El documento describe los pasos para hacer una billetera simple de cuero. Incluye una lista de materiales necesarios como cuero, máquina de coser y tijeras. Explica cortar un rectángulo de cuero y pegar una pieza de tela estampada, coser los bordes y doblar la pieza a la mitad para completar la billetera.
El documento proporciona varios ejercicios recomendados para entrenar a un pitbull adulto, incluyendo correr en una cinta, nadar, jugar con neumáticos y cuerdas elásticas, y arrastrar pesos para desarrollar fuerza muscular. Se enfatiza la importancia de adaptar el entrenamiento al nivel físico individual del perro y evitar el uso de sustancias dopantes.
Tema ii calculo de raices de polinomios y numeros complejos uneyJulio Barreto Garcia
El documento describe los antecedentes históricos del teorema fundamental del álgebra, incluyendo las primeras conjeturas e intentos de demostración por parte de matemáticos como Leibniz, Bernoulli, Euler y otros. Finalmente, en 1806 Argand publicó la primera demostración correcta del teorema, estableciendo que todo polinomio con coeficientes complejos puede factorizarse en polinomios de primer y segundo grado. El documento también explica métodos para calcular raíces de polinomios como el despeje directo, sacar factor
El documento presenta información sobre el desarrollo de un biosensor para la detección temprana de episodios epilépticos. Explica que la epilepsia afecta a aproximadamente 50 millones de personas y que el objetivo es mejorar la calidad de vida de los pacientes epilépticos mediante la detección anticipada de ataques. Propone el diseño de un biosensor que detecte trastornos neurológicos epilépticos y emita una señal de advertencia sonora antes de un ataque, con el fin de aumentar la independencia de los
El documento discute tres principios clave de la teratogenia: 1) periodos críticos del desarrollo durante el embarazo, 2) el genotipo del embrión, y 3) la dosis de la sustancia química o fármaco. Luego enumera varios agentes teratogénicos conocidos como el alcohol, la radiación y algunos medicamentos, y describe los efectos adversos que pueden causar en el desarrollo fetal.
El documento describe los pasos para hacer una billetera simple de cuero. Incluye una lista de materiales necesarios como cuero, máquina de coser y tijeras. Explica cortar un rectángulo de cuero y pegar una pieza de tela estampada, coser los bordes y doblar la pieza a la mitad para completar la billetera.
El documento proporciona varios ejercicios recomendados para entrenar a un pitbull adulto, incluyendo correr en una cinta, nadar, jugar con neumáticos y cuerdas elásticas, y arrastrar pesos para desarrollar fuerza muscular. Se enfatiza la importancia de adaptar el entrenamiento al nivel físico individual del perro y evitar el uso de sustancias dopantes.
Tema ii calculo de raices de polinomios y numeros complejos uneyJulio Barreto Garcia
El documento describe los antecedentes históricos del teorema fundamental del álgebra, incluyendo las primeras conjeturas e intentos de demostración por parte de matemáticos como Leibniz, Bernoulli, Euler y otros. Finalmente, en 1806 Argand publicó la primera demostración correcta del teorema, estableciendo que todo polinomio con coeficientes complejos puede factorizarse en polinomios de primer y segundo grado. El documento también explica métodos para calcular raíces de polinomios como el despeje directo, sacar factor
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El documento discute tres principios clave de la teratogenia: 1) periodos críticos del desarrollo durante el embarazo, 2) el genotipo del embrión, y 3) la dosis de la sustancia química o fármaco. Luego enumera varios agentes teratogénicos conocidos como el alcohol, la radiación y algunos medicamentos, y describe los efectos adversos que pueden causar en el desarrollo fetal.
La Asociación de Profesores ha propuesto lineamientos para el reglamento de actividad académica del profesor politécnico. Los lineamientos establecen que la evaluación debe considerar el contexto institucional y no solo las características individuales del profesor. También definen los criterios para la evaluación de la docencia, investigación, extensión y gestión de los profesores, así como los requisitos para los ascensos. El reglamento será discutido por la comunidad politécnica antes de su aprobación final.
