Este documento presenta un curso sobre PowerPoint que incluye una conclusión, tareas y actividades, y foros de discusión. El curso cubre temas como las ventajas de PowerPoint, cómo editar objetos y gráficos, elementos importantes en presentaciones, cómo insertar videos y sonidos, y las ventajas de las presentaciones electrónicas. El objetivo general es enseñar a los estudiantes cómo usar PowerPoint de manera efectiva para comunicar mensajes claramente.
El documento presenta una serie de reflexiones sobre diferentes temas como el amor, la familia, la comunicación y la fe. Algunas de las ideas clave son que el amor es lo más importante y da sentido a la vida, la familia especialmente los padres son muy necesarios, y la fe es uno de los poderes más fuertes del mundo.
Tecnicas De Estudio Curso De Induccion 2004roberto1104mm
El documento presenta diversas técnicas y conceptos relacionados con el aprendizaje, incluyendo estrategias de estudio como SQ3R y PQ4R, los diferentes tipos de inteligencia, las etapas del aprendizaje, y los ingredientes vitales para la autoestima. También discute la importancia de eliminar el estrés para facilitar el aprendizaje, y propone un modelo de programa de estudios de cuatro partes centrado en el crecimiento personal, las habilidades para la vida, el aprender a aprender, y el estudio de contenidos.
El gobierno chileno se está preparando para un fallo adverso en el caso Clarín, en el que el periódico argentino está demandando a Chile por US$515 millones por la confiscación del periódico en la década de 1970. El gobierno estima que conocerá el dictamen del tribunal para diciembre a más tardar, y se está preparando para el peor escenario de una derrota. El abogado de Chile que lleva el caso, Jorge Carey, indicó que el gobierno ve el caso como politizado y que el tribunal podría ser adver
El documento presenta una entrevista con el embajador estadounidense Edward M. Korry, en la que discute eventos y temas cubiertos en una conferencia que dio sobre las relaciones entre Estados Unidos y Chile entre 1963 y 1975. La entrevista conduce al lector directamente a la política chilena de fines de los sesenta a través de las respuestas vivas y detalladas del embajador.
Este documento presenta un curso sobre PowerPoint que incluye una conclusión, tareas y actividades, y foros de discusión. El curso cubre temas como las ventajas de PowerPoint, cómo editar objetos y gráficos, elementos importantes en presentaciones, cómo insertar videos y sonidos, y las ventajas de las presentaciones electrónicas. El objetivo general es enseñar a los estudiantes cómo usar PowerPoint de manera efectiva para comunicar mensajes claramente.
El documento presenta una serie de reflexiones sobre diferentes temas como el amor, la familia, la comunicación y la fe. Algunas de las ideas clave son que el amor es lo más importante y da sentido a la vida, la familia especialmente los padres son muy necesarios, y la fe es uno de los poderes más fuertes del mundo.
Tecnicas De Estudio Curso De Induccion 2004roberto1104mm
El documento presenta diversas técnicas y conceptos relacionados con el aprendizaje, incluyendo estrategias de estudio como SQ3R y PQ4R, los diferentes tipos de inteligencia, las etapas del aprendizaje, y los ingredientes vitales para la autoestima. También discute la importancia de eliminar el estrés para facilitar el aprendizaje, y propone un modelo de programa de estudios de cuatro partes centrado en el crecimiento personal, las habilidades para la vida, el aprender a aprender, y el estudio de contenidos.
El gobierno chileno se está preparando para un fallo adverso en el caso Clarín, en el que el periódico argentino está demandando a Chile por US$515 millones por la confiscación del periódico en la década de 1970. El gobierno estima que conocerá el dictamen del tribunal para diciembre a más tardar, y se está preparando para el peor escenario de una derrota. El abogado de Chile que lleva el caso, Jorge Carey, indicó que el gobierno ve el caso como politizado y que el tribunal podría ser adver
El documento presenta una entrevista con el embajador estadounidense Edward M. Korry, en la que discute eventos y temas cubiertos en una conferencia que dio sobre las relaciones entre Estados Unidos y Chile entre 1963 y 1975. La entrevista conduce al lector directamente a la política chilena de fines de los sesenta a través de las respuestas vivas y detalladas del embajador.
