SlideShare a Scribd company logo
EDUCAR-NOS  PER  EDUCAR
Educar els fills no és omplir un vas,  sinó encendre un foc.   Aristófanes
Evolucionar és canviar el codi del cap  pel  del cor.     J. Carvajal
Coherència: la clau de la salut   Què penso?   Què sento?  Què faig?   Què desitjo?
  Tal com els mirem, els fem.  Parlar del comportament, no del caràcter.
Creença  –  emoció  –  conducta  –    caràcter  –  destí
Els estats emocionals s´encomanen. 93%  comunicació no verbal .... COM 7%  comunicació verbal .........  QUÈ
Els ressentiments i la irritabilitat  dels pares deforma el caràcter   dels fills.
Sense escolta activa no existeix comunicació PARAULES  OBREPORTES
Els nens i nenes del tercer mil.lenni.
La confiança és un edifici difícil de construir, fàcil de desfer, i molt difícil de reconstruir.
El  NO  és innegociable.
Educar és compartir una  metamorfosi.
Ámame para que me pueda ir, para que aprenda a ser yo mismo separado de ti.   Suéltame para que sepa a dónde regresar.   Ámate para que me pueda amar aprendiendo de ti.   ¡Ámate, ámame, para que me pueda ir!     J. Soler y M. Conangla
-  “Tu hijo, tu espejo”. M.A.Chávez. Grijalbo   - “La felicidad de nuestros hijos”. Wayne Dyer. Grijalbo   - “Padres brillantes, maestros fascinantes”.  A. Cury. Ed.  Zenith Planeta   - “Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y cómo escuchar para que sus hijos le hablen”. A.Faber y E. Mazlish. Ediciones Medici    - “Adolescentes, qué maravilla”.  Eva Bach. Ed. Plataforma    - “Ámame para que me pueda ir”. Mercè Conangla. Ed. Amat   - “Sonrisas de Bombay”. Jaime Sanllorente. Ed. Plataforma    - “Los cuatro acuerdos”. Miguel Ruíz. Urano   www.solohijos.com
Moltes gràcies   Anna Mascaró

More Related Content

Similar to Educar nos per educar

Creixem llegint 2016
Creixem llegint 2016Creixem llegint 2016
Creixem llegint 2016
Pediatriadeponent
 
Infant coneixement
Infant coneixementInfant coneixement
Infant coneixementmontse
 
Diaris blog
Diaris blogDiaris blog
Diaris blog
a8061142
 
Tolerància a la Frustració
Tolerància a la FrustracióTolerància a la Frustració
Tolerància a la Frustració
Francesc Bosch
 
I Ara Què Orientació
I Ara Què OrientacióI Ara Què Orientació
I Ara Què OrientacióNuria Alart
 
Reunió famílies
Reunió famíliesReunió famílies
Reunió famílies
nuriatal
 
Etapes de la vida
Etapes de la vidaEtapes de la vida
Etapes de la vida
Fegran
 
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova miradaIntel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
aprep1
 
Reunio pares p4 17 18
Reunio pares p4 17 18Reunio pares p4 17 18
Reunio pares p4 17 18
Carolina Esparcia Castillo
 
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I FillesLa Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I Fillesgueste07b6c
 
Pamasactiu 2012 13
Pamasactiu 2012 13Pamasactiu 2012 13
Pamasactiu 2012 13ampa
 
Educació per a la vida
Educació per a la vidaEducació per a la vida
Educació per a la vidajoanamramirez
 
Educar Amb Intel
Educar Amb IntelEducar Amb Intel
Educar Amb Intelgueste07b6c
 
Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió
Guida Allès Pons
 
Intel·ligències múltiples famílies
Intel·ligències múltiples famíliesIntel·ligències múltiples famílies
Intel·ligències múltiples famíliesNuria Alart
 
Persones que respiren i deixen respirar
Persones que respiren i deixen respirarPersones que respiren i deixen respirar
Persones que respiren i deixen respirar
Veure, pensar i sentir
 

Similar to Educar nos per educar (20)

Creixem llegint 2016
Creixem llegint 2016Creixem llegint 2016
Creixem llegint 2016
 
Infant coneixement
Infant coneixementInfant coneixement
Infant coneixement
 
Diaris blog
Diaris blogDiaris blog
Diaris blog
 
Tolerància a la Frustració
Tolerància a la FrustracióTolerància a la Frustració
Tolerància a la Frustració
 
Pwpt 62 ed infantil
Pwpt 62 ed infantilPwpt 62 ed infantil
Pwpt 62 ed infantil
 
I Ara Què Orientació
I Ara Què OrientacióI Ara Què Orientació
I Ara Què Orientació
 
Reunió famílies
Reunió famíliesReunió famílies
Reunió famílies
 
Etapes de la vida
Etapes de la vidaEtapes de la vida
Etapes de la vida
 
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova miradaIntel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
 
Reunio pares p4 17 18
Reunio pares p4 17 18Reunio pares p4 17 18
Reunio pares p4 17 18
 
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I FillesLa Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
 
Pamasactiu 2012 13
Pamasactiu 2012 13Pamasactiu 2012 13
Pamasactiu 2012 13
 
Pw pt butlleti 62 primària
Pw pt  butlleti 62 primàriaPw pt  butlleti 62 primària
Pw pt butlleti 62 primària
 