Este documento presenta una guía para una actividad experimental sobre palancas de segundo grado. La actividad consiste en construir una palanca de segundo grado usando una bolsa de arena, cuerda, palo de madera y cinta adhesiva. Los estudiantes deben medir y marcar el palo, colocarlo sobre la mesa y fijarlo con cinta, luego colocar la bolsa de arena en el suelo y atar la cuerda al palo en diferentes posiciones para observar cómo cambia la dificultad al levantar la bolsa. El objetivo
El documento presenta el proyecto "No me dejes atrás en la tecnología" cuyo objetivo es capacitar a los estudiantes del C.R.U.P.O mediante cursos gratuitos de informática para enseñar programas básicos. El proyecto busca facilitar herramientas tecnológicas a los estudiantes para mejorar su desarrollo personal y universitario.
El documento habla sobre un niño llamado Boo que tiene miedo a la oscuridad porque cree que hay monstruos debajo de su cama. Boo mira debajo de la cama y se encuentra con un monstruo real, pero descubren que comparten el mismo miedo a la oscuridad y se hacen amigos.
El documento describe los pasos de una maniobra integrada de una empresa para el producto bentonita, incluyendo la recepción de la mercancía, su desconsolidación y almacenamiento, el traspaleo dentro del almacén, y el traslado final de la mercancía al puerto. También proporciona detalles de contacto de la empresa Desconsolidadora y Consolidadora de Oriente, S.C.
La guía explica los pasos para subir una presentación a Google Drive, que incluyen crear una cuenta, ingresar a la página, hacer clic en "UPLOAD" para elegir la presentación, llenar los campos requeridos, y ver una confirmación una vez completado el proceso.
La empresa de turismo Anadara Tours ofrece circuitos turísticos de 3 y 4 días y 2-3 noches en Tumbes, que incluyen visitas a sitios naturales e históricos como las islas de Puerto Pizarro, el Parque Nacional Cerros de Amotape, playas y aguas termales. Los circuitos incluyen transporte, alojamiento, alimentación y guía.
El documento resume las teorías y descubrimientos más importantes sobre el color a lo largo de la historia, desde la antigua Grecia hasta el siglo XIX. Aristóteles definió cuatro colores básicos, mientras que Leonardo da Vinci y Newton identificaron seis colores en el espectro visible de la luz. Goethe estudió las reacciones humanas a los colores y Münsell desarrolló un sistema para describirlos.
El BMX se originó en los años 1960 en California, cuando los jóvenes imitaban a los motociclistas con sus bicicletas. En los años 1970 se popularizaron las carreras de BMX y en los años 1980 empezaron a usarse bicicletas BMX especializadas para realizar trucos. Algunos de los trucos básicos incluyen el bunny hop, tailwhip y no-hands. Para ser un experto en BMX se requiere dominar trucos como el 360 y tener tres trucos avanzados. Ser profesional implica experiencia y habil
El documento proporciona instrucciones para ensamblar una computadora de manera fácil y práctica. Explica cómo identificar los diferentes tipos de conectores en la CPU, cómo conectar el monitor, teclado, mouse, parlantes, impresora y otros periféricos. También describe cómo identificar los componentes clave de la tarjeta madre como el procesador, memoria, ranuras de expansión y BIOS. El documento provee guía detallada para el montaje correcto de una computadora.
Este poema narra la historia de la mujer a través de los siglos, desde la antigüedad hasta la actualidad. Ha sido esclava, objeto de violencia y abuso, obligada a servir a los hombres sin tener control sobre su propia vida. A pesar de todo el sufrimiento, ha seguido viviendo y criando a las nuevas generaciones. Finalmente, las mujeres de todo el mundo se unen para reclamar igualdad y poner fin a la injusticia de género, formando un movimiento poderoso.
