Prezentace obsahuje celou řadu odkazů užitečných především studentům pedagogiky na Masarykově univerzitě, ale informace o volně dostupných zdrojích v této oblasti.
Záležitosti elektronického publikování a současné metody vědecké komunikacelindask
Prezentace využitá při přednášce v rámci kurzu Role knihoven a informačních institucí v informační společnosti (Ústav informačních studií a knihovnictví FF UK v Praze, 20. 12. 2013).
Záležitosti elektronického publikování a současné metody vědecké komunikacelindask
Prezentace využitá při přednášce v rámci kurzu Role knihoven a informačních institucí v informační společnosti (Ústav informačních studií a knihovnictví FF UK v Praze, 18. 1. 2013).
Záležitosti elektronického publikování a současné metody vědecké komunikacelindask
Prezentace využitá při přednášce v rámci kurzu Role knihoven a informačních institucí v informační společnosti (Ústav informačních studií a knihovnictví FF UK v Praze, 20. 12. 2013).
Záležitosti elektronického publikování a současné metody vědecké komunikacelindask
Prezentace využitá při přednášce v rámci kurzu Role knihoven a informačních institucí v informační společnosti (Ústav informačních studií a knihovnictví FF UK v Praze, 18. 1. 2013).
Vědecké publikování v 21. století: otevřeně a bez predátorůTereza Simandlová
Přednáška pro doktorandy a akademiky 1. lékařské fakulty UK a Všeobecné fakultní nemocnice na téma open access a predátorských časopisů / vydavatelů / praktik.
Přednáška se uskuteční(la) 14. června 2016 v Ústavu vědeckých informací 1. LF UK.
Prezentace představuje především novou podobu mezinárodní databáze Directory of Open Access Journals a v ní zahrnuté české otevřené (open access) časopisy.
Pro seminář Otevřené repozitáře 2016.
Elektronické publikování a vědecká komunikacelindask
Prezentace byla využita 1. 4. 2011 na Ústavu informačních studií a knihovnictví FF UK v Praze jako podklad při přednášce v rámci kurzu Univerzity 3. věku.
Elektronické informační zdroje nejen pro filology - se zaměřením na zdroje pr...Ústřední knihovna FF MU
Prezentace je určena všem studentům filologických programů, především však studentům anglistiky a germanistiky. Seznámíte se se základními licencovanými databázemi i volně dostupnými zdroji zaměřenými na tyto jazyky a filologii obecně.
Vědecké publikování v 21. století: otevřeně a bez predátorůTereza Simandlová
Přednáška pro doktorandy a akademiky 1. lékařské fakulty UK a Všeobecné fakultní nemocnice na téma open access a predátorských časopisů / vydavatelů / praktik.
Přednáška se uskuteční(la) 14. června 2016 v Ústavu vědeckých informací 1. LF UK.
Prezentace představuje především novou podobu mezinárodní databáze Directory of Open Access Journals a v ní zahrnuté české otevřené (open access) časopisy.
Pro seminář Otevřené repozitáře 2016.
Elektronické publikování a vědecká komunikacelindask
Prezentace byla využita 1. 4. 2011 na Ústavu informačních studií a knihovnictví FF UK v Praze jako podklad při přednášce v rámci kurzu Univerzity 3. věku.
Elektronické informační zdroje nejen pro filology - se zaměřením na zdroje pr...Ústřední knihovna FF MU
Prezentace je určena všem studentům filologických programů, především však studentům anglistiky a germanistiky. Seznámíte se se základními licencovanými databázemi i volně dostupnými zdroji zaměřenými na tyto jazyky a filologii obecně.
Tápete při vyhledávání odborných článků vhodných pro vaši seminární nebo diplomovou práci? V prezentaci se prakticky (včetně příkladů vyhledávání) seznámíte s největšími plnotextovými databázemi článků, které máte na MU k dispozici.
Důležitou součástí prezentace je nápověda jak postupovat, když se vám nedaří dohledat plný text článku.
Citační databáze, vyhledávání plných textů, operátory a zástupné znaky, databáze na MU, Open Acces a další veřejně dostupné zdroje. Tento přehled v prezentaci najdete.
Elektronické informační zdroje (EIZ) jsou nepostradatelným nástrojem poznání v každém oboru a zároveň důležitou součástí publikační práce. Chcete získat vhled do toho, jak s EIZ důkladně pracovat a jaké možnosti vám v profesním rozvoji mohou přinést? Pracujete s citačními databázemi a Open Access zdroji?
V prezentaci najdete řadu užitečných odkazů pro studenty anglistiky. Jedná se o volně dostupné zdroje i licencované databáze - ke kterým jsou k dispozici i jednoduché příklady na vyzkoušení.
V prezentaci najdete stručný úvod k práci s EIZ, informace o Portálu EIZ na MU a stručný popis práce s databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals včetně příkladů.
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Právě takové zdroje jsme vám na semináři představili.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU na téma odborných online zdrojů. Zahrnuje převážně licencované elektronické informační zdroje pro MU, ale i odborné volně dostupné zdroje.