O documento propõe um projeto piloto de oficinas sócio-educativas para elevar a qualidade do ensino e a aprendizagem dos alunos em escolas de contextos socioeconômicos debilitados. O projeto inclui oficinas de linguagens, esportes, artes e monitoramento das atividades para avaliar os resultados na vida escolar dos alunos.
O documento apresenta um avanço automático para uma obra intitulada "Lágrima de negra" de autoria de António Gedeão. A voz é de Luís Gaspar e a formatação é de Maria de Aguiar Marçalo.
El documento habla sobre la creatividad y como se genera en el cerebro. Explica que el lado izquierdo del cerebro se encarga del pensamiento lógico y analítico requerido para el trabajo, mientras que el lado derecho genera ideas creativas e intuitivas, especialmente cuando la persona no está trabajando. Para invitar al lado derecho a funcionar, recomienda actividades no lógicas como caminar, escuchar música, dibujar, reír, y visualizar soluciones de manera creativa. Concluye que se necesitan ambos lados del cerebro
Este documento describe las relaciones entre los mapuches y el gobierno de Salvador Allende entre 1970 y 1973. Allende ganó las elecciones en 1970 con la promesa de justicia social, pero su gobierno fue derrocado en 1973 por un golpe militar violento que puso fin a la democracia.
The document discusses various Google and web-based accounts that can be accessed using an eMac computer. These accounts include iGoogle for games and content, Google Reader, Blogger for sharing photos, videos and writing about oneself, and a Grade 6 Computers wiki site for class assignments. First Class can also be used to check email, calendar, send and retract messages. Blogger additionally allows sharing one's profile globally.
El documento habla sobre la reacción de los hombres al ver a una mujer atractiva. Brevemente menciona que los hombres suelen hacer gestos de admiración o silbidos hacia esa persona.
Este documento es un discurso de Salvador Allende dirigido a los trabajadores chilenos en el que les dice que combatirá implacablemente el fascismo. Allende afirma que el pueblo chileno nunca ha estado más combativo y presente, y que los más de medio millón de personas reunidas representan la voluntad revolucionaria de no permitir que el fascismo avance en su país.
The document summarizes recent high PM 2.5 events in Burlington, VT on February 19-20 and March 1, 2004. Monitoring data showed PM 2.5 levels over 100 ug/m3, which was the highest in New England but similar levels were seen in Southern Quebec. High nitrate levels were also observed in other locations along the Northeastern US and Canada around the same times. Transport of air pollution along the US-Canada border likely contributed to the high PM 2.5 levels measured, in addition to local stagnation conditions. Reports of dust, haze and discolored snow provide evidence that dust from Texas and Mexico was transported and deposited.
Este projeto visa melhorar os índices de aprendizagem de 2.360 alunos em 5 escolas por meio de estratégias que aumentem a participação das famílias no processo educativo, como cartilhas de orientação, eventos comunitários e núcleos de apoio à família.
The document contains quotes about learning, history, power dynamics, and teaching. Maria Mitchell discusses the human hunger for knowledge and how gaining more knowledge increases one's desire to learn more. George Santayana's quote warns that those who do not learn from history are doomed to repeat it. Paulo Freire argues that remaining neutral in conflicts between the powerful and powerless means siding with the powerful. The final quote from Albert Einstein describes the teacher as someone who helps two ideas grow where once there was only one.
The document discusses the difference between technology use and technology integration in education. Technology use refers to teachers using technology such as PowerPoint presentations, computer programs, and audiobooks to support their lessons. Technology integration involves incorporating various technologies like podcasts, interactive whiteboards, blogging, tablets, and cell phones into daily classroom routines and lessons to allow for collaborative work and research. While technology use benefits teachers in their lessons, technology integration benefits students by engaging them in technology-based projects.
O projeto visa resgatar alunos com dificuldades de aprendizagem em diversas escolas, atendendo 1000 alunos. O objetivo é melhorar o nível de aprendizagem, minimizar o fracasso escolar, resgatar a autoestima e reduzir a evasão por meio de atendimento diferenciado, palestras, grupos de estudo e acompanhamento de especialistas ao longo de 10 meses.
