ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ: ...gsejohann
Σχολή Σαχέτι- Γιοχάνεσμπουργκ - 16 Φεβρουαρίου 2020
Η Ημερίδα διοργανώθηκε από το Γραφείο Εκπαίδευσης Γιοχάνεσμπουργκ και τη Σχολή Σαχέτι υπό την αιγίδα του Γενικού Προξενείου και με τη στήριξη της Ελληνικής Ομοσπονδίας Ν. Αφρικής για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας. Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν και απηύθυναν χαιρετισμό ο Γενικός Πρόξενος της Ελλάδας στο Γιοχάνεσμπουργκ, κ. Ι. Χατζαντωνάκης και ο εκπρόσωπος της Ελληνικής Ομοσπονδίας Ν. Αφρικής, κ. Δ. Κουτάκης. Επίσης απηύθυνε βιντεοσκοπημένο χαιρετισμό η υφυπουργός Παιδείας και αρμόδια για την Ελληνόγλωσση Εκπαίδευση, κα Σοφία Ζαχαράκη. Παραβρέθηκαν, ακόμη, και παρακολούθησαν την ημερίδα η πολιτιστική σύμβουλος Γεν. Προξενείου Γιοχάνεσμπουργκ Δρ Μαριλένα Γρίβα, ο Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου της Σχολής Σαχέτι, Δρ Α. Στεφάνου, Ο Γενικός Δ/ντής της Σχολής, κ W. Taylor, σύσσωμος ο εκπαιδευτικός κόσμος, οι Πρόεδροι του Λυκείου Ελληνίδων και της Παναθηναϊκής Οργάνωσης Γυναικών (παραρτήματα Ν. Αφρικής), ο Πρόεδρος της Κρητικής Αδελφότητας Δρ. Μιχάλης Παυλάκης, ο πρόεδρος της Ελληνικής κοινότητας Πρετόριας, κ. Ζαχαρίας Καλουλάς, εκπρόσωποι Ελληνικών Κοινοτήτων και Σωματείων, γονείς μαθητών και πάροικοι.
Ο Συντονιστής Εκπαίδευσης, Δρ Γεώργιος Βλάχος, η Δ/ντρια των Ελληνικών Σπουδών της Σχολής Σαχέτι, κα Τόνια Παπάζογλου, η Υποδ/ντρια Ελληνικών Σπουδών Νηπιαγωγείου και Παιδικού σταθμού της Σχολής Σαχέτι, κα Στέλλα Καραγιάννη, o Εμπορικός και Οικονομικός Σύμβουλος της Πρεσβείας, κ. Απόστολος Μιχαλόπουλος, εκπαιδευτικοί της Σχολής Σαχέτι και Κοινοτικών Σχολείων, αλλά και ιστορικοί ερευνητές παρουσίασαν θέματα σχετικά με την αξία, το ρόλο και τη συμβολή της ελληνικής γλώσσας στο σύγχρονο κόσμο:
Συγκεντρωτικό έγγραφο με τα εξής σχετικά με την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας :
1. Εγκύκλιος προϊσταμένου μας (12/01/18)
2. Εγκύκλιος ΥΠΕΘ (31/01/18)
3. Χαιρετισμός ΔΙΠΟΔΕ
4. Χαιρετισμός υφυπουργού εξωτερικών
ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ: ...gsejohann
Σχολή Σαχέτι- Γιοχάνεσμπουργκ - 16 Φεβρουαρίου 2020
Η Ημερίδα διοργανώθηκε από το Γραφείο Εκπαίδευσης Γιοχάνεσμπουργκ και τη Σχολή Σαχέτι υπό την αιγίδα του Γενικού Προξενείου και με τη στήριξη της Ελληνικής Ομοσπονδίας Ν. Αφρικής για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας. Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν και απηύθυναν χαιρετισμό ο Γενικός Πρόξενος της Ελλάδας στο Γιοχάνεσμπουργκ, κ. Ι. Χατζαντωνάκης και ο εκπρόσωπος της Ελληνικής Ομοσπονδίας Ν. Αφρικής, κ. Δ. Κουτάκης. Επίσης απηύθυνε βιντεοσκοπημένο χαιρετισμό η υφυπουργός Παιδείας και αρμόδια για την Ελληνόγλωσση Εκπαίδευση, κα Σοφία Ζαχαράκη. Παραβρέθηκαν, ακόμη, και παρακολούθησαν την ημερίδα η πολιτιστική σύμβουλος Γεν. Προξενείου Γιοχάνεσμπουργκ Δρ Μαριλένα Γρίβα, ο Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου της Σχολής Σαχέτι, Δρ Α. Στεφάνου, Ο Γενικός Δ/ντής της Σχολής, κ W. Taylor, σύσσωμος ο εκπαιδευτικός κόσμος, οι Πρόεδροι του Λυκείου Ελληνίδων και της Παναθηναϊκής Οργάνωσης Γυναικών (παραρτήματα Ν. Αφρικής), ο Πρόεδρος της Κρητικής Αδελφότητας Δρ. Μιχάλης Παυλάκης, ο πρόεδρος της Ελληνικής κοινότητας Πρετόριας, κ. Ζαχαρίας Καλουλάς, εκπρόσωποι Ελληνικών Κοινοτήτων και Σωματείων, γονείς μαθητών και πάροικοι.
