. O seu cerebro tiña
un volume inferior aos 400
centímetros cúbicos. De
aquí dedúcese que o andar
erguido prodúxose moito
antes que a expansión do
cerebro. A súa talla non
superaría o 1,20 m. de altura
y os 30 Kg. de peso.
Antigüidade: 3 ó 4 millóns
de anos
6. HOMO HABILIS
Homo habilis: ("home hábil")
esta especie de homínidos,
deberon adoptar unha posición
máis erguida porque as variacións
climáticas fixo medrar os pastizais
e obrigou a que se paren sobre os
seus pés para divisar posibles
perigos. Tiñan un cerebro máis
grande, arredor de 750 cm
cúbicos. A súa característica más
importante foi o cambio na súa
forma de alimentación: non só
comían froitas e vexetais, senón
tamén animais. De corpo veludo.
Crese que poderían haber
falado. Foron atopados restos
fósiles na Garganta de Olduvai
(Tanzania) xunto aos primeiros
utensilios. Antigüedad: 2 millóns
7. HOMO ERECTUS
Homo erectus, fai 1.5 millóns de
anos. A diferenza fundamental do
Homo erectus e os homínidos
que o antecederon radica no
tamaño, sobre todo do cerebro. O
seu corpo é a culminación da
evolución biolóxica dos
homínidos: era máis alto, máis
delgado, capaz de moverse
rapidamente en dous pés, tiña o
polgar máis separado da man e a
súa capacidade cranial chegou a
ser de 1250 cm3. Tamén fabricou
ferramentas, como a machada de
man de pedra, e aprendeu a
conservar o lume. Propagouse
cara o Norte, por Europa e Asia,
durante 4000 anos. Esta especie
durou dez veces más tempo da
que leva sobre a terra o ser
8. HOMO SAPIENS NEANDERTHALIS
Homo sapiens
neanderthalis (o home de
Neanderthal): os homes de
Neanderthal tiñan o cerebro de
maior tamaño e o cráneo
distinto que do Homo erectus.
O seu mentón estaba fundido
e a súa constitución era moi
grosa. Os neanderthales
estaban más capacitados e
eran mentalmente máis
avanzados que ningún outro
ser que houbera habitado na
Terra anteriormente. Os homes
de Neanderthal cubríanse con
peles e dispoñían de melloras
útiles de piedra que os seus
antepasados. Ademais
realizaban una actividade
novedosa: enterraban aos
seus mortos con gran esmero.
9. HOMO SAPIENS
O Homo sapiens sapiens é unha
subespecie do Homo sapiens, a única
que aínda sobrevive de todo o xénero
Homo e dos homínidos. Polo tanto, os
seus parentes vivos máis achegados son
os grandes simios (aos que pertence),
como o gorila, o chimpancé ou o
orangután. O Homo sapiens sapiens é
una subespecie de orixe africano,
aparecida fai uns 45.000 ó 100.000 anos,
que se estendeu por todo o mundo,
incluíndo a Antártida. A súa expansión
por Europa coincide coa extinción do seu
coetáneo (o home de Neanderthal. Os
descubrimentos no xacemento de
Atapuerca (España) poden modificar de
maneira importante a cronoloxía da
Prehistoria en Europa. Estes fósiles
presentan unha combinación de rasgos
que permitiron atribuílo a unha nova
especie humana, o Homo antecessor,
antepasado común do neandertal y o
cromañón.