SlideShare a Scribd company logo
Drama : 1400
Nur Syahirah Binti Johari
5S
Tema
• Pembalasan yang diterima akibat sikap lupa
diri hingga membawa perpisahan walaupun
telah kembali ke pangkal jalan
Persoalan
• Persoalan mengamalkan kepercayaan karut
• Dollah menggunakan mayat ibunya untuk mencapai matlamat. Hasil
pertolongan jin, Dollah memperoleh harta karun menyebabkan hidupnya
berubah selepas itu
• Persoalan penindasan terhadap golongan yang lemah
• Dollah tidak menghiraukan nasib penduduk kampung yang menderita
akibat penyakit yang berpunca daripada najis kudanya
• Persoalan kekayaan bukan penentu kepada kesejahteraan hidup
• Dollah dihina oleh masyarakat kampung kerana miskin menyebabkan dia
berazam untuk menjadi kaya. Dengan kekayaan itu Dollah menindas
penduduk kampung. Akibatnya Dollah kehilangan segala-galanya.
Watak utama
• Dollah
• Penyayang
• Dollah melayan isterinya dengan penuh kasih sayang seperti
menyediakan makanan yang diperlukan oleh isterinya ketika hamil
• Tidak dapat menerima kenyataan
• Dollah membuang anaknya yang cacat kerana tidak dapat
menerima kenyataan
• Penindas orang lemah
• Dollah tidak mempedulikan nasib penduduk kampung yang
menderita pelbagai penyakit akibat najis kuda peliharaannya
Watak sampingan
• Intan Siti Rahimah
• Baik hati
• Intas Siti Rahimah menolong orang kampung dengan mengajar mengaji
• Beriman
• Intas Siti Rahmah sering ke surau dan dia Sangay disenangi oleh orang
kampung kerana baik perangainya
• Penyayang
• Walaupun Intan Siti Rahmah dihalau oleh Dollah Namur dia tetap
membantu Dollah supaya insaf dan kembali ke pangkal jalan
• 2. Abu Lahab
• Broker tanah
• Menipu orang kampung menjual tanah mereka untuk mengaut
keuntungan. Abu Lahab hampir-hampir dikenakan hukuman ditanam
hidup-hidup kerana menipi orang-orang kampung
• 3. Pak Sudin
• Pekerja Dollah yang setia kepadanya. Pak Sudin terlalu setia kepada Dollah
sehingga dianggap sebagai tali barut Tuan Dollah
Latar
• 1. Latar Masa
• lewat petang ( sebelum Maghrib ) Siti Rahimah pergi ke tepi laut
• Minggu depan - Intan Siti Rahimah pergi mengajar anak-anak orang
kampung di surau
• Petang - di surau, Dollah berbual dengan Pak Long
• 2. Latar Tempat
• Kampung Kuala dan Kampung Kenanga - tempat Dollah membeli
tanah dan memelihara kuda
• Surau - tempat Intan Siti Rahimah mengajar anak-anak orang
kampung mengaji
• Di rumah pawang - Dollah meminta pertolongan mendapat azimat
untuk menjadi kaya
• 3. Latar Masyarakat
• masyarakat yang mementingkan harta benda. Abu Lahab sanggup menipu
orang kampung demi mengumpul harta kekayaan
• masyarakat yang sombong dengan kekayaan / kuasa. Dollah bangga dan
sombong dengan kekayaan yang dimiliki
• masyarakat yang mementingkan diri. Dollah tidak membenarkan isterinya
Intan Siti Rahimah membantu bergaul dengan orang susah
Nilai
• Nilai:
• Nilai tolong-menolong. Contohnya, Intan Siti Rahimah menolong
anak orang kampung mengajar mengaji
• Nilai menghargai barangan tempatan. Contohnya, Dollah yang tidak
menggunakan batu mamar dari Langkawi untuk membuat rumah
sebaliknya memilih batu mamar dari Itali
• Nilai kasih sayang antara suami isteri. Contohnya, Tuan Dollah
menjaga isterinya yang sedang mengandung dengan baik
• Nilai ketaatan. Contohnya, Intan Siti Rahimah mendengar arahan
suaminya iaitu Dollah semasa mengandung
Pengajaran
• Kita hendaklah menasihati antara satu sama lain supaya jiwa menjadi tetang
• Soud menasihati Dollah supaya bersabar dengan cacian penduduk kampung,
membantu orang dengan ikhlas dan tidak mencari rezeki yang haram
• Kita hendaklah bersyukur dengan anugerah yang telah diberikan Allah
• Dollah meminta bantuan dukun dan jin untuk menjadi kaya kerana tidak tahan
dengan cacian penduduk kampung yang menghinanya abikat miskin dan cacat
• Kita hendaklah menjaga alam sekitar supaya tidak tercemar
• Dollah tidak mempedulikan nasib orang kampung yang menderita pelbagai
penyakit akibat sumber air sungai yang tercemar oleh najis kuda peliharaan Dollah
• Kita hendaklah menjaga isteri dengan penuh kasih sayang supaya hubungan
berkekalan
• Dollah menjaga pemakanan yang baik ketika isterinya hamil dan memenuhi setiap
permintaan isterinya
Rujukan
http://blogcikguazaman.blogspot.com/2011/10/drama-
1400.html
http://fhiblog.blogspot.com/2011/01/kajian-drama-drama-
1400.html

