El alumnado fullan gengibre
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El alumnado de Michael Fullan explora las formas en que los sistemas educativos pueden desarrollar alumnos que sean competentes, creativos y comprometidos con su propio aprendizaje y el bienestar de los demás. Sostiene que los sistemas deben centrarse en desarrollar las capacidades de los alumnos para la colaboración, la resolución de problemas y la comunicación efectiva. Un enfoque en el desarrollo de estas habilidades ayudará a los alumnos a prosperar en un mundo cambiante.
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Problemática de-algunos-alumnos
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Productos jornada de observación
La mayoría de los alumnos disfrutan realizar operaciones matemáticas básicas como sumar, restar, multiplicar y dividir. Participan resolviendo dudas y realizando operaciones. Hacen tareas de operaciones básicas, áreas y perímetros aunque algunos señalan dificultades. Relacionan los temas cuando realizan compras. Comentan dudas y lo que entienden. Consideran importante el cuaderno para realizar operaciones y apuntes. Inician clase viendo el programa o realizando operaciones. Utilizan
Perfil grupal
Este documento presenta un perfil del grupo de 2° grado A de la Telesecundaria #204. El grupo está compuesto por 11 alumnas y 6 alumnos entre 13 y 14 años de edad. Los estudiantes tienen buenas relaciones y se dividen en grupos de amigos, aunque algunos son más introvertidos. Presentan dificultades en matemáticas, español y las inteligencias verbales y lógico-matemáticas. Disfrutan de actividades grupales y con tecnología. La enseñanza se basa principalmente en el libro de texto
Mi experiencia en observación
El documento describe la observación de una semana de clases en un segundo grado de una escuela telesecundaria rural. Describe al docente, quien tiene más de 25 años de experiencia y trata a los estudiantes de manera humana, comprendiendo su realidad. También describe a los 17 estudiantes, algunos más disciplinados que otros, y cómo trabajan en grupos de manera natural a pesar de no ser una estrategia del docente. Finalmente, señala que el sistema ha estandarizado los materiales y que hace falta mayor intervención del docente durante las clases.
Perfil grupal
Este perfil grupal describe un grupo de 17 estudiantes de segundo grado de telesecundaria. Los estudiantes tienen entre 13 y 14 años de edad y buena salud física. Mantienen buenas relaciones sociales a pesar de agruparse por afinidades. Presentan dificultades en aprendizaje, especialmente en español y matemáticas. El docente utiliza principalmente el libro de texto y pocos materiales adicionales, y evalúa mediante actividades del salón, proyectos y exámenes escritos.
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