6. LA HISTÒRIA DE LA PAPALLONA
MARIONA
Amb aquest conte treballarem la capacitat de posar-se a
la pell dels altres i per això haureu de representar
mímicament els sentiments que penseu que està tenint
la papallona Mariona en cada moment de la seva
història.
Per exemple si en algun moment penseu que està trista
heu de fer veure que ploreu o si penseu que està
contenta heu de riure molt.
7. Feu clic damunt la meva
ala i escolteu
atentament el què us
explicaré
8. Comparar sonets i sentiments
En aquesta activitat us mostrarem dos sonets que
presenten diferents sentiments i vosaltres sereu els
encarregats de dir que us semblen i que us transmeten
cadascun d’ells.
També heu de comentar quines paraules us han donat
pistes per descobrir o pensar que vol expressar l’autor
en els dos sonets.
Els dos sonets són
del Poeta Pablo
Neruda
9. Puedo escribir los versos mas
tristes esta noche.
Escribir, por ejemplo: "La noche
esta estrellada, y
tiritan, azules, los astros, a lo
lejos".
El viento de la noche gira en el
cielo y canta.
Puedo escribir los versos mas
tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella
también me quiso.
En las noches como esta la tuve
entre mis brazos.
La bese tantas veces bajo el cielo
infinito.
Ella me quiso, a veces yo
también la quería.
Como no haber amado sus
grandes ojos fijos.
Puedo escribir los versos mas
tristes esta noche.
Pensar que no la tengo. Sentir
que la he perdido.
Oír la noche inmensa, mas
inmensa sin ella.
Te amo como la planta que
no florece y lleva
dentro de sí, escondida, la
luz de aquellas flores,
y gracias a tu amor vive
oscuro en mi cuerpo
el apretado aroma que
ascendió de la tierra.
Te amo sin saber cómo, ni
cuándo, ni de dónde,
te amo directamente sin
problemas ni orgullo:
así te amo porque no sé
amar de otra manera,
sino así de este modo en que
no soy ni eres,
tan cerca que tu mano
sobre mi pecho es mía,
tan cerca que se cierran tus
ojos con mi sueño.
10. Sentiments bons o dolents?
El que haureu de fer a continuació serà classificar els
següents sentiments segons si creieu que són bons o
dolents.
Després amb tota la classe farem un debat sobre perquè
són bons o dolents cada un dels sentiments i en el cas
de que penseu que poden ser les dos coses heu de
compartir amb els companys bons arguments per
defensar la vostra opinió.
Si creus que el sentiment és bo fes clic a la ma que te el
polze cap amunt i si creus que és dolent fes clic a la que
el té cap a baix.
14. Guia Didàctica
Feu clic en aquest enllaç per accedir a la Guia didàctica
dels materials:
https://drive.google.com/file/d/0B4wg7WEoDUbYbHlxcTV5Y
1YyZDA/edit?usp=sharing