Este documento anuncia las XIII Jornadas de la Asociación de Teólogas Españolas (ATE) que se celebrarán los días 28 de febrero y 1 de marzo de 2015 en Madrid. El tema central será "La experiencia de Dios que implica y complica: Mística y Política". Incluirá seis ponencias sobre experiencias místicas de mujeres y su relación con la obediencia, la igualdad de géneros y lo político, así como seminarios y una asamblea de la ATE. Se proporciona información sobre inscrip
Historia de la Escuela San Martín de Porres (Santiago de los CaballerosNombre Apellidos
La Madre Josefa fundó una escuela en 1968 para educar a las niñas y mujeres de La Yagüita que no tenían acceso a la educación. La escuela creció rápidamente y se mudó a un nuevo edificio en 1972 llamado Escuela Técnica San Martín de Porres. La escuela ha continuado expandiendo sus programas educativos y de asistencia social para servir a la comunidad, siguiendo el ejemplo de las Madres Cándida María y Josefa.
O documento propõe um projeto piloto de oficinas sócio-educativas para elevar a qualidade do ensino e a aprendizagem dos alunos em escolas de contextos socioeconômicos debilitados. O projeto inclui oficinas de linguagens, esportes, artes e monitoramento das atividades para avaliar os resultados na vida escolar dos alunos.
O documento apresenta um avanço automático para uma obra intitulada "Lágrima de negra" de autoria de António Gedeão. A voz é de Luís Gaspar e a formatação é de Maria de Aguiar Marçalo.
El documento habla sobre la creatividad y como se genera en el cerebro. Explica que el lado izquierdo del cerebro se encarga del pensamiento lógico y analítico requerido para el trabajo, mientras que el lado derecho genera ideas creativas e intuitivas, especialmente cuando la persona no está trabajando. Para invitar al lado derecho a funcionar, recomienda actividades no lógicas como caminar, escuchar música, dibujar, reír, y visualizar soluciones de manera creativa. Concluye que se necesitan ambos lados del cerebro
Este documento describe las relaciones entre los mapuches y el gobierno de Salvador Allende entre 1970 y 1973. Allende ganó las elecciones en 1970 con la promesa de justicia social, pero su gobierno fue derrocado en 1973 por un golpe militar violento que puso fin a la democracia.
The document discusses various Google and web-based accounts that can be accessed using an eMac computer. These accounts include iGoogle for games and content, Google Reader, Blogger for sharing photos, videos and writing about oneself, and a Grade 6 Computers wiki site for class assignments. First Class can also be used to check email, calendar, send and retract messages. Blogger additionally allows sharing one's profile globally.
El documento habla sobre la reacción de los hombres al ver a una mujer atractiva. Brevemente menciona que los hombres suelen hacer gestos de admiración o silbidos hacia esa persona.
Este documento es un discurso de Salvador Allende dirigido a los trabajadores chilenos en el que les dice que combatirá implacablemente el fascismo. Allende afirma que el pueblo chileno nunca ha estado más combativo y presente, y que los más de medio millón de personas reunidas representan la voluntad revolucionaria de no permitir que el fascismo avance en su país.
The document summarizes recent high PM 2.5 events in Burlington, VT on February 19-20 and March 1, 2004. Monitoring data showed PM 2.5 levels over 100 ug/m3, which was the highest in New England but similar levels were seen in Southern Quebec. High nitrate levels were also observed in other locations along the Northeastern US and Canada around the same times. Transport of air pollution along the US-Canada border likely contributed to the high PM 2.5 levels measured, in addition to local stagnation conditions. Reports of dust, haze and discolored snow provide evidence that dust from Texas and Mexico was transported and deposited.
Este projeto visa melhorar os índices de aprendizagem de 2.360 alunos em 5 escolas por meio de estratégias que aumentem a participação das famílias no processo educativo, como cartilhas de orientação, eventos comunitários e núcleos de apoio à família.
The document contains quotes about learning, history, power dynamics, and teaching. Maria Mitchell discusses the human hunger for knowledge and how gaining more knowledge increases one's desire to learn more. George Santayana's quote warns that those who do not learn from history are doomed to repeat it. Paulo Freire argues that remaining neutral in conflicts between the powerful and powerless means siding with the powerful. The final quote from Albert Einstein describes the teacher as someone who helps two ideas grow where once there was only one.
