SlideShare a Scribd company logo
用作隨時隨地學習的
       電子學習機
Android電子學習機
羅家泳博士
應科院 - 移動多媒體通訊技術
2011年 26日
2011年2月26日




       1
應用科技研究院在電子學習的使命
 用科技研究院在電子學習的使命
       在電子
• 應用科技研究院為香港創新科技署轄下
  的研發中心,專責研發資訊及通訊技術
  (ICT)
• 創新科技署與教育局合作,協助學界和
  教育產業發展電子學習,促進學校電子
  學習試驗計劃的成功
• 根據學校需求,利用多年在資訊科技通
  訊的軟硬體技術,研發及提供有效的一
  站式電子學習方案,供學校和業界使用
2   ASTRI Proprietary
移動學習器材─
    移動學習器材─易學夥伴
      學習器材
•     Android-based 10吋平板電腦,
      觸控式屏幕、高清顯示
•     專為閱讀而設計的屏幕 (4:3,
      1024 x 768解像度,廣視角)
•     一前一後雙攝影鏡頭
•     3G及WiFi上網
•     衛星定位系统及電子指南針
•     手寫輸入(附電容屏用特製筆)
      、錄音、錄像、拍照(前後鏡頭)          易學夥伴
      等功能
•     配合應科院一站式電子學習方案
3   ASTRI Proprietary
應科院的移動學習方案
     科院的移動學習方案
       的移動學習
•      基於位置的學習
•      移動點對點學習
•      流動無線熱點
•      移動社交學習網絡



4   ASTRI Proprietary
基於位置的學習
基於位置的學習
                                         •   用衛星定位系统來
                                             找出位置
                                         •   經緯度鎖定後,有
                                             關這位置的資料會
                                             自動顯示出來
                                         •   資料可以預先儲存
                    Longitude: 114.144
                    Latitude: 22.274         在易學夥伴裏,或
                                             從網上實時下載
                                         •   學生更可用電子羅
                                             盤找出其他方位事
                                             物的資料
ASTRI Proprietary
基於位置的學習
基於位置的學習
                                                 •        用衛星定位系统來
                                                          找出位置
                                                     • 經緯度鎖定後,有
                                                          關這位置的資料會
                                         太平山顶
                                         太平山顶
                                                          自動顯示出來
                                         要登上太平山顶,乘搭世界資料可以預先儲存
                                                     •
                                         上其中一个最古老及最负盛
                                         名的山顶缆车绝对是一趟难在易學夥伴裏,或
                    Longitude: 114.144
                    Latitude: 22.274
                                         忘的体验!整条铁路以钢索
                                         拖行,列车依山坡斜斜从海從網上實時下載
                                         拔28米攀升至396米 (约1,300

                                         亚港景致。坐在车厢内,身學生更可用電子羅
                                         呎),乘客沿途可俯瞰维多利
                                                     •
                                         子不由得向后倾,部分路段
                                         斜坡度介乎4至27度!高楼巨   盤找出其他方位事
                                         一 旁了,感觉实在奇妙! 物的資料
                                         厦、茂密丛木看来好像倒往



ASTRI Proprietary
移動點對點學習
    移動點對點學習
      點對點




•        在離線情况下,多個在附近的易學夥伴可自組一
         個點對點WiFi網絡
•        網絡組成後,學生可以交换資料, IM,群組討論
         等等
•        如果老師在場,更可給全組一個電子測驗
7   ASTRI Proprietary
流動無線熱點

                          學習管
                          理系统
                    互聯網




• 老師版易學夥伴有3G功能,可用作一個流動熱
  點
• 學生版易學夥伴,透過老師的3G接入互聯網,
  回到學校的學習管理系统拿取教材和功課
ASTRI Proprietary
移動社交學習網絡
 動社交學習網絡
                              • 同學間分享學習資料
                              • 資料可儲存在任何地
                                方-家裏PC,易學夥伴
                                ,學習管理系统
Peter                  Tina
                              • 可與別人分享的學習
                                文檔的目錄存在易學
                                夥伴裏
                              • 同學間隨時隨地可交
                                換目錄
                              • 亦可隨時隨地拿取同
                                學願意分享的學習資
                                料