More Related Content

Viewers also liked

З чого все починалося
З чого все починалосяЗ чого все починалося
З чого все починалосяkravchenyaroslav
 
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for Cloud Foundry
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for Cloud FoundryOverview of Blue Medora - New Relic Plugin for Cloud Foundry
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for Cloud Foundry
Blue Medora
 
Singing bowls Jenna and Lianne
Singing bowls Jenna and LianneSinging bowls Jenna and Lianne
Singing bowls Jenna and Lianne
purenrg
 
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for VMware
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for VMwareOverview of Blue Medora - New Relic Plugin for VMware
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for VMware
Blue Medora
 
Programa ampliado de inmunizaciones
Programa ampliado de inmunizacionesPrograma ampliado de inmunizaciones
Programa ampliado de inmunizaciones
Laura Almanza
 
PCL Progam
PCL Progam PCL Progam
PCL Progam
thenightinseoul
 
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for Nutanix
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for NutanixOverview of Blue Medora - New Relic Plugin for Nutanix
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for Nutanix
Blue Medora
 
Gulp and gasp
Gulp and gaspGulp and gasp
Gulp and gasp
Joe Syahirah
 
Android录制回放初探
Android录制回放初探Android录制回放初探
Android录制回放初探s114747867
 
PR Plan for School Cafeteria (Yonsei Univ. Korea)
PR Plan for School Cafeteria (Yonsei Univ. Korea)PR Plan for School Cafeteria (Yonsei Univ. Korea)
PR Plan for School Cafeteria (Yonsei Univ. Korea)
thenightinseoul
 
Visual merchandising portfolio
Visual merchandising portfolioVisual merchandising portfolio
Visual merchandising portfolio
Morgan Hisey
 
Interface Design Project for School Printing System
Interface Design Project for School Printing SystemInterface Design Project for School Printing System
Interface Design Project for School Printing System
thenightinseoul
 
TA Marseille (juge des référés)
TA Marseille (juge des référés)TA Marseille (juge des référés)
TA Marseille (juge des référés)
pascaljan
 

Viewers also liked (13)

З чого все починалося
З чого все починалосяЗ чого все починалося
З чого все починалося
 
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for Cloud Foundry
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for Cloud FoundryOverview of Blue Medora - New Relic Plugin for Cloud Foundry
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for Cloud Foundry
 
Singing bowls Jenna and Lianne
Singing bowls Jenna and LianneSinging bowls Jenna and Lianne
Singing bowls Jenna and Lianne
 
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for VMware
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for VMwareOverview of Blue Medora - New Relic Plugin for VMware
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for VMware
 
Programa ampliado de inmunizaciones
Programa ampliado de inmunizacionesPrograma ampliado de inmunizaciones
Programa ampliado de inmunizaciones
 
PCL Progam
PCL Progam PCL Progam
PCL Progam
 
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for Nutanix
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for NutanixOverview of Blue Medora - New Relic Plugin for Nutanix
Overview of Blue Medora - New Relic Plugin for Nutanix
 
Gulp and gasp
Gulp and gaspGulp and gasp
Gulp and gasp
 
Android录制回放初探
Android录制回放初探Android录制回放初探
Android录制回放初探
 
PR Plan for School Cafeteria (Yonsei Univ. Korea)
PR Plan for School Cafeteria (Yonsei Univ. Korea)PR Plan for School Cafeteria (Yonsei Univ. Korea)
PR Plan for School Cafeteria (Yonsei Univ. Korea)
 
Visual merchandising portfolio
Visual merchandising portfolioVisual merchandising portfolio
Visual merchandising portfolio
 
Interface Design Project for School Printing System
Interface Design Project for School Printing SystemInterface Design Project for School Printing System
Interface Design Project for School Printing System
 
TA Marseille (juge des référés)
TA Marseille (juge des référés)TA Marseille (juge des référés)
TA Marseille (juge des référés)
 

Recently uploaded

Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
SDNBotoputih
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
Kanaidi ken
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
RosidaAini3
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
HERIHERI52
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
NoegPutra1
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
Arumdwikinasih
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
opkcibungbulang
 
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
MuhamadsyakirbinIsma
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Kanaidi ken
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
johan199969
 
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdfPERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
MunirLuvNaAin
 
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Herry Prasetyo
 
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar PancasilaProyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
ArulArya1
 

Recently uploaded (20)

Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
 
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
 
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdfPERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
 
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
 
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar PancasilaProyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
 