The document discusses the difference between technology use and technology integration in education. Technology use refers to teachers using technology such as PowerPoint presentations, computer programs, and audiobooks to support their lessons. Technology integration involves incorporating various technologies like podcasts, interactive whiteboards, blogging, tablets, and cell phones into daily classroom routines and lessons to allow for collaborative work and research. While technology use benefits teachers in their lessons, technology integration benefits students by engaging them in technology-based projects.
O projeto visa resgatar alunos com dificuldades de aprendizagem em diversas escolas, atendendo 1000 alunos. O objetivo é melhorar o nível de aprendizagem, minimizar o fracasso escolar, resgatar a autoestima e reduzir a evasão por meio de atendimento diferenciado, palestras, grupos de estudo e acompanhamento de especialistas ao longo de 10 meses.
Este documento anuncia las XIII Jornadas de la Asociación de Teólogas Españolas (ATE) que se celebrarán los días 28 de febrero y 1 de marzo de 2015 en Madrid. El tema central será "La experiencia de Dios que implica y complica: Mística y Política". Incluirá seis ponencias sobre experiencias místicas de mujeres y su relación con la obediencia, la igualdad de géneros y lo político, así como seminarios y una asamblea de la ATE. Se proporciona información sobre inscrip
Historia de la Escuela San Martín de Porres (Santiago de los CaballerosNombre Apellidos
La Madre Josefa fundó una escuela en 1968 para educar a las niñas y mujeres de La Yagüita que no tenían acceso a la educación. La escuela creció rápidamente y se mudó a un nuevo edificio en 1972 llamado Escuela Técnica San Martín de Porres. La escuela ha continuado expandiendo sus programas educativos y de asistencia social para servir a la comunidad, siguiendo el ejemplo de las Madres Cándida María y Josefa.
El documento describe el cambio sistémico como un proceso que busca transformaciones estructurales a nivel de sistema para mejorar la vida de los excluidos. Explica que todo está interconectado y propone criterios como un impacto social duradero e innovación para proyectos de cambio sistémico. También distingue la asistencia inmediata de los pobres del cambio sistémico, señalando que ambas son necesarias. Finalmente, enumera etapas como establecer una urgencia de cambio y empoderar a otros en el proceso
cambio_sistemico_fundamentos antropológicos y teológicos del cs guillermo cam...Nombre Apellidos
Este documento discute cómo la antropología latinoamericana puede contribuir a la reflexión sobre el cambio sistémico. Enfatiza que la persona es un sistema dentro de múltiples sistemas y que lo social da como resultado un ser único. El desafío es construir un "nosotros humano". También explora cómo el cambio sistémico se relaciona con la antropología del pobre y los valores propios del mundo pobre como la justicia, la liberación integral y la humanización.
El documento presenta estrategias exitosas para lograr un cambio sistémico y transformar la vida de los excluidos. Describe el proceso de formulación de las estrategias que incluye trabajo en equipo y estudiar iniciativas exitosas. Las estrategias se dividen en cuatro grupos: orientadas a la misión, personas, tarea y corresponsabilidad. El objetivo final es la transformación de las estructuras sociales injustas para lograr un verdadero cambio sistémico.
El documento habla sobre el deterioro de las condiciones de los pobres y la necesidad de abordar problemas como el hambre, la pobreza, la educación y la igualdad de género. Aunque las congregaciones religiosas se enfocan en los pobres, sus proyectos son mayormente asistenciales en vez de transformar las condiciones sistémicas. La CLAR busca desarrollar nuevos enfoques que sean más inclusivos y participativos para lograr la justicia social de manera más eficaz.
El documento describe las raíces bíblicas del Año Jubilar, incluyendo el significado del sábado, el año sabático y el Año Jubilar en el Antiguo y Nuevo Testamento. También explora las dimensiones espirituales del Jubileo como un tiempo de gracia, conversión, perdón y creación de nuevas relaciones para construir un futuro de libertad e inclusión para todos.
Las monjas quieren compartir fotos de los últimos momentos de su madre María Teresa porque aunque ya no está con ellas en cuerpo, su espíritu sigue vivo en cada rincón del convento. Recuerdan las enseñanzas de María Teresa de mantener la alegría y la frase que les repetía sobre ir al cielo. Sienten dolor por su ausencia física pero tuvieron la dicha de vivir con una santa.