   ASTRI Proprietary
移動社交學習網絡
 動社交學習網絡
                           互聯網                      • 同學間分享學習資料
                          有
                            關
                             行
                              星
                                                    • 資料可儲存在任何地
                       行星       的測
                         公轉
                           的動
                                  驗                   方-家裏PC,易學夥伴
                              畫
                                                      ,學習管理系统
Peter                                        Tina
                                                    • 可與別人分享的學習
                                                      文檔的目錄存在易學
                              文檔
                            義的
                        行星
                          新定                          夥伴裏
                                                    • 同學間隨時隨地可交
                                                      換目錄
                  學習管
                  理系统
                                                    • 亦可隨時隨地拿取同
                                                      學願意分享的學習資
                                                      料
                              Peter的學習文檔目錄


   ASTRI Proprietary
介紹完畢
     謝謝。請隨意提問。
     謝謝。請隨意提問。

     應科院網頁:
     應科院網頁:www.astri.org
     應科院聯絡人:
     應科院聯絡人: Dr. Edward Lor
             3406-
             3406-2893
             edlor@astri.org


11 ASTRI Proprietary

More Related Content

More from eLearning Consortium 電子學習聯盟

5-Hot-Chain Bento.pdf
5-Hot-Chain Bento.pdf5-Hot-Chain Bento.pdf
4-Herbal ID.pdf
4-Herbal ID.pdf4-Herbal ID.pdf
3-VisualSonic.pdf
3-VisualSonic.pdf3-VisualSonic.pdf
2-kNOw Touch.pdf
2-kNOw Touch.pdf2-kNOw Touch.pdf
1-C-POLAR Air Filter.pdf
1-C-POLAR Air Filter.pdf1-C-POLAR Air Filter.pdf
1-C-POLAR Air Filter.pdf
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
3 - Interaction between Cyber Security and School IT Policy .pdf
3 - Interaction between Cyber Security and School IT Policy .pdf3 - Interaction between Cyber Security and School IT Policy .pdf
3 - Interaction between Cyber Security and School IT Policy .pdf
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
2 - ELC學校網絡安全與防護.pdf
2 - ELC學校網絡安全與防護.pdf2 - ELC學校網絡安全與防護.pdf
2 - ELC學校網絡安全與防護.pdf
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
1 - HKT Reporting.pdf
1 - HKT Reporting.pdf1 - HKT Reporting.pdf
02 學校網絡安全漏洞的評估分享, 管理挑戰及趨勢。
02 學校網絡安全漏洞的評估分享, 管理挑戰及趨勢。02 學校網絡安全漏洞的評估分享, 管理挑戰及趨勢。
02 學校網絡安全漏洞的評估分享, 管理挑戰及趨勢。
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
08 Transform Endpoint Security with the World’s Most Secure PCs and Printers
08 Transform Endpoint Security with the World’s Most Secure PCs and Printers08 Transform Endpoint Security with the World’s Most Secure PCs and Printers
08 Transform Endpoint Security with the World’s Most Secure PCs and Printers
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
07 2020 網絡安全趨勢和安全小貼士
07 2020 網絡安全趨勢和安全小貼士07 2020 網絡安全趨勢和安全小貼士
07 2020 網絡安全趨勢和安全小貼士
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
06 網絡安全挑戰與防衛
06 網絡安全挑戰與防衛06 網絡安全挑戰與防衛
06 網絡安全挑戰與防衛
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
04 提升網絡安全 - 為電子學習打造先決條件
04 提升網絡安全 - 為電子學習打造先決條件04 提升網絡安全 - 為電子學習打造先決條件
04 提升網絡安全 - 為電子學習打造先決條件
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
03 學校網絡安全與防衛
03 學校網絡安全與防衛03 學校網絡安全與防衛
03 學校網絡安全與防衛
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
Experience Sharing on School Pentest Project (Updated)
Experience Sharing on School Pentest Project (Updated)Experience Sharing on School Pentest Project (Updated)
Experience Sharing on School Pentest Project (Updated)
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
Security Incident Handling for Schools
Security Incident Handling for Schools Security Incident Handling for Schools
Security Incident Handling for Schools
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
Information Security in Schools - Recommended Practice (January 2019)
Information Security in Schools - Recommended Practice (January 2019)Information Security in Schools - Recommended Practice (January 2019)
Information Security in Schools - Recommended Practice (January 2019)
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
高可寧的保安安排
高可寧的保安安排高可寧的保安安排
高可寧的保安安排
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
Experience Sharing on School Pentest Project
Experience Sharing on School Pentest ProjectExperience Sharing on School Pentest Project
Experience Sharing on School Pentest Project
eLearning Consortium 電子學習聯盟
 