Este documento presenta una propuesta para una "Nueva Visión de la Educación Religiosa Escolar" a través de la "Pastoral Educativa Académica" como un nuevo paradigma para una práctica pedagógica con auténtica identidad cristiana. Propone una renovación del currículo, la ciencia, la vida y el evangelio que genere una nueva visión pedagógica y una mayor integración curricular entre la educación y la evangelización.
Presentación desarrollo sostenible. prueba de admisión.AOC84
El documento analiza si el estilo de vida de los madrileños es compatible con el desarrollo sostenible considerando variables como los residuos, el transporte, la densidad poblacional, el consumo energético y las energías renovables. Concluye que aunque los madrileños han mejorado en reciclaje, deben reducir el uso del vehículo privado, ahorrar más energía y aumentar las energías renovables para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible.
Este documento describe la Pastoral Educativa Académica de la Arquidiócesis de Bogotá en el contexto de las declaraciones sinodales. La pastoral busca orientar la construcción del proyecto de vida de los estudiantes según el horizonte de Jesús a través de una educación evangelizadora y una evangelización que educa en las instituciones educativas católicas. Se basa en los principios éticos del Buen Samaritano de responsabilidad histórica y proximidad para acompañar a los estudiantes.
La historia trata de una niña llamada Kati que lleva una caja de besos dulces a la escuela para animarse cuando está triste. Kati comparte sus besos con sus amigos, en particular con César, quien solía llorar cuando su madre se iba.
El documento describe una casa de tres plantas con tres dormitorios y un estudio en el proyecto Bosques de Inchalillo en Sangolquí. La casa tiene 156 metros cuadrados de construcción y un terreno de 150 metros cuadrados. Se destaca que el proyecto ofrece amplias casas en un conjunto exclusivo con espacios bien distribuidos y áreas comunes como piscina y recreación. La casa se vende por $124.800 con una entrada del 20% y financiamiento del 80% restante.
Este documento presenta varias estrategias creativas para explotar la creatividad digital, incluyendo el uso de redes sociales, publicidad dirigida, casos de estudio como newsjacking y el uso de influencers, hashtags y videos para impulsar campañas a través de múltiples plataformas digitales e integrar lo digital con acciones fuera de línea.
La Institución Educativa Las Palmas es una escuela ubicada en Villavicencio, Colombia. Cuenta con 2.150 estudiantes matriculados desde transición hasta undécimo grado en las tres jornadas. El documento presenta cuatro proyectos pedagógicos desarrollados en la institución durante el año escolar, los cuales abordan temas como la identidad personal, el medio ambiente, la cultura colombiana y los cuentos.
Intervención Santiago M. Argüelles en el debate del estado del municipiopsoegijon
Este documento es la intervención de Santiago M. Argüelles en un debate sobre el estado del municipio en 2012. En él critica la gestión del gobierno municipal de FAC, liderado por la alcaldesa Carmen Moriyón. Argüelles argumenta que el ayuntamiento se ha vuelto irrelevante e inútil para los ciudadanos bajo el liderazgo de FAC. Afirma que FAC prometió una nueva ética pública pero no ha cumplido sus promesas de luchar contra el desempleo, trabajar duro o dialogar con la oposición.
La Asociación de Profesores ha propuesto lineamientos para el reglamento de actividad académica del profesor politécnico. Los lineamientos establecen que la evaluación debe considerar el contexto institucional y no solo las características individuales del profesor. También definen los criterios para la evaluación de la docencia, investigación, extensión y gestión de los profesores, así como los requisitos para los ascensos. El reglamento será discutido por la comunidad politécnica antes de su aprobación final.