Další várka odborných elektronických informačních zdrojů - tentokrát jsme se věnovali práci s databázemi Oxford Journals a Cambridge Journals. A pro koho mohou být tyto databáze užitečné? Pro studenty následujích oborů: filologie, hudební věda, filozofie, religionistika, historie, dějiny umění, sociální vědy, politologie, antropologie aj.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání. Obsahuje především odkazy na zdroje informací a stručné základní informace o EIZ na MU a databázích ScienceDirect a JSTOR.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání. Obsahuje především odkazy na zdroje informací a stručné základní informace o EIZ na MU a databázích Oxford Journals a Cambridge Journals.
Elektronické informační zdroje pro obor pedagogika,citování a formální nále...Ústřední knihovna FF MU
Prezentace je oporou především pro diplomanty v oboru pedagogika.
Obsahuje odkazy na informační zdroje, základy citační etiky a citování podle normy APA.
Elektronické informační zdroje nejen pro filology - se zaměřením na zdroje pr...Ústřední knihovna FF MU
Prezentace obsahuje stručný přehled informačních zdrojů důležitých a/nebo vhodných pro studenty filologických oborů, především anglistiky a germanistiky.
Obrázek za tisíce slov: efektivní vizuální komunikace (nejen) pomocí grafůÚstřední knihovna FF MU
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU Obrázek za tisíce slov: efektivní vizuální komunikace (nejen) pomocí grafů.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Seminář studentům přiblíží, kde a jak tyto možnosti efektivně hledat, které aspekty při výběru zahraničního pobytu především zvážit a na co si dát pozor.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Ať už píšete práci seminární, bakalářskou nebo magisterskou, je nutné důsledně uvádět všechny zdroje, které jste použili. Podíváme se, jaké prvky by citace měla obsahovat a jak citaci vytvořit podle u nás nejpoužívanější citační normy ČSN ISO 690, a to pro tradiční i méně obvyklé zdroje informací.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Ať už píšete práci seminární, bakalářskou nebo magisterskou, je nutné důsledně uvést všechny zdroje, které jste použili. Podíváme se, jaké prvky by citace měla obsahovat a jak citaci vytvořit podle citační normy APA, kterou na FF využívají především psychologové a pedagogové.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Čeká vás psaní seminární, ale především bakalářské práce? Máme pro vás několik osvědčených rad: základem je vybrat si správné téma, poté si důkladně rozvrhnout a strukturovat průběh tvorby odborného textu, dodržovat jednotný styl vyjadřování, nepodcenit strukturu textu a nezanedbat formální úpravy. Stále je to málo informací k tomu, abyste odborné psaní zvládli? Tak přijďte na seminář, kde se vše potřebné dozvíte a kde získáte odpovědi na otázky, které vás v souvislosti s tvorbou seminární, ale hlavně bakalářské práce napadají.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Vyhledali jste k tématu příliš mnoho textů a nevíte, kde začít? Tušíte, že by vaše čtení šlo zefektivnit a tím z dokumentu vytěžit více? Pokud jste si odpověděli na otázky kladně, je seminář určen právě pro vás.
Nejprve se budeme zabývat strukturou odborného textu a jak k němu přistupovat, abyste zjistili, zda obsahuje užitečné informace. Hlavní náplní semináře bude seznámení s různými metodami efektivního čtení a v jakých situacích je použít. Na závěr se zaměříme na kritické čtení a způsoby posouzení, zda je text důvěryhodný či nikoliv.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Zvolit správné téma seminární nebo diplomové práce je pro konečný úspěch klíčové. Prezentace se zabývá definováním tématu a tvorbou klíčových slov tak, aby následná práce s odbornými zdroji byla co nejvíce úspěšná. Na to navazují tipy pro vyhledávání v konkrétních elektronických zdrojích.
2. Elektronické informační zdroje MU
Přístup přes:
• portál EIZ MU http://ezdroje.muni.cz
• web knihovny http://knihovna.phil.muni.cz Katalogy a databáze
Elektronické informační zdroje
• EBSCO Discovery Service (EDS) = nový způsob vyhledávání informací
na MU
• vzdálený přístup pro studenty a vyučující MU přes OpenVPN, proxy
3. Služby portálu EIZ MU
Seznam databází
Zdroje podle oborů
Zkušební přístupy a novinky
Vzdálený přístup
EBSCO Discovery Service
4. EBSCO Discovery Service
• umožňuje jedním dotazem současně prohledávat různé databáze
dostupné pro MU - http://discovery.muni.cz
• pro přístup k plným textům je nutné být připojen do celouniverzitní
počítačové sítě MU (počítače na MU, vzdálený přístup)
5. Příklad č. 1
• Téma práce: „Klíčové problémy
začínajících učitelů základních škol“
6. Příklad č. 1 - řešení
• Rozšířené vyhledávání => disciplína „Vzdělávání“.
• Do pole „Subject Terms“ jsme zadali „primary school“. Do pole
„AB Abstrakt“ jsme zadali „beginning teachers“ a do pole
„Vyberte pole (volitelné)“ jsme zadali „difficult*“. Výsledkem je
70 záznamů.
