7. Nosaltres fem coexistència , és un model que no rutlla. No podem experimentar l’escola 2.0. Només exposar continguts amb els canons i... Ens manquen 2 o 4 carros amb 30 portàtils per peça, si fos així, els professors que estem ja, dins del projecte, podríem fer proves sense preses, pauses ni angoixes.
9. Les noves tecnologies si les apliquem bé actuen a la part baixa del con, però si fem una classe tradicional amb noves tecnologies no millorarem l’aprenentatge, i ens frustrarem.
10. Com aprenem? Ho estem fem bé els professors ? Ho podem fer millor?
17. Final: El 25 de gener del 2010 comença la formació bàsica del professorat del nostre centre que no la està fent ja, no la fa o l’ha d’actualitzar. La oferta de formació és: Els dilluns o dimarts o dimecres o dijous. Sessions d’una hora i dos quarts. Es programen 8 sessions i si cal es faran més. La formació, de moment, la fan els professors del centre. Posteriorment es definirà quan i com ha de ser la formació de segon i tercer nivell. L’objectiu final és que tots els professors del nostre centre tinguin capacitació en escola 2.0 en un termini aproximat de 2 anys. Rubí, 22-01-2010 Si alguna cosa no rutlla en aquesta presentació el responsable és : Santi Floristán. Nota: He fet aquest diagrames amb un programa que m’ha facilitat molt la feina, a la dreta poso l’enllaç i a You Tube podeu cercar tutorials.