Este documento presenta una guía para una actividad experimental sobre palancas de segundo grado. La actividad consiste en construir una palanca de segundo grado usando una bolsa de arena, cuerda, palo de madera y cinta adhesiva. Los estudiantes deben medir y marcar el palo, colocarlo sobre la mesa y fijarlo con cinta, luego colocar la bolsa de arena en el suelo y atar la cuerda al palo en diferentes posiciones para observar cómo cambia la dificultad al levantar la bolsa. El objetivo
El documento presenta el proyecto "No me dejes atrás en la tecnología" cuyo objetivo es capacitar a los estudiantes del C.R.U.P.O mediante cursos gratuitos de informática para enseñar programas básicos. El proyecto busca facilitar herramientas tecnológicas a los estudiantes para mejorar su desarrollo personal y universitario.
El documento habla sobre un niño llamado Boo que tiene miedo a la oscuridad porque cree que hay monstruos debajo de su cama. Boo mira debajo de la cama y se encuentra con un monstruo real, pero descubren que comparten el mismo miedo a la oscuridad y se hacen amigos.
El documento describe los pasos de una maniobra integrada de una empresa para el producto bentonita, incluyendo la recepción de la mercancía, su desconsolidación y almacenamiento, el traspaleo dentro del almacén, y el traslado final de la mercancía al puerto. También proporciona detalles de contacto de la empresa Desconsolidadora y Consolidadora de Oriente, S.C.
La guía explica los pasos para subir una presentación a Google Drive, que incluyen crear una cuenta, ingresar a la página, hacer clic en "UPLOAD" para elegir la presentación, llenar los campos requeridos, y ver una confirmación una vez completado el proceso.
La empresa de turismo Anadara Tours ofrece circuitos turísticos de 3 y 4 días y 2-3 noches en Tumbes, que incluyen visitas a sitios naturales e históricos como las islas de Puerto Pizarro, el Parque Nacional Cerros de Amotape, playas y aguas termales. Los circuitos incluyen transporte, alojamiento, alimentación y guía.
El documento resume las teorías y descubrimientos más importantes sobre el color a lo largo de la historia, desde la antigua Grecia hasta el siglo XIX. Aristóteles definió cuatro colores básicos, mientras que Leonardo da Vinci y Newton identificaron seis colores en el espectro visible de la luz. Goethe estudió las reacciones humanas a los colores y Münsell desarrolló un sistema para describirlos.
El BMX se originó en los años 1960 en California, cuando los jóvenes imitaban a los motociclistas con sus bicicletas. En los años 1970 se popularizaron las carreras de BMX y en los años 1980 empezaron a usarse bicicletas BMX especializadas para realizar trucos. Algunos de los trucos básicos incluyen el bunny hop, tailwhip y no-hands. Para ser un experto en BMX se requiere dominar trucos como el 360 y tener tres trucos avanzados. Ser profesional implica experiencia y habil
El documento proporciona instrucciones para ensamblar una computadora de manera fácil y práctica. Explica cómo identificar los diferentes tipos de conectores en la CPU, cómo conectar el monitor, teclado, mouse, parlantes, impresora y otros periféricos. También describe cómo identificar los componentes clave de la tarjeta madre como el procesador, memoria, ranuras de expansión y BIOS. El documento provee guía detallada para el montaje correcto de una computadora.
Este poema narra la historia de la mujer a través de los siglos, desde la antigüedad hasta la actualidad. Ha sido esclava, objeto de violencia y abuso, obligada a servir a los hombres sin tener control sobre su propia vida. A pesar de todo el sufrimiento, ha seguido viviendo y criando a las nuevas generaciones. Finalmente, las mujeres de todo el mundo se unen para reclamar igualdad y poner fin a la injusticia de género, formando un movimiento poderoso.
Este documento presenta una propuesta para una "Nueva Visión de la Educación Religiosa Escolar" a través de la "Pastoral Educativa Académica" como un nuevo paradigma para una práctica pedagógica con auténtica identidad cristiana. Propone una renovación del currículo, la ciencia, la vida y el evangelio que genere una nueva visión pedagógica y una mayor integración curricular entre la educación y la evangelización.