• Náš další postup se bude odvíjet od toho, jak relevantní záznamy
jsme tímto dotazem získali a hlavně v které/ých databázi/ích to
bylo. Ty bude nejlepší prohledat již konkrétně.
• Např. když „nefungovalo“ slovo „problém“, zkusili jsme si pomoct
synonymy.
8. Databáze MU pro pedagogiku
Příklady:
• ERIC (volně dostupná bibliografická databáze, výběrově i plné
texty; přístup samostatně i přes Portál EIZ MU nebo EBSCO)
Související databáze:
• PsycINFO/PsycARTICLES (psychologie, pedagogika, andragogika)
Přístup k databázím je možný pouze z počítačů Katedry psychologie FSS MU a IVDMR při FSS
(Institut výzkumu dětí, mládeže a rodiny).
9. E-knihy pro MU
• EBSCO eBooks
• GALE e-books
• Wiley e-books
• Books in JSTOR
• eReading
10. Příklad č. 3
• Téma práce: „Nezaměstnanost a
rekvalifikace u osob ve věku 50+“
11. Příklad č. 3 - řešení
• Databáze EBSCO eBook Academic Collection =>Rozšířené
vyhledávání
• Do pole „Vyberte pole (volitelné)“ jsme zadali „unemployment“
AND „age“ NOT „youth“.
• Výsledkem je 176 záznamů.
• Náš další postup se bude odvíjet od toho, jak relevantní záznamy
jsme tímto dotazem získali. Množinu vyhledaných výsledků
můžeme např. ovlivnit volbou klíčových slov v Téma v levém
sloupci.
12. Elektronické katalogy knihoven
• Souborný katalog = knihovní katalog obsahující částečně nebo v úplnosti záznamy
dokumentů více než jedné knihovny nebo informační instituce. [definice dle TDKIV]
• Existují souborné katalogy národní, mezinárodní, institucionální, oborové, pro
určitý typ dokumentů, např. seriály…
Souborný katalog ČR
Souborný katalog MU - součástí je i katalog ÚK FF MU
SKAT (Souborný katalog odborné literatury veřejných knihoven) -
14. Oborové brány, portály,
rozcestníky
• Jednotná informační brána
• Služby pro online publikování
http://www.scribd.com
http://www.slideshare.com
http://www.issuu.org
15. Digitální knihovny
Příklady multioborových digitálních knihoven:
• Europeana http://www.europeana.eu
• Internet Archive http://www.archive.org
• CiteSeerx http://citeseerx.ist.psu.edu
• Project Gutenberg http://www.gutenberg.org
• Manuscriptorium http://www.manuscriptorium.com
• Kramerius NK ČR http://kramerius.nkp.cz
• Networked Digital Library of Theses and Dissertations (NDLTD) http://www.ndltd.org
• dissonline.de http://www.dissonline.de/index.htm
A ještě:
EdITLib http://www.aace.org/dl - digitální knihovna Asociace pro rozvoj IT ve vzdělávání
16. Pro pedagogiku:
• http://www.ucitelskenoviny.cz
• http://www.ucitelske-listy.cz
• http://www.modernivyucovani.cz
• http://www.portal.cz/casopisy časopisy na Portálu: Děti a my, Rodina a škola,
Informatorium 3-8
• http://www.scied.cz - didaktiky přírodovědných oborů
• http://www.eric.ed.gov - bibliografické záznamy odborných článků, výběrově i plné
texty
• http://www.ergobservatory.info/ejdirectory.html - vědecké časopisy z oblasti vzdělávání
(Open Access)
Multioborové:
• Elektronische Zeitschriftenbibliothek (Elektronická knihovna časopisů) - kromě informací o
titulech časopisů dostupných pro zúčastněné instituce v rámci jejich zakoupených EIZ
obsahuje i záznamy volně dostupných časopisů; třídění abecedně, dle oborů +
vyhledávání
• DOAJ – adresář časopisů s otevřeným přístupem (Open Access)
E-časopisy, vyhledávání článků
17. Děkuji za pozornost
Mgr. Tereza Schwarzová Matýsová
referenční služby
reference@phil.muni.cz
ICQ: 362131842
http://www.facebook.com/knihovnaffmu
Ústřední knihovna FF MU
http://knihovna.phil.muni.cz
Nezapomeňte na dotazník
Děkujeme!
Editor's Notes
Intute – v pol. r. 2011 pozastaven provoz
TDKIV: Integrovaný systém zahrnující soubor elektronických informačních zdrojů a služeb umožňující získávání, zpracovávání, vyhledávání a využívání informací v tomto systému uložených. Digitální knihovny jsou zpřístupňovány prostřednictvím počítačových sítí. Účelem budování digitální knihovny je poskytnout uživatelům možnost jednotného přístupu k digitálním anebo digitalizovaným dokumentům , případně i k sekundárním informacím o tištěných primárních zdrojích, uložených ve fondu knihovny.
Čárka za autorem nebo ne?? Norma ne, interpretace ano?! (Blecha, 2002, s. 157)