A short presentation on problems concerning shelfing and merging Dewey Decimal Classification marked books with our present classification system SAB at Stockholm public library.
23 things at Stockholm public library 2008-10-17Harriet
The Stockholm Public Library implemented a project called "23 Things" to help their staff learn new digital skills. The goals were to have 70% of front office staff spend one hour per week completing 23 online learning modules covering topics like social media and understanding Web 2.0. While many staff participated and found it useful, only 16% completed all modules due to lack of individual support and repetition. The library made adjustments like adding more repetition and open workshops. A survey found most participants liked the learning approach and felt it helped them understand new technologies and how to help library users. The library is now considering next steps like additional modules or letting high-achieving staff lead new learning projects.
Social indexing at Stockholm public library 20090821Harriet
The document discusses social indexing and tagging at the Stockholm Public Library. It finds that over 60% of tags were set by librarians, with few non-librarian users tagging. Those non-librarian users who did tag tended to use tags that differed somewhat from the subject headings assigned by librarians. Overall, tags provide supplemental information to subject headings but do not replace them. The library hopes to improve the tagging system by making tags more visible and sharing tags between libraries.
A short presentation on problems concerning shelfing and merging Dewey Decimal Classification marked books with our present classification system SAB at Stockholm public library.
23 things at Stockholm public library 2008-10-17Harriet
The Stockholm Public Library implemented a project called "23 Things" to help their staff learn new digital skills. The goals were to have 70% of front office staff spend one hour per week completing 23 online learning modules covering topics like social media and understanding Web 2.0. While many staff participated and found it useful, only 16% completed all modules due to lack of individual support and repetition. The library made adjustments like adding more repetition and open workshops. A survey found most participants liked the learning approach and felt it helped them understand new technologies and how to help library users. The library is now considering next steps like additional modules or letting high-achieving staff lead new learning projects.
Social indexing at Stockholm public library 20090821Harriet
The document discusses social indexing and tagging at the Stockholm Public Library. It finds that over 60% of tags were set by librarians, with few non-librarian users tagging. Those non-librarian users who did tag tended to use tags that differed somewhat from the subject headings assigned by librarians. Overall, tags provide supplemental information to subject headings but do not replace them. The library hopes to improve the tagging system by making tags more visible and sharing tags between libraries.
1. Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02 Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
2. Bakgrund Biblioteksföreningen förordar övergång 2008 Motion årsmöte 2009 om att: Grundligare beskriva, analysera och kostnadsberäkna konsekvenserna för folkbibliotek Anlägga ett barnbiblioteksperspektiv Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
3. Utgångspunkter Brainstorming om innehåll och förankring Hypotes om att det var möjligt att samlokalisera SAB och DDK på hyllorna Lyfta fram frågor av betydelse Skillnader SAB-DDK, statistik, bibliotekssystem, sökning på klassifikation, ämnesord, utbildning, hyllor etc Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
4. Skillnader SAB - DDK DDK utrycker ämne och inget annat. SAB har på ett pragmatiskt sätt lagt till: Medieform Ljudbok: Hc/LC Musik: Ij, X och Y Målgrupp - ålderHcf, Hcg, uHc, uKc Målgrupp - §17 (talböcker mm)Medier med särskilda upphovsrättsliga regler för läshandikappade t ex Hc/TC Språk=sg för arabiska, Cmdd=sg Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
5. Skillnader skönlitteratur Böcker om litteratur och litteraturen i sig får samma kod medan SAB skiljer på G och H. En översättning får samma språkkod som originalet. Översättning anges inte i DDK. T ex Hcema.01 Tecknade serier och grafiska romaner hamnar under Teckning i 741.5 eller 741.56. Ingen åldersindelning för målgrupp Folkdiktning hamnar under Etnologi i 398.2. Svensk folkdiktning blir 398.209485, Finlandssvensk folkdiktning 398.204397094897. Spelfilm hamnar under film och inte skönlitteratur. Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
8. Skönlitteratur, film, musik Folkbibliotek bör fortsätta placera skönlitteratur efter Språk Målgruppens ålder Film och andra format Fortsatt separat placering Musik Separat placering av noter, musik-cd mm Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
9. Ämnesord Ämnesord kompletterar DDK. T ex musik: SAB har YxnedaExtrem hårdrock DDK har 781.66 - Rock Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
10. Andra skillnader Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
11. Hyllalternativ Uppställning efter DDK Hela DDK-numret Förkortat DDK-nummer Uppställning efter SAB Blandad uppställning Otydligt, måste märkas Klartext Märkning Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
12. Vad ska man välja? Beror på: Beståndsstorlek Målgrupp Bibliotekslokalens utformning Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
13. Hylluppställningar exempel Norge: Norsk skönlitteratur märks inte alls. Svensk skönlitteratur får flagga. Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
14. Norge: Engelsk skönlitteratur märks med 82 + första bokstav i författarens efternamn Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
20. Hur fungerar DDK i andra länder? Hyllperspektiv Korta DDK-koder på barnavdelningar Skiljer ut skönlitteratur Språk, ålder, genrer, form Separerar andra medietyper Folkbibliotek månar om användaren! Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
21. Problemet är inte DDK Utan att vi ska byta från ett system till ett annat Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
22. Gemensamt Bra att Göra gemensam klartextlista för vuxna och för barn Gemensamma beslut om hantering av Målgruppens ålder, ”talböcker”, språkmärkning Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
23. Hur olika får det bli? Sätt användaren i fokus! Vuxna Barn Skolbarn Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
24. Kostnader ? Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
25. När? Bra med gemensam tidpunkt Tar tid att planera Gemensamma beslut – vem, hur, när? Köp av märkning – automatik Nationell katalog Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
26. Konverteringstabell - jämförelse Likhet – likartad uppbyggnad Exakthet – en exakt motsvarighet (#1) Möjlighet & problem Samlokalisering på hyllor Samsökning & mappning – kvalitet? Excelfil rekvireras från Biblioteksföreningen Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02
29. Deweyprojektet har information och länkar http://www.kb.se/bibliotek/dewey/ Svensk Biblioteksförening. Tillgång och tillgänglighet. Sollentuna 2010-12-02