Presentación desarrollo sostenible. prueba de admisión.AOC84
El documento analiza si el estilo de vida de los madrileños es compatible con el desarrollo sostenible considerando variables como los residuos, el transporte, la densidad poblacional, el consumo energético y las energías renovables. Concluye que aunque los madrileños han mejorado en reciclaje, deben reducir el uso del vehículo privado, ahorrar más energía y aumentar las energías renovables para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible.
Este documento describe la Pastoral Educativa Académica de la Arquidiócesis de Bogotá en el contexto de las declaraciones sinodales. La pastoral busca orientar la construcción del proyecto de vida de los estudiantes según el horizonte de Jesús a través de una educación evangelizadora y una evangelización que educa en las instituciones educativas católicas. Se basa en los principios éticos del Buen Samaritano de responsabilidad histórica y proximidad para acompañar a los estudiantes.
La historia trata de una niña llamada Kati que lleva una caja de besos dulces a la escuela para animarse cuando está triste. Kati comparte sus besos con sus amigos, en particular con César, quien solía llorar cuando su madre se iba.
El documento describe una casa de tres plantas con tres dormitorios y un estudio en el proyecto Bosques de Inchalillo en Sangolquí. La casa tiene 156 metros cuadrados de construcción y un terreno de 150 metros cuadrados. Se destaca que el proyecto ofrece amplias casas en un conjunto exclusivo con espacios bien distribuidos y áreas comunes como piscina y recreación. La casa se vende por $124.800 con una entrada del 20% y financiamiento del 80% restante.
Este documento presenta varias estrategias creativas para explotar la creatividad digital, incluyendo el uso de redes sociales, publicidad dirigida, casos de estudio como newsjacking y el uso de influencers, hashtags y videos para impulsar campañas a través de múltiples plataformas digitales e integrar lo digital con acciones fuera de línea.
La Institución Educativa Las Palmas es una escuela ubicada en Villavicencio, Colombia. Cuenta con 2.150 estudiantes matriculados desde transición hasta undécimo grado en las tres jornadas. El documento presenta cuatro proyectos pedagógicos desarrollados en la institución durante el año escolar, los cuales abordan temas como la identidad personal, el medio ambiente, la cultura colombiana y los cuentos.
Intervención Santiago M. Argüelles en el debate del estado del municipiopsoegijon
Este documento es la intervención de Santiago M. Argüelles en un debate sobre el estado del municipio en 2012. En él critica la gestión del gobierno municipal de FAC, liderado por la alcaldesa Carmen Moriyón. Argüelles argumenta que el ayuntamiento se ha vuelto irrelevante e inútil para los ciudadanos bajo el liderazgo de FAC. Afirma que FAC prometió una nueva ética pública pero no ha cumplido sus promesas de luchar contra el desempleo, trabajar duro o dialogar con la oposición.
Contingut encapsulat del programa "Sarrià de Ter en Xarxa" de 7 de juliol de 2017 emès a Ràdio Sarrià. Més info i tots els enllaços a http://sarriadeterenxarxa.cat/
El nostre programa té més de 400 propostes. Aquest és un resum de les propostes del nostre programa electoral per a les eleccions municipals de Mollet 2015.
2. CAP A LA INDEPENDÈNCIA
catalanassembly.org
VIA CATALANA
via.assemblea.cat
2
#ViaCatalana #CatalanWay
• RESUM........................................................................................................3
• HORARIS......................................................................................................3
• RECOMANACIONS PER ALS DIES PREVIS.......................................................... 4
• RECOMANACIONS PER A LA DIADA ..................................................................5
• FREQÜÈNCIES DE RÀDIO............................................................................... 6
• CONSELLS DE MOBILITAT ...............................................................................7
• CONSELLS DE SEGURETAT............................................................................. 8
• CONSELLS DE SALUT .................................................................................... 9
• ENS TROBARÀS A ........................................................................................ 10
ÍNDEX:
Llegiu aquest dossier atentament, si us plau. La complexitat de la Via
Catalana exigeix que tots i cadascun dels participants disposi de la màxima
informació. Només si és un èxit logístic, serà un èxit polític.
