G1 im fyp_recuerdo reducción de términos semejantesAndres Apablaza
Este documento presenta una guía sobre conceptos del lenguaje algebraico y la reducción de términos semejantes. Incluye cuatro secciones con ítems de completación, clasificación y reducción de expresiones algebraicas. El objetivo es evaluar la comprensión de conceptos como coeficientes, términos, polinomios, binomios y trinomios, así como la habilidad para reducir términos semejantes.
Cepre guia 06-07-álgebra-expresiones algebraicas- mon0 mios y términos seme...Juan Jose Tello
Este documento presenta una guía de laboratorio sobre expresiones algebraicas que incluye 10 preguntas con ejercicios sobre términos algebraicos, monomios, polinomios, grados relativos y absolutos. El objetivo es que los estudiantes practiquen conceptos básicos de álgebra a través de la resolución de ejercicios prácticos.
Este documento presenta los diez casos más importantes de factorización de expresiones algebraicas, comenzando con el caso uno de factor común. Explica cómo identificar el término común en una expresión y factorizarla extrayendo ese término común. A continuación, provee ejemplos y ejercicios para que el estudiante aplique este método de factorización.
Este documento presenta conceptos básicos de álgebra, incluyendo cómo determinar el valor numérico de una expresión algebraica cuando se conocen los valores de las variables, cómo ordenar términos algebraicos, y cómo calcular el grado absoluto de un término. Explica que para determinar el valor numérico de una expresión se reemplazan las variables por sus valores dados. Para ordenar términos se considera el orden alfabético de las letras y el mayor exponente. El grado absoluto es la suma de los exponentes de todos los factores literales de un
1. El documento presenta 47 problemas matemáticos relacionados con polinomios. Los problemas abarcan temas como calcular el grado de polinomios, determinar si polinomios son homogéneos o completos, hallar valores de variables en polinomios, y realizar operaciones con polinomios como sumas y sustituciones.
2. Los problemas van desde determinar el grado de un polinomio dado hasta operaciones más complejas como hallar el valor de expresiones algebraicas dadas ciertas condiciones sobre polinomios.
3. El
Este documento trata sobre los conceptos de grado relativo y grado absoluto de un polinomio. El grado relativo de un polinomio está representado por el mayor exponente de una variable dada, mientras que el grado absoluto está representado por el monomio de mayor grado general. Se proporcionan ejemplos y ejercicios resueltos para ilustrar estos conceptos.
G1 im fyp_recuerdo reducción de términos semejantesAndres Apablaza
Este documento presenta una guía sobre conceptos del lenguaje algebraico y la reducción de términos semejantes. Incluye cuatro secciones con ítems de completación, clasificación y reducción de expresiones algebraicas. El objetivo es evaluar la comprensión de conceptos como coeficientes, términos, polinomios, binomios y trinomios, así como la habilidad para reducir términos semejantes.
Cepre guia 06-07-álgebra-expresiones algebraicas- mon0 mios y términos seme...Juan Jose Tello
Este documento presenta una guía de laboratorio sobre expresiones algebraicas que incluye 10 preguntas con ejercicios sobre términos algebraicos, monomios, polinomios, grados relativos y absolutos. El objetivo es que los estudiantes practiquen conceptos básicos de álgebra a través de la resolución de ejercicios prácticos.
Este documento presenta los diez casos más importantes de factorización de expresiones algebraicas, comenzando con el caso uno de factor común. Explica cómo identificar el término común en una expresión y factorizarla extrayendo ese término común. A continuación, provee ejemplos y ejercicios para que el estudiante aplique este método de factorización.
Este documento presenta conceptos básicos de álgebra, incluyendo cómo determinar el valor numérico de una expresión algebraica cuando se conocen los valores de las variables, cómo ordenar términos algebraicos, y cómo calcular el grado absoluto de un término. Explica que para determinar el valor numérico de una expresión se reemplazan las variables por sus valores dados. Para ordenar términos se considera el orden alfabético de las letras y el mayor exponente. El grado absoluto es la suma de los exponentes de todos los factores literales de un
1. El documento presenta 47 problemas matemáticos relacionados con polinomios. Los problemas abarcan temas como calcular el grado de polinomios, determinar si polinomios son homogéneos o completos, hallar valores de variables en polinomios, y realizar operaciones con polinomios como sumas y sustituciones.