Ο Συντονιστής Εκπαίδευσης, Δρ Γεώργιος Βλάχος, η Δ/ντρια των Ελληνικών Σπουδών της Σχολής Σαχέτι, κα Τόνια Παπάζογλου, η Υποδ/ντρια Ελληνικών Σπουδών Νηπιαγωγείου και Παιδικού σταθμού της Σχολής Σαχέτι, κα Στέλλα Καραγιάννη, o Εμπορικός και Οικονομικός Σύμβουλος της Πρεσβείας, κ. Απόστολος Μιχαλόπουλος, εκπαιδευτικοί της Σχολής Σαχέτι και Κοινοτικών Σχολείων, αλλά και ιστορικοί ερευνητές παρουσίασαν θέματα σχετικά με την αξία, το ρόλο και τη συμβολή της ελληνικής γλώσσας στο σύγχρονο κόσμο:
Συγκεντρωτικό έγγραφο με τα εξής σχετικά με την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας :
1. Εγκύκλιος προϊσταμένου μας (12/01/18)
2. Εγκύκλιος ΥΠΕΘ (31/01/18)
3. Χαιρετισμός ΔΙΠΟΔΕ
4. Χαιρετισμός υφυπουργού εξωτερικών
El documento describe la importancia y el poder de la oración (tefilá). Resalta que la oración es una de las mejores formas de servir a Dios, requiere poco tiempo pero puede crear mucho, y enriquece a quienes oran y a quienes son objeto de la oración sin empobrecer a nadie. También destaca que la oración es la solución para cualquier problema y es más poderosa que el dinero o las armas.
This document analyzes the effectiveness of combining a documentary with two ancillary products: a magazine article and radio trailer. Various aspects were used consistently across the products to create a clear brand identity, including using the same models, comedic theme, music, and footage. While font choices lacked consistency, the shared color scheme, models, and comedic elements helped relate the products and promote the documentary's brand. In conclusion, the combination of products was deemed effective at promoting the documentary through maintained distinctive features across each item.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck on SlideShare. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation by providing a button to click to begin the process. The document is advertising the ability to easily create presentations on SlideShare using Haiku Deck.
The document outlines Lane's three principles of personal power: 1) purpose proceeds power, 2) power without purpose is a problem, and 3) your power is your purpose. It then discusses how misusing power causes disasters and lists three keys to avoid this: own it, focus on it, and apply it. The document promotes Lane's Personal Power Success Program, which provides access to Lane and resources to build personal power for $995. It encourages the reader to choose the easy way of joining Lane's team at www.TeamLane.com.
Durham University Library: Pre-sessional induction (arts & humanities)Richard Holmes
This document provides an introduction to using the Durham University Libraries. It outlines four main aims: 1) How to borrow and return books, 2) Understanding requirements of English academic questions, 3) Creating effective search strategies, and 4) Finding books and journal articles. It then discusses key aspects of each aim, such as what different terminology in questions requires, identifying search keywords, using the library catalog and databases to search, and properly citing sources. The overall document serves as a guide for new students on utilizing library resources at Durham University.
This patient underwent surgery for a gunshot wound to the abdomen, resulting in the resection of part of the small intestine and discontinuity of the gastrointestinal tract. This has impaired the patient's ability to meet nutritional needs through oral intake. The patient is in the acute or "flow" phase of the metabolic stress response to trauma, characterized by hyperglycemia and increased protein breakdown. Indirect calorimetry found the patient's resting energy expenditure to be 2557 kcal per day. The registered dietitian recommends beginning enteral nutrition via a feeding tube at a gradual rate to stimulate bowel function, providing a total of 2556 kcal and 160g of protein over 24 hours. Intake and clinical indicators will be monitored daily
El documento habla sobre la función del SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) de Colombia en invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos a través de la formación profesional. El SENA contribuye al desarrollo laboral de las personas y al desarrollo económico y social del país. También describe los roles del aprendiz y el tutor en el aprendizaje virtual, así como las herramientas de apoyo disponibles a través de la plataforma de aprendizaje del SENA.