3. CAP A LA INDEPENDÈNCIA
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VIA CATALANA
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3
#ViaCatalana #CatalanWay
RESUM:
• L'Onze de Setembre de 2013 ha de ser un dia històric. Entre tots ho farem possible.
• Arriba al teu tram amb temps suficient. Pots usar l'aplicació per a mòbil de
la Via Catalana.
• A les 16h. has de ser al punt de trobada del teu tram.
• Consulta la informació del teu tram aquí - http://via.assemblea.cat/ca/fem-via.html
• Segueix les indicacions de l’organització.
• Disposa d’un transistor o aparell de radio.
• Preferiblement, vesteix de groc. Si és possible amb la samarreta de la Via Catalana.
• Segueix els consells de mobilitat, seguretat i salut.
• Porta barret, aigua i cadires per a les persones grans.
• Llegeix les recomanacions per als dies previ, la Diada i l’endemà.
• Participa activament en la Diada amb accions en positiu, fes que la Via sigui una
Festa Major de 400 km.
HORARI:
14 HORES
Dinar al municipi del teu tram o a les seves proximitats, ja sigui al nucli urbà o a
l'aparcament del mateix tram.
15 HORES
Aproximació amb vehicle cap al teu tram circulant pel carril de la carretera que va de
sud a nord. Aparcar el vehicle encarat cap al nord, ja que el carril interior quedarà
tancat exclusivament per als vianants i participants a la cadena humana. Amb cotxe,
només es podrà circular pel carril més proper al mar, en sentit de sud a nord, que es
convertirà an un carril 30 km/h.
16 HORES
Inici de muntatge de la cadena amb tots els vehicles aparcats, ja que estarà prohibida
la seva circulació.
17:14 HORES
Via Catalana cap a la Independència. El campanar de la Seu Vella de Lleida farà una
crida a repicar a tots els campanars del país per a què ens agafem de les mans. En
aquest moment, començarà la gigafoto de tot el recorregut i els actes descentralit-
zats que es podran seguir arreu de la Via a través de les ràdios.
17:14 – 18:00 HORES
Desenvolupament de la Via Catalana.
18:00 – 19:00 HORES
Retorn cap a casa amb els vehicles seguint la ruta cap al Nord fins arribar a la primera
cruïlla que permeti tornar a casa.
4. CAP A LA INDEPENDÈNCIA
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VIA CATALANA
via.assemblea.cat
4
#ViaCatalana #CatalanWay
RECOMANACIONS PER ALS DIES PREVIS:
• Penja l'estelada i la banderola al balcó o finestra de casa seva
per a fer difusió de la Via Catalana.
• Fes que tot el teu entorn (família, amistats, companys de feina)
participi en aquest acte històric. Que ningú es pugui penedir
d'haver perdut l'oportunitat de participar a la cadena humana
per la independència de Catalunya.
• Fes difusió de la cadena humana per a la independència per tots
els mitjans als que tinguis abast com internet i les xarxes
socials.
• Estudia els recorreguts més ràpids i factibles per arribar de la
millor manera a la tevaubicació.
• Si tens algun dubte, posa't en contacte amb nosaltres o bé
directament amb el teu responsable de tram.
5. CAP A LA INDEPENDÈNCIA
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VIA CATALANA
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#ViaCatalana #CatalanWay
RECOMANACIONS PER A LA DIADA:
Segueix sempre les instruccions dels organitza-
dors degudament acreditats i dels cossos de se-
guretat per garantir la mobilitat i el bon
funcionament de l'acció. Els voluntaris s'identifi-
caran per les armilles de color verd i els respon-
sables de tram i els coordinadors de municipi,
amb armilles de color blau.