REUNIÓ DE PARES I 5 2012-2013
REUNIÓ DE PARES I 5 2012-2013REUNIÓ DE PARES I 5 2012-2013
REUNIÓ DE PARES I 5 2012-2013
 
REUNIÓ PARES I 5 2012-2013
REUNIÓ PARES I 5 2012-2013REUNIÓ PARES I 5 2012-2013
REUNIÓ PARES I 5 2012-2013
 
Educació per a la vida
Educació per a la vidaEducació per a la vida
Educació per a la vida
 
Educar Amb Intel
Educar Amb IntelEducar Amb Intel
Educar Amb Intel
 
Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió
 
Intel·ligències múltiples famílies
Intel·ligències múltiples famíliesIntel·ligències múltiples famílies
Intel·ligències múltiples famílies
 
Persones que respiren i deixen respirar
Persones que respiren i deixen respirarPersones que respiren i deixen respirar
Persones que respiren i deixen respirar
 

More from llebeig

Elpetitavet escola llebeig
Elpetitavet escola llebeigElpetitavet escola llebeig
Elpetitavet escola llebeig
llebeig
 
Jornada portes obertes
Jornada portes obertesJornada portes obertes
Jornada portes obertes
llebeig
 
L'avaluació
L'avaluacióL'avaluació
L'avaluació
llebeig
 
Les colonies a barcelona
Les colonies a barcelonaLes colonies a barcelona
Les colonies a barcelona
llebeig
 
Les colonies a barcelona
Les colonies a barcelonaLes colonies a barcelona
Les colonies a barcelona
llebeig
 
Colonies de barcelona
Colonies de barcelonaColonies de barcelona
Colonies de barcelona
llebeig
 
Cólonies de barcelona maria i arnau c
Cólonies de barcelona maria i arnau cCólonies de barcelona maria i arnau c
Cólonies de barcelona maria i arnau c
llebeig
 
Colònies a Barcelona
Colònies a BarcelonaColònies a Barcelona
Colònies a Barcelona
llebeig
 
Valoracions colònies
Valoracions colòniesValoracions colònies
Valoracions colòniesllebeig
 
Our body
Our bodyOur body
Our body
llebeig
 
Taller alimentació infantil pares
Taller alimentació infantil paresTaller alimentació infantil pares
Taller alimentació infantil pares
llebeig
 

More from llebeig (11)

Elpetitavet escola llebeig
Elpetitavet escola llebeigElpetitavet escola llebeig
Elpetitavet escola llebeig
 
Jornada portes obertes
Jornada portes obertesJornada portes obertes
Jornada portes obertes
 
L'avaluació
L'avaluacióL'avaluació
L'avaluació
 
Les colonies a barcelona
Les colonies a barcelonaLes colonies a barcelona
Les colonies a barcelona
 
Les colonies a barcelona
Les colonies a barcelonaLes colonies a barcelona
Les colonies a barcelona
 
Colonies de barcelona
Colonies de barcelonaColonies de barcelona
Colonies de barcelona
 
Cólonies de barcelona maria i arnau c
Cólonies de barcelona maria i arnau cCólonies de barcelona maria i arnau c
Cólonies de barcelona maria i arnau c
 
Colònies a Barcelona
Colònies a BarcelonaColònies a Barcelona
Colònies a Barcelona
 
Valoracions colònies
Valoracions colòniesValoracions colònies
Valoracions colònies
 
Our body
Our bodyOur body
Our body
 
Taller alimentació infantil pares
Taller alimentació infantil paresTaller alimentació infantil pares
Taller alimentació infantil pares
 

Recently uploaded

Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (9)

Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 

Educar nos per educar

  • 1. EDUCAR-NOS PER EDUCAR
  • 2. Educar els fills no és omplir un vas, sinó encendre un foc. Aristófanes
  • 3. Evolucionar és canviar el codi del cap pel del cor. J. Carvajal
  • 4. Coherència: la clau de la salut Què penso? Què sento? Què faig? Què desitjo?
  • 5. Tal com els mirem, els fem. Parlar del comportament, no del caràcter.
  • 6. Creença – emoció – conducta – caràcter – destí
  • 7. Els estats emocionals s´encomanen. 93% comunicació no verbal .... COM 7% comunicació verbal ......... QUÈ
  • 8. Els ressentiments i la irritabilitat dels pares deforma el caràcter dels fills.
  • 9. Sense escolta activa no existeix comunicació PARAULES OBREPORTES
  • 10. Els nens i nenes del tercer mil.lenni.
  • 11. La confiança és un edifici difícil de construir, fàcil de desfer, i molt difícil de reconstruir.
  • 12. El NO és innegociable.
  • 13. Educar és compartir una metamorfosi.
  • 14. Ámame para que me pueda ir, para que aprenda a ser yo mismo separado de ti.   Suéltame para que sepa a dónde regresar.   Ámate para que me pueda amar aprendiendo de ti.   ¡Ámate, ámame, para que me pueda ir!   J. Soler y M. Conangla
  • 15. - “Tu hijo, tu espejo”. M.A.Chávez. Grijalbo   - “La felicidad de nuestros hijos”. Wayne Dyer. Grijalbo   - “Padres brillantes, maestros fascinantes”. A. Cury. Ed. Zenith Planeta   - “Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y cómo escuchar para que sus hijos le hablen”. A.Faber y E. Mazlish. Ediciones Medici    - “Adolescentes, qué maravilla”. Eva Bach. Ed. Plataforma   - “Ámame para que me pueda ir”. Mercè Conangla. Ed. Amat   - “Sonrisas de Bombay”. Jaime Sanllorente. Ed. Plataforma    - “Los cuatro acuerdos”. Miguel Ruíz. Urano   www.solohijos.com
  • 16. Moltes gràcies Anna Mascaró