Professor Shaun Hendy - Get Off The Grass - Tauranga 2014venturecentrenz
This document discusses New Zealand's economic history and compares it to Denmark. It notes that while New Zealand had higher GDP per capita than Denmark in the 1970s and 1980s, Denmark has since surpassed New Zealand. Denmark spends more on research and development and has a more diversified export base. The document advocates that New Zealand should invest more in innovation and science to help boost its economy.
This short document promotes the creation of Haiku Deck presentations on SlideShare by stating it provides inspiration. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation by clicking a button labeled "GET STARTED".
El resumen evalúa el desempeño de los estudiantes en una prueba de matemáticas de 1o grado en contenidos como la longitud, el peso, los números hasta 40, sumas, restas, multiplicación y división. La prueba contiene 30 preguntas evaluando 14 contenidos diferentes con un puntaje total ideal de 80 puntos.
El documento describe la importancia y el poder de la oración (tefilá). Resalta que la oración es una de las mejores formas de servir a Dios, requiere poco tiempo pero puede crear mucho, y enriquece a quienes oran y a quienes son objeto de la oración sin empobrecer a nadie. También destaca que la oración es la solución para cualquier problema y es más poderosa que el dinero o las armas.
This document analyzes the effectiveness of combining a documentary with two ancillary products: a magazine article and radio trailer. Various aspects were used consistently across the products to create a clear brand identity, including using the same models, comedic theme, music, and footage. While font choices lacked consistency, the shared color scheme, models, and comedic elements helped relate the products and promote the documentary's brand. In conclusion, the combination of products was deemed effective at promoting the documentary through maintained distinctive features across each item.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck on SlideShare. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation by providing a button to click to begin the process. The document is advertising the ability to easily create presentations on SlideShare using Haiku Deck.
The document outlines Lane's three principles of personal power: 1) purpose proceeds power, 2) power without purpose is a problem, and 3) your power is your purpose. It then discusses how misusing power causes disasters and lists three keys to avoid this: own it, focus on it, and apply it. The document promotes Lane's Personal Power Success Program, which provides access to Lane and resources to build personal power for $995. It encourages the reader to choose the easy way of joining Lane's team at www.TeamLane.com.
Durham University Library: Pre-sessional induction (arts & humanities)Richard Holmes
This document provides an introduction to using the Durham University Libraries. It outlines four main aims: 1) How to borrow and return books, 2) Understanding requirements of English academic questions, 3) Creating effective search strategies, and 4) Finding books and journal articles. It then discusses key aspects of each aim, such as what different terminology in questions requires, identifying search keywords, using the library catalog and databases to search, and properly citing sources. The overall document serves as a guide for new students on utilizing library resources at Durham University.
This patient underwent surgery for a gunshot wound to the abdomen, resulting in the resection of part of the small intestine and discontinuity of the gastrointestinal tract. This has impaired the patient's ability to meet nutritional needs through oral intake. The patient is in the acute or "flow" phase of the metabolic stress response to trauma, characterized by hyperglycemia and increased protein breakdown. Indirect calorimetry found the patient's resting energy expenditure to be 2557 kcal per day. The registered dietitian recommends beginning enteral nutrition via a feeding tube at a gradual rate to stimulate bowel function, providing a total of 2556 kcal and 160g of protein over 24 hours. Intake and clinical indicators will be monitored daily
El documento habla sobre la función del SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) de Colombia en invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos a través de la formación profesional. El SENA contribuye al desarrollo laboral de las personas y al desarrollo económico y social del país. También describe los roles del aprendiz y el tutor en el aprendizaje virtual, así como las herramientas de apoyo disponibles a través de la plataforma de aprendizaje del SENA.
Professor Shaun Hendy - Get Off The Grass - Tauranga 2014venturecentrenz
This document discusses New Zealand's economic history and compares it to Denmark. It notes that while New Zealand had higher GDP per capita than Denmark in the 1970s and 1980s, Denmark has since surpassed New Zealand. Denmark spends more on research and development and has a more diversified export base. The document advocates that New Zealand should invest more in innovation and science to help boost its economy.
This short document promotes the creation of Haiku Deck presentations on SlideShare by stating it provides inspiration. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation by clicking a button labeled "GET STARTED".
El resumen evalúa el desempeño de los estudiantes en una prueba de matemáticas de 1o grado en contenidos como la longitud, el peso, los números hasta 40, sumas, restas, multiplicación y división. La prueba contiene 30 preguntas evaluando 14 contenidos diferentes con un puntaje total ideal de 80 puntos.