Vine amb la samarreta groga de la cadena per a
demostrar la unitat del nostre poble i poder ser
vistos des del cel.
Estigues al cas de les indicacions i informacions
que es donin a través de la ràdio i les xarxes so-
cials gestionades per l'organització o els cossos
de seguretat.
Mantingues la teva posició assignada fins que no
s'hagi acabat l'acció segons l'organització i que
s'hagi fet la gigafoto amb els fotògrafs de cada
tram.
La cadena humana comença a les 17:14 hores
quan el campanar de la Seu Vella de Lleida repi-
carà tot cridant la resta de campanars del país.
Aleshores podreu seguir els actes que es faran al
llarg de la Via través de les freqüències de ràdio i
també començarà la realització de la gigafoto a
cada tram per a fer una fotografia contínua de
400 km. L’acte nacional s’acabarà quan es cantin
Els Segadors, però l’acte al vostre tram no s’aca-
barà fins que no hagi passat el fotògraf de la
gigafoto.
És molt important que la cadena se situï el mà-
xim possible sobre la línia del voral del carril,
sentit sud o encara més endins si és practicable.
Això permetrà augmentar la distància del fotò-
graf i per tant d’una sola vegada fotografiar més
persones.
Ja sigui en àmbit urbà o interurbà es recomana
que hi hagi uns 7 metres de distància entre el fo-
tògraf i la cadena.
La gigafoto que es publicarà a internet serà un
record per a vosaltres i una prova de la gesta que
haurem fet entre tots. Si per qualsevol raó no vo-
leu sortir a la fotografia, tapeu-vos amb la senye-
ra, una gorra o algun element que us permeti
sortir-hi sense ser reconeguts.
El recorregut de la Via Catalana és perfectament
assequible per a tothom qui tingui problemes de
mobilitat reduïda. Si haguéssiu d’aparcar prop
del vostre lloc de participació, indiqueu-ho a l’or-
ganització a l’arribar.
Si porteu els vostres animals de companyia, que
vagin lligats.
Actua amb responsabilitat i conviu amb seny i
de manera pacífica amb la resta de gent. És la
clau perquè tot sigui un èxit i la Via compleixi el
seu recorregut i el seu horari.
Deixa sempre un carril d'accés lliure per a ser-
veis. L'acció ocuparà només el carril de l'oest, ja
que estaràs mirant sempre direcció al mar.
Porta pancartes amb missatges positius en dife-
rents idiomes, així com estelades. Igualment
porta pancartes amb el nom del teu municipi
d'origen, tot Catalunya hi ha d'estar
representada.
Canta lemes en positiu o bé fes l’onada amb el
braços o el cos. La Via vol ser una festa en tot el
seu recorregut i la implicació activa de tots ho
farà possible.
6. CAP A LA INDEPENDÈNCIA
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VIA CATALANA
via.assemblea.cat
6
#ViaCatalana #CatalanWay
FREQÜÈNCIES DE RADIO:
88,4 97,4
98,5 92,0
101,0
89,1
MONTSIÀ
97,3 95,6
98,3 94,7
94,1
88,2
107.8
ALT PENEDÈS
100,2 98,2 97,9
104,5 99,7 93,8
99,2
90,4
BAIX PENEDÈS
102,8 91,7 88,0 90,7
92,0 103,1 89,5 97,2
87,7
106,1
89.3 91.2
MARESME
90,7 104,6 88,5 94,7
98,2 105,5 104,4 97,9
87,6 99,9
106,1
107.1
LA SELVA
102,2 92,7 105,5
104,1 105,8 101,7 99,4
91,6 100,1
100,7 103,6
107.3
95.0
ALT EMPORDÀ
88,4
98,5
101,0
89,1
BAIX EBRE
100,2
104,5
99,2
90,4
BAIX CAMP I
TARRAGONÈS
102,8
92,0
87,7
106,1
BAIX LLOBREGAT
I BARCELONÈS
02,2
101,7
100,1 100,3
100,7
92.7
GIRONÈS I
PLA DE L'ESTANY
Us recomanen seguir la mobilització en directe
a través de les ràdios convencionals:
TV3, 3/24, 8TV i les televisions locals aderides a
La Xarxa retransmetran en directe l’acte
(cobertura per TV i streaming per Internet).