About Cybersecurity
About CybersecurityAbout Cybersecurity

More from eLearning Consortium 電子學習聯盟 (20)

5-Hot-Chain Bento.pdf
5-Hot-Chain Bento.pdf5-Hot-Chain Bento.pdf
5-Hot-Chain Bento.pdf
 
4-Herbal ID.pdf
4-Herbal ID.pdf4-Herbal ID.pdf
4-Herbal ID.pdf
 
3-VisualSonic.pdf
3-VisualSonic.pdf3-VisualSonic.pdf
3-VisualSonic.pdf
 
2-kNOw Touch.pdf
2-kNOw Touch.pdf2-kNOw Touch.pdf
2-kNOw Touch.pdf
 
1-C-POLAR Air Filter.pdf
1-C-POLAR Air Filter.pdf1-C-POLAR Air Filter.pdf
1-C-POLAR Air Filter.pdf
 
3 - Interaction between Cyber Security and School IT Policy .pdf
3 - Interaction between Cyber Security and School IT Policy .pdf3 - Interaction between Cyber Security and School IT Policy .pdf
3 - Interaction between Cyber Security and School IT Policy .pdf
 
2 - ELC學校網絡安全與防護.pdf
2 - ELC學校網絡安全與防護.pdf2 - ELC學校網絡安全與防護.pdf
2 - ELC學校網絡安全與防護.pdf
 
1 - HKT Reporting.pdf
1 - HKT Reporting.pdf1 - HKT Reporting.pdf
1 - HKT Reporting.pdf
 
02 學校網絡安全漏洞的評估分享, 管理挑戰及趨勢。
02 學校網絡安全漏洞的評估分享, 管理挑戰及趨勢。02 學校網絡安全漏洞的評估分享, 管理挑戰及趨勢。
02 學校網絡安全漏洞的評估分享, 管理挑戰及趨勢。
 
08 Transform Endpoint Security with the World’s Most Secure PCs and Printers
08 Transform Endpoint Security with the World’s Most Secure PCs and Printers08 Transform Endpoint Security with the World’s Most Secure PCs and Printers
08 Transform Endpoint Security with the World’s Most Secure PCs and Printers
 
07 2020 網絡安全趨勢和安全小貼士
07 2020 網絡安全趨勢和安全小貼士07 2020 網絡安全趨勢和安全小貼士
07 2020 網絡安全趨勢和安全小貼士
 
06 網絡安全挑戰與防衛
06 網絡安全挑戰與防衛06 網絡安全挑戰與防衛
06 網絡安全挑戰與防衛
 
04 提升網絡安全 - 為電子學習打造先決條件
04 提升網絡安全 - 為電子學習打造先決條件04 提升網絡安全 - 為電子學習打造先決條件
04 提升網絡安全 - 為電子學習打造先決條件
 
03 學校網絡安全與防衛
03 學校網絡安全與防衛03 學校網絡安全與防衛
03 學校網絡安全與防衛
 
Experience Sharing on School Pentest Project (Updated)
Experience Sharing on School Pentest Project (Updated)Experience Sharing on School Pentest Project (Updated)
Experience Sharing on School Pentest Project (Updated)
 
Security Incident Handling for Schools
Security Incident Handling for Schools Security Incident Handling for Schools
Security Incident Handling for Schools
 
Information Security in Schools - Recommended Practice (January 2019)
Information Security in Schools - Recommended Practice (January 2019)Information Security in Schools - Recommended Practice (January 2019)
Information Security in Schools - Recommended Practice (January 2019)
 
高可寧的保安安排
高可寧的保安安排高可寧的保安安排
高可寧的保安安排
 
Experience Sharing on School Pentest Project
Experience Sharing on School Pentest ProjectExperience Sharing on School Pentest Project
Experience Sharing on School Pentest Project
 