Drama 1400 tingkatan 5

  • 1. Drama : 1400 Nur Syahirah Binti Johari 5S
  • 2. Tema • Pembalasan yang diterima akibat sikap lupa diri hingga membawa perpisahan walaupun telah kembali ke pangkal jalan
  • 3. Persoalan • Persoalan mengamalkan kepercayaan karut • Dollah menggunakan mayat ibunya untuk mencapai matlamat. Hasil pertolongan jin, Dollah memperoleh harta karun menyebabkan hidupnya berubah selepas itu • Persoalan penindasan terhadap golongan yang lemah • Dollah tidak menghiraukan nasib penduduk kampung yang menderita akibat penyakit yang berpunca daripada najis kudanya • Persoalan kekayaan bukan penentu kepada kesejahteraan hidup • Dollah dihina oleh masyarakat kampung kerana miskin menyebabkan dia berazam untuk menjadi kaya. Dengan kekayaan itu Dollah menindas penduduk kampung. Akibatnya Dollah kehilangan segala-galanya.
  • 4. Watak utama • Dollah • Penyayang • Dollah melayan isterinya dengan penuh kasih sayang seperti menyediakan makanan yang diperlukan oleh isterinya ketika hamil • Tidak dapat menerima kenyataan • Dollah membuang anaknya yang cacat kerana tidak dapat menerima kenyataan • Penindas orang lemah • Dollah tidak mempedulikan nasib penduduk kampung yang menderita pelbagai penyakit akibat najis kuda peliharaannya
  • 5. Watak sampingan • Intan Siti Rahimah • Baik hati • Intas Siti Rahimah menolong orang kampung dengan mengajar mengaji • Beriman • Intas Siti Rahmah sering ke surau dan dia Sangay disenangi oleh orang kampung kerana baik perangainya • Penyayang • Walaupun Intan Siti Rahmah dihalau oleh Dollah Namur dia tetap membantu Dollah supaya insaf dan kembali ke pangkal jalan
  • 6. • 2. Abu Lahab • Broker tanah • Menipu orang kampung menjual tanah mereka untuk mengaut keuntungan. Abu Lahab hampir-hampir dikenakan hukuman ditanam hidup-hidup kerana menipi orang-orang kampung
  • 7. • 3. Pak Sudin • Pekerja Dollah yang setia kepadanya. Pak Sudin terlalu setia kepada Dollah sehingga dianggap sebagai tali barut Tuan Dollah
  • 8. Latar • 1. Latar Masa • lewat petang ( sebelum Maghrib ) Siti Rahimah pergi ke tepi laut • Minggu depan - Intan Siti Rahimah pergi mengajar anak-anak orang kampung di surau • Petang - di surau, Dollah berbual dengan Pak Long • 2. Latar Tempat • Kampung Kuala dan Kampung Kenanga - tempat Dollah membeli tanah dan memelihara kuda • Surau - tempat Intan Siti Rahimah mengajar anak-anak orang kampung mengaji • Di rumah pawang - Dollah meminta pertolongan mendapat azimat untuk menjadi kaya
  • 9. • 3. Latar Masyarakat • masyarakat yang mementingkan harta benda. Abu Lahab sanggup menipu orang kampung demi mengumpul harta kekayaan • masyarakat yang sombong dengan kekayaan / kuasa. Dollah bangga dan sombong dengan kekayaan yang dimiliki • masyarakat yang mementingkan diri. Dollah tidak membenarkan isterinya Intan Siti Rahimah membantu bergaul dengan orang susah
  • 10. Nilai • Nilai: • Nilai tolong-menolong. Contohnya, Intan Siti Rahimah menolong anak orang kampung mengajar mengaji • Nilai menghargai barangan tempatan. Contohnya, Dollah yang tidak menggunakan batu mamar dari Langkawi untuk membuat rumah sebaliknya memilih batu mamar dari Itali • Nilai kasih sayang antara suami isteri. Contohnya, Tuan Dollah menjaga isterinya yang sedang mengandung dengan baik • Nilai ketaatan. Contohnya, Intan Siti Rahimah mendengar arahan suaminya iaitu Dollah semasa mengandung
  • 11. Pengajaran • Kita hendaklah menasihati antara satu sama lain supaya jiwa menjadi tetang • Soud menasihati Dollah supaya bersabar dengan cacian penduduk kampung, membantu orang dengan ikhlas dan tidak mencari rezeki yang haram • Kita hendaklah bersyukur dengan anugerah yang telah diberikan Allah • Dollah meminta bantuan dukun dan jin untuk menjadi kaya kerana tidak tahan dengan cacian penduduk kampung yang menghinanya abikat miskin dan cacat • Kita hendaklah menjaga alam sekitar supaya tidak tercemar • Dollah tidak mempedulikan nasib orang kampung yang menderita pelbagai penyakit akibat sumber air sungai yang tercemar oleh najis kuda peliharaan Dollah • Kita hendaklah menjaga isteri dengan penuh kasih sayang supaya hubungan berkekalan • Dollah menjaga pemakanan yang baik ketika isterinya hamil dan memenuhi setiap permintaan isterinya