Εκδηλώσεις Μνήμης για τη Γενοκτονία των Ποντίων και για την αξία της ελληνική...gsejohann
Την Κυριακή, 19 Μαΐου 2019,στον Ιερό Ναό Αγίου Αλεξάνδρου στη Λουσάκα, τελέστηκε αρχιερατική Θεία Λειτουργία ιερουργούντος του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου κ.κ. Ιωάννη, παρουσία του Επίτιμου Γενικού Προξένου της Ελλάδας στην Ζάμπια, του κ. Μιχαήλ Κρούπνικ, του Συντονιστή Εκπαίδευσης, κ. Γ. Βλάχου, του προέδρου της σχολικής επιτροπής, κ. Γ. Λιακόπουλου, της εκπ/κού κα Δήμητρας Χωριανοπούλου, μαθητών γονέων και πλήθος παροίκων
Γράφει η κα Κουμίδου Ελένη, πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ελληνικών Κοινοτήτων & Κυπριακών Αδελφοτήτων Ζιμπάμπουε.
Στην εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, ο Πρέσβης κ. Μαρκαντωνάτος αναφέρθηκε στην σημασία της Ελληνικής, ως της πρώτης διεθνούς γλώσσας, καθώς και στην σημαντική συμβολή της στην διαμόρφωση της ελληνικής ιστορίας και πολιτισμού. Επίσης, υπογράμμισε τη σημασία της ως γλώσσας της Καινής Διαθήκης και της χριστιανικής υμνογραφίας, καθώς και ως γλώσσας που άσκησε μεγάλη επιρροή σε πολλές ευρωπαϊκές γλώσσες, και μάλιστα στην αγγλική και τη γαλλική.
2. ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΣΤΟΧΟΣ:
Να προωθήσει την ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΑ ΩΣ ΒΑΣΙΚΗ ΑΞΙΑ
της ΕΥΡΩΠΗΣ
βοηθώντας το κοινό
•να αντιληφθεί τη σημασία της εκμάθησης
γλωσσών,
•να συνειδητοποιήσει τη γλωσσική πολυμορφία
της Ευρώπης και
•να ενθαρρυνθεί στην δια βίου εκμάθηση γλωσσών
3. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΓΛΩΣΣΩΝ
Ευκαιρία υπενθύμισης της ανάγκης
διατήρησης της πολιτιστικής και
γλωσσικής κληρονομιάς
κάθε χώρας της Ευρώπης.
4. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ έχουν τη δυνατότητα
•να εμπλουτίσουν τη ζωή τους,
•να βιώνουν νέες ιδέες,
•να εξασκούν το μυαλό τους
•να αντλούν οφέλη από την πολιτιστική ποικιλομορφία
της Ευρώπης
•να βελτιώνουν τις επαγγελματικές τους προοπτικές
•να αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες
5. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΓΛΩΣΣΩΝ
Οι γλώσσες είναι κάτι περισσότερο από απλές λέξεις.
Έχουν να κάνουν με τη γνώση του πολιτισμού.
Η εκμάθηση γλωσσών είναι εύκολη, ανοιχτή σε όλους
Η γλωσσική εξέλιξη δεν γνωρίζει ηλικιακά όρια
Δια βίου μάθηση
6. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΓΛΩΣΣΩΝ
Η πολυγλωσσία είναι αυτό που κάνει την Ευρώπη
μοναδική και συμβάλλει στον εξαιρετικό της πλούτο.
ΕΕ
Πάνω από 225 ιθαγενείς γλώσσες 3% των γλωσσών
του κόσμου
7. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΓΛΩΣΣΩΝ
Να διατηρηθεί η γλωσσική - πολιτισμική ποικιλομορφία
Να αναγνωρισθεί η μοναδική αξία της κάθε γλώσσας
Να προστατευθούν οι γλώσσες των μειονοτήτων
Να αναπτυχθεί η αμοιβαία κατανόηση μεταξύ των λαών
με διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο
ειρηνική συνύπαρξη
8. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΓΛΩΣΣΩΝ
Η ενίσχυση της εκμάθησης γλωσσών και
η γλωσσική ποικιλομορφία
δημιουργεί
ένα ευνοϊκότερο
περιβάλλον για την ελεύθερη μετακίνηση
και εγκατάσταση στην ΕΕ
9. ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΕ
Η ΕΕ επενδύει πάνω από €30 εκατομμύρια το χρόνο
για την προώθηση της εκμάθησης γλωσσών
και τη γλωσσική ποικιλία μέσα από τα Eυρωπαϊκά προγράμματα
για την εκπαίδευση
10.
11.
12. The “Talk to Me ”
slogan, interactive game & video
represents
Europe’s rich heritage of language