About Cybersecurity
About CybersecurityAbout Cybersecurity
About Cybersecurity
 

Education23m astri

  • 1. 用作隨時隨地學習的 電子學習機 Android電子學習機 羅家泳博士 應科院 - 移動多媒體通訊技術 2011年 26日 2011年2月26日 1
  • 2. 應用科技研究院在電子學習的使命 用科技研究院在電子學習的使命 在電子 • 應用科技研究院為香港創新科技署轄下 的研發中心,專責研發資訊及通訊技術 (ICT) • 創新科技署與教育局合作,協助學界和 教育產業發展電子學習,促進學校電子 學習試驗計劃的成功 • 根據學校需求,利用多年在資訊科技通 訊的軟硬體技術,研發及提供有效的一 站式電子學習方案,供學校和業界使用 2 ASTRI Proprietary
  • 3. 移動學習器材─ 移動學習器材─易學夥伴 學習器材 • Android-based 10吋平板電腦, 觸控式屏幕、高清顯示 • 專為閱讀而設計的屏幕 (4:3, 1024 x 768解像度,廣視角) • 一前一後雙攝影鏡頭 • 3G及WiFi上網 • 衛星定位系统及電子指南針 • 手寫輸入(附電容屏用特製筆) 、錄音、錄像、拍照(前後鏡頭) 易學夥伴 等功能 • 配合應科院一站式電子學習方案 3 ASTRI Proprietary
  • 4. 應科院的移動學習方案 科院的移動學習方案 的移動學習 • 基於位置的學習 • 移動點對點學習 • 流動無線熱點 • 移動社交學習網絡 4 ASTRI Proprietary
  • 5. 基於位置的學習 基於位置的學習 • 用衛星定位系统來 找出位置 • 經緯度鎖定後,有 關這位置的資料會 自動顯示出來 • 資料可以預先儲存 Longitude: 114.144 Latitude: 22.274 在易學夥伴裏,或 從網上實時下載 • 學生更可用電子羅 盤找出其他方位事 物的資料 ASTRI Proprietary
  • 6. 基於位置的學習 基於位置的學習 • 用衛星定位系统來 找出位置 • 經緯度鎖定後,有 關這位置的資料會 太平山顶 太平山顶 自動顯示出來 要登上太平山顶,乘搭世界資料可以預先儲存 • 上其中一个最古老及最负盛 名的山顶缆车绝对是一趟难在易學夥伴裏,或 Longitude: 114.144 Latitude: 22.274 忘的体验!整条铁路以钢索 拖行,列车依山坡斜斜从海從網上實時下載 拔28米攀升至396米 (约1,300 亚港景致。坐在车厢内,身學生更可用電子羅 呎),乘客沿途可俯瞰维多利 • 子不由得向后倾,部分路段 斜坡度介乎4至27度!高楼巨 盤找出其他方位事 一 旁了,感觉实在奇妙! 物的資料 厦、茂密丛木看来好像倒往 ASTRI Proprietary
  • 7. 移動點對點學習 移動點對點學習 點對點 • 在離線情况下,多個在附近的易學夥伴可自組一 個點對點WiFi網絡 • 網絡組成後,學生可以交换資料, IM,群組討論 等等 • 如果老師在場,更可給全組一個電子測驗 7 ASTRI Proprietary
  • 8. 流動無線熱點 學習管 理系统 互聯網 • 老師版易學夥伴有3G功能,可用作一個流動熱 點 • 學生版易學夥伴,透過老師的3G接入互聯網, 回到學校的學習管理系统拿取教材和功課 ASTRI Proprietary
  • 9. 移動社交學習網絡 動社交學習網絡 • 同學間分享學習資料 • 資料可儲存在任何地 方-家裏PC,易學夥伴 ,學習管理系统 Peter Tina • 可與別人分享的學習 文檔的目錄存在易學 夥伴裏 • 同學間隨時隨地可交 換目錄 • 亦可隨時隨地拿取同 學願意分享的學習資 料 ASTRI Proprietary
  • 10. 移動社交學習網絡 動社交學習網絡 互聯網 • 同學間分享學習資料 有 關 行 星 • 資料可儲存在任何地 行星 的測 公轉 的動 驗 方-家裏PC,易學夥伴 畫 ,學習管理系统 Peter Tina • 可與別人分享的學習 文檔的目錄存在易學 文檔 義的 行星 新定 夥伴裏 • 同學間隨時隨地可交 換目錄 學習管 理系统 • 亦可隨時隨地拿取同 學願意分享的學習資 料 Peter的學習文檔目錄 ASTRI Proprietary
  • 11. 介紹完畢 謝謝。請隨意提問。 謝謝。請隨意提問。 應科院網頁: 應科院網頁:www.astri.org 應科院聯絡人: 應科院聯絡人: Dr. Edward Lor 3406- 3406-2893 edlor@astri.org 11 ASTRI Proprietary