SlideShare a Scribd company logo
Vítáme Vás!
Co je Edu Hackathon?
Kdo jsme?
Co bude náš dnešní cíl?
Zvedáme ruku nahoru => teď se mlčí
a poslouchá
Prosím tykejme si
Program
Skupinová performance
SOLE
Zamyšlení a slučování
Prezentace a hry
World café + Experiment board
Hlasování a vybrání nejlepšího
nápadu
Skupinová performance (45 min)
Follow Giulia :)
Pravidla brainstormingu
Žádný nápad není špatný. Tím, že vyslovíme
naprosto nereálný a šílený nápad, uděláme
místo další myšlence. Navíc tím můžeme
inspirovat někoho jiného. Stavějte na
nápadech ostatních. Spíše než ‘ale’,
používejte ‘a’.
Metoda Sole I. (20min)
Vyberte si citát, který je vám nejbližší a
diskutujte jaký má vztah k systému
vzdělávání.
Jaké vnímáte problémy?
Hledejte fakta, která podpoří vaše
tvrzení.Použijte vlastní znalosti i internet,
ověřte si, zda už někdo tento problém nějak
vyřešil.
Metoda Sole II. (20min)
Přeformulujte problémy tak, aby směřovaly k
otevření možností, tedy např. „jak můžeme
změnit / vytvořit / zrušit ... ?“
Proč je vlastně chcete řešit?
Jaké jsou příležitosti k vyřešení těchto
problémů?
Metoda Sole III (10min)
Prezentace problémů a
objevených příležitostí.
Zamyšlení a slučování (10 min)
Hledejme spojení mezi jednotlivými
příležitostmi - můžeme je spojit do
několika širších skupin?
Popište každou skupinu 1 až 2 větami.
Co mají společného a čím se liší?
Přestávka (20 min)
Prezentace a hry (60 min)
Občané
!
Motivace
!
Theater of the Oppressed
World café I. (20 min)
Vyberte si příležitosti, které jsou Vám
nejblíže a rozdělte se do skupinek po
4-5. Hledejte nové řešení.
Zaznamenávejte své myšlenky.
Ve skupině zvolte 1 mluvčího, který
zůstane u stolu. 20 min generujte
nápady.
World café II. (20 min)
Po 20 min všichni změní stoly,
zůstane jen mluvčí, který vysvětlí
předchozí diskuzi nově příchozím.
World café III. (20 min)
Vraťte se k původnímu týmu -
změnil se nějak Váš názor?
!
Pokud ano, proč?
World café IV. (10 min)
Mluvčí odprezentují
výsledky diskuze.
Experiment Board (20 min)
Přestávka (20 min)
Hlasování
Který návrh se Vám líbí nejvíce a proč?
!
Pojd´me se shodnout na jednom projektu
- použijte princip nejsem zcela pro, ale
můžu s tím žít.
Děkujeme!

More Related Content

Similar to Edu hackathon CZ

Staň se UXákem i TY!!!
Staň se UXákem i TY!!!Staň se UXákem i TY!!!
Staň se UXákem i TY!!!
Petr Stedry
 
Učení
UčeníUčení
Učení
CEINVE
 
Brainstorming
BrainstormingBrainstorming
Brainstorming
CEINVE
 
Definovani problému
Definovani problémuDefinovani problému
Definovani problémuCEINVE
 
Definování problému a práce s tématem
Definování problému a práce s tématemDefinování problému a práce s tématem
Definování problému a práce s tématem
CEINVE
 
STEMMARK na AČRA Workshop - Trendy, Emoce, Mobily
STEMMARK na AČRA Workshop - Trendy, Emoce, Mobily STEMMARK na AČRA Workshop - Trendy, Emoce, Mobily
STEMMARK na AČRA Workshop - Trendy, Emoce, Mobily
STEM/MARK
 

Similar to Edu hackathon CZ (6)

Staň se UXákem i TY!!!
Staň se UXákem i TY!!!Staň se UXákem i TY!!!
Staň se UXákem i TY!!!
 
Učení
UčeníUčení
Učení
 
Brainstorming
BrainstormingBrainstorming
Brainstorming
 
Definovani problému
Definovani problémuDefinovani problému
Definovani problému
 
Definování problému a práce s tématem
Definování problému a práce s tématemDefinování problému a práce s tématem
Definování problému a práce s tématem
 
STEMMARK na AČRA Workshop - Trendy, Emoce, Mobily
STEMMARK na AČRA Workshop - Trendy, Emoce, Mobily STEMMARK na AČRA Workshop - Trendy, Emoce, Mobily
STEMMARK na AČRA Workshop - Trendy, Emoce, Mobily
 

Edu hackathon CZ

  • 1. Vítáme Vás! Co je Edu Hackathon? Kdo jsme? Co bude náš dnešní cíl? Zvedáme ruku nahoru => teď se mlčí a poslouchá Prosím tykejme si
  • 2. Program Skupinová performance SOLE Zamyšlení a slučování Prezentace a hry World café + Experiment board Hlasování a vybrání nejlepšího nápadu
  • 3. Skupinová performance (45 min) Follow Giulia :)
  • 4. Pravidla brainstormingu Žádný nápad není špatný. Tím, že vyslovíme naprosto nereálný a šílený nápad, uděláme místo další myšlence. Navíc tím můžeme inspirovat někoho jiného. Stavějte na nápadech ostatních. Spíše než ‘ale’, používejte ‘a’.
  • 5. Metoda Sole I. (20min) Vyberte si citát, který je vám nejbližší a diskutujte jaký má vztah k systému vzdělávání. Jaké vnímáte problémy? Hledejte fakta, která podpoří vaše tvrzení.Použijte vlastní znalosti i internet, ověřte si, zda už někdo tento problém nějak vyřešil.
  • 6. Metoda Sole II. (20min) Přeformulujte problémy tak, aby směřovaly k otevření možností, tedy např. „jak můžeme změnit / vytvořit / zrušit ... ?“ Proč je vlastně chcete řešit? Jaké jsou příležitosti k vyřešení těchto problémů?
  • 7. Metoda Sole III (10min) Prezentace problémů a objevených příležitostí.
  • 8. Zamyšlení a slučování (10 min) Hledejme spojení mezi jednotlivými příležitostmi - můžeme je spojit do několika širších skupin? Popište každou skupinu 1 až 2 větami. Co mají společného a čím se liší?
  • 10. Prezentace a hry (60 min) Občané ! Motivace ! Theater of the Oppressed
  • 11. World café I. (20 min) Vyberte si příležitosti, které jsou Vám nejblíže a rozdělte se do skupinek po 4-5. Hledejte nové řešení. Zaznamenávejte své myšlenky. Ve skupině zvolte 1 mluvčího, který zůstane u stolu. 20 min generujte nápady.
  • 12. World café II. (20 min) Po 20 min všichni změní stoly, zůstane jen mluvčí, který vysvětlí předchozí diskuzi nově příchozím.
  • 13. World café III. (20 min) Vraťte se k původnímu týmu - změnil se nějak Váš názor? ! Pokud ano, proč?
  • 14. World café IV. (10 min) Mluvčí odprezentují výsledky diskuze.
  • 17. Hlasování Který návrh se Vám líbí nejvíce a proč? ! Pojd´me se shodnout na jednom projektu - použijte princip nejsem zcela pro, ale můžu s tím žít.