2. Los problemas van desde determinar el grado de un polinomio dado hasta operaciones más complejas como hallar el valor de expresiones algebraicas dadas ciertas condiciones sobre polinomios.
3. El
Este documento trata sobre los conceptos de grado relativo y grado absoluto de un polinomio. El grado relativo de un polinomio está representado por el mayor exponente de una variable dada, mientras que el grado absoluto está representado por el monomio de mayor grado general. Se proporcionan ejemplos y ejercicios resueltos para ilustrar estos conceptos.
1. APELLIDOS Y NOMBRES:…………………………………………….…………2º GRADO SECCIÓN:……
I. Ordena en forma descendente los siguientes
polinomios respecto a la variable x
a. 24
235 xxx ++−
……………………………………
b. xxx −+− 232 23
……………………………………
c. 75
32 xxx +−
……………………………………
d. 15426 4325
−+−+− xxxxx
………………………………………………….
e. 62310 2654432
++−− xyyxyxyx
……………………………………………………..
f. 1151829 246
−+−− xxxx
…………………………………………………….
g. 97245 523
++−− axabxax
…………………………………………………….
h.
28343563
5
1
7
2
xzyxyzxzxy +−+
……………………………………………………
i. 1223 452233
−−− yzxzyxyzx
…………………………………………………….
j. 688,063,0 34632
−+−− yxyxyxxy
……………………………………………………
k. 247
3
2
5
1 3256
−+−−+ xxxxx
………………………………………………………
II. Ordena en forma descendente los siguientes
polinomios, respecto a la variable y
a. 52653 642
+−++− yyyy
……………………………………………………
b. 3632 33242
+−+− yxxyyxxy
……………………………………………………
c. 29754 2363
+−+− yyxyxy
……………………………………………………
d. 10653 364224
+−−− yxyxyxxy
……………………………………………………
e. 6
3
1
2,0 322523
+−+ zyzyxzxy
……………………………………………………
f. 86356 534624
−++−− yyxyxxy
……………………………………………………
III. Ordena en forma ascendente los siguientes
polinomios, respecto a la variable x
a. 825
563 xxxx ++−
……………………………………………………
b. 3625
68,08 xxxx −−−+
……………………………………………………
c. 534
12,01 xxxx +−+−
……………………………………………………
d. 46810
33510 xxxxx ++−+−
……………………………………………………
e.
2734
6
3
1
8,0105 xxxxx +++−
……………………………………………………
f.
5002560120100
7
1
4
3
5
1
307 xxxxx −+−−
……………………………………………………
g. 2653 5324
−++− xxxx
……………………………………………………
h. 6458 3652
+−−+− xxaxx
……………………………………………………
i.
5426
2
3
1
3 xxyyxx ++−
……………………………………………………
2. j. 34
587 xxx ++−
……………………………………………………
k. 8265 324
+−+ xyxyx
……………………………………………………
l. 138,06,0 42
+− yxxy
……………………………………………………
m.
62331
7
1
94686 +++−+
+−++− aaaaaa
xxxxxx
……………………………………………………
n.
33231323133
96862
7
1 +−++−
++−+− mmmmmm
xxxxxx
……………………………………………………
IV. Ordena en forma ascendente los siguientes
polinomios, respecto a la variable y
a. 52653 642
+−++ yyyy
……………………………………………………
b. 3632 3242
+−+− xxyyxxy
……………………………………………………
c. 29754 2363
+−+− yyxyxy
……………………………………………………
d. 10653 364224
+−−− yxyxyxxy
……………………………………………………
e. 6
3
1
2,0 322523
+−+ zyzyxzxy
……………………………………………………
f. 86356 534624
−++−− yyxyxxy
……………………………………………………
g. 83752 468
+−+− yyyy
……………………………………………………
h. 96655 463427
+−++ xyxyxx
……………………………………………………
i. 32653 3524
+−+− yyyxxy
……………………………………………………
j. 1
3
1
2
1 75422
−+−− yyyxxy
……………………………………………………
