1. ELLEN KEY
1849-1926

2. INLEDNING
 Ellen Key var en svensk författarinna och är mest känd för boken
”Barnets århundrade”.
 Hon riktade in sig på pedagogiska frågor inom sitt författarskap.
 I sina texter uttryckte hon sig med ryckande och radikalt, vilket inbjöd till ett
nytt tankesätt hos folket.
 Hon kritiserade utbildningssystemet och föreslog nya arbetssätt.
 Ellen Key inspirerade mest unga kvinnor och gav läraryrket en annan nivå.
 Trots sin strävan för barnens välmående så förblev hon barnlös.
 Det sägs att Ellen Keys andra hem var kvinnorörelsen.

3. ELLEN KEYS SYN PÅ
MÄNNISKAN
 Människan i centrum.
 Det är kärleken som är viktig, inte vigselakten.
 Rätt till skilsmässa.
 Frihet till att välja kärlek var inte till för alla, bara för de välbärgade i
samhället.
 En individualistisk syn.
 Tror att det alltid kommer att finnas klasskillnader.

4.  Människan i centrum.
 Det är kärleken som betyder
något inte vigselakten.
 Vi har rätt till skilsmässa.
 Fri kärlek är till för alla.
 Individualistisk syn.
L IK HE T E R OCH OL IK HE T E R UT IFRÅN
BILDNING OCH KUNSKAP
Likheter Olikhet

5. ELLEN KEYS
KUNSKAPSSYN
 Undvika mångläseri.
 Avskaffa hemläxa.
 Jobba med koncentrations läsning och fria val.
 Ge eleverna självstyre.
 Praktik varvas med teori.
 God utbildning ger en bra människa.
 Inga kroppsliga straff.
 Ville lyfta primärkunskaperna och ge mer tid till självstudier.
 Kulturarvet lika viktigt som genetiska arv.
 Gav läraryrket en annan division.

6.  Eleverna är med och bestämmer.
 Utbildning gör det lättare att
komma in i samhället.
 Praktik varvas med teori.
 Undviker mångläseri.
 Avskaffa hemläxa.
 Kroppsstraff är lagstadgat
(förbjudet).
 Mer kulturarv idag.
LIKHETER OCH OLIKHETER
UTIFRÅN BILDNING OCH KUNSKAP
Likheter Olikheter

7. ” I S K O L A N S K A L L D E T F I N NA S E N BA L A N S
M E L L A N P R A K T I S K A O C H T E O R E T I S K A
K U N S K A P S F O R M E R . G E N O M R E F L E X I O N
ÖV E R P R A K T I S K A E R FA R E N H E T E R O C H
P R A K T I S K E R FA R E N H E T AV T E O R E T I S K T
A R B E T E U T V E C K L A S F Ö R M Å G A N T I L L
T Ä N K A N D E O C H R E F L E X I O N O C H L Ä G G S
E N F Ö R S T A G RU N D T I L L E T T
V E T E N S K A P L I G T F Ö R H Å L L N I N G S S Ä T T ” .
( U R B I L D N I N G O C H K U N S K A P S . 4 3 )

8. ELLEN KEYS
SAMHÄLLSSYN
 Strider för kvinnors rätt.
 Strider för barns rätt (Barna-balken).
 Hemmiljön har stor betydelse, alla människor skulle har rätt till
ljusare och hälsosammare bostäder.
 Kärleken grund för familjebildning.

9.  Barnens rätt (Barna-balken).
 Strider för kvinnor.
 Hemmiljön har stor
betydelse.
 Kärleken grund för
familjebildning.
 Barnens rätt
(Barnkonventionen).
LIKHETER OCH OLIKHETER
UTIFRÅN BILDNING OCH KUNSKAP
Likheter Olikheter

10. O M F R A M T I D S S A M H Ä L L E T V E T J A G M E D F U L L V I S S H E T D E T T A :
F Ö R S T A O C H F R Ä M S T A B A L K E N I D E N N A L A G B L I R D E N O M B A R N E N S
R Ä T T .
D E N N A B A L K K O M M E R A T T F A S T S T Ä L L A :
A L L A B A R N S R Ä T T T I L L S U N D A , F Ö R S I T T K A L L F O S T R A N D E ,
F Ö R Ä L D R A R .
A L L A B A R N S R Ä T T T I L L S K Y D D F Ö R S Å V Ä L S J Ä L S O M K R O P P
M O T S L A G O C H S L I T , M O T S V Ä L T O C H S M U T S .
A L L A B A R N S R Ä T T T I L L E N , U N D E R H E L A U P P V Ä X T T I D E N
F O R T G Å E N D E , K R O P P S L I G O C H A N D L I G U T V E C K L I N G G E N O M F U L L
D E L A K T I G H E T I E N A L L S I D I G H Ä L S O - O C H S J U K V Å R D , E N
E X A M E N S F R I N A T U R - O C H K U L T U R T I L L Ä G N E L S E , E N A N S L A G S M Ä S S I G
– E J S T Å N D S M Ä S S I G – Y R K E S U T B I L D N I N G .
A L L A B A R N S R Ä T T T I L L A R V L Ö S H E T , M E D A N D R A O R D D E R A S
H Ä N V I S A N D E T I L L D E N L Y C K O S K A P A N D E N Ö D V Ä N D I G H E T E N A T T
H E L T B R U K A S I N A F U L L T U T V E C K L A D E K R A F T E R .
… V Å R T I D L Å T E R M I L J O N E R B A R N B L I U T N Y T T J A D E , U T S V U L T N A ,
M I S S H A N D L A D E , V A N V Å R D A D E , S K O L P I N A D E , U R A R T A D E ,
B R O T T S L I G A O C H V E T D O C K F Ö L J D E R N A – F Ö R S L Ä K T E T S O M F Ö R
S A M H Ä L L E T - A V A T T A L L T D E T T A S K E R . O C H V A R F Ö R ? E M E D A N
M A N Ä N N U E J V I L L R Ä K N A M E D L I V S V Ä R D E N I S T Ä L L E T M E D
G U L D V Ä R D E N .
E L L E N K E Y , M A J 1 9 1 0

11. SAMMANFATTNING
Trots att Ellen Key själv blev uppfostrad i ett kallt och hårt klimat.
Strävade hon mot kärlek varm uppfostran och individens rätt.
Vi tycker att Ellen Key var en stark kvinna med personliga värderingar
och åsikter, för att hon stod upp mot samhällets normer och kämpade för
det hon trodde på. Det vi inte håller med om var just hennes acceptans
med klasskillnader. En teori vi tror om det är att Ellen Key själv var
uppväxt i en välbärgad familj. På grund av detta hade hon svårt att sätt sig
in i de fattigas situation.

12. VERONICA FLÖJT JONSSON
MARGARETA T SELIN
PERNILLA ÖSTBERG
SARA B BORGAN
ERIKA NILSSON
AV STUDIEGRUPP 4