7. CAP A LA INDEPENDÈNCIA
catalanassembly.org
VIA CATALANA
via.assemblea.cat
7
#ViaCatalana #CatalanWay
CONSELLS DE MOBILITAT:
• Per afavorir la mobilitat i la distribució de la gent, poseu la banderola com a
distintiu del vostre vehicle i agilitzar l'entrada als accessos.
• Informa’t amb temps sobre com arribar al teu punt de destí sense passar pel
recorregut principal, ja sigui a través dels mapes o del teu gps o app. Per evitar
embussos feu l'aproximació a través d'autopista i l'aproximació final a la vostra
ubicació aprofitant vies secundàries al màxim i feu servir només el recorregut previst
exclusivament els darrers metres per garantir la mobilitat.
• Si el vostre vehicle fa pana, poseu-vos en contacte amb l'organització per a què us
ajudin amb una grua llençadora de l'organització i així deixar d'obstaculitzar el
recorregut per als participants. Un cop fora del recorregut, podreu posar-vos en
contacte amb la vostra assistència per a què us reculli, si és el cas.
• Si us apunteu individualment o amb grup reduït, poseu-vos en contacte amb la gent
de la vostra assemblea territorial més propera (http://assemblea.cat/?q=AATT) per
saber si organitzen algun dispositiu per anar a la cadena mitjançant autocars i
vehicles particulars. Això sí, assegureu-vos que heu escollit el mateix tram.
• Tindreu espais habilitats per aparcar a prop del vostre lloc assignat. Quan us inscriviu,
podreu baixar-vos mapes en .pdf degudament emplenats de la vostra ubicació amb
diferents informacions pràctiques. Els podeu trobar a http://via.assemblea.cat/ca/
fem-via.html
• Apunteu-vos l'adreça a on ha aparcat el bus i també el mòbil de contacte de la persona
responsable del bus. O bé el contacte del conductor si heu compartit vehicle. Us
recomanem fervorosament per garantir la mobilitat i reduir l'impacte ambiental que
ompliu els vehicles amb el màxim de participants possibles. El fòrum de la web
"mou-te per la via" us pot ajudar a trobar gent per compartir vehicle. https://
assemblea.cat/?q=mou-te_inici"
• Per garantir un bon funcionament de l'acció, us recomanem que arribeu amb suficient
antelació al tram que se us ha assignat. Especialment abans de l'hora de dinar, ja que
a primera hora de la tarda es tancarà el recorregut. Millor que dineu al lloc de
recorregut a un restaurant o bar proper o bé amb el vostre menjar, però que estigueu
a prop per anar al vostre lloc a peu amb suficient temps.
• Les diferents assemblees territorials organitzaran actes i/o dinars populars per als
assistents. Poseu-vos en contacte amb l'assemblea territorial del lloc que tingueu
assignat (http://assemblea.cat/?q=AATT)
• Els vehicles els haureu d'aparcar als llocs indicats per l'organització. Només en casos
excepcionals es podrà aparcar al voral. Si és així, els haureu d'aparcar orientats cap
al Nord, ja que obligatòriament haureu de venir des del Sud i marxar cap a al Nord
fins a la cruïlla que us permeti tornar a casa.
• Quan s’acabi la Via, feu l’aproximació al vostre vehicle pel carril de vianants. No
podreu circular fins que siguin almenys les 18 hores o fins que l’organització o els
cossos de seguretat us ho indiquin. Sempre haureu de circular de Sud a Nord fins a
sortir del circuit i no podreu canviar de sentit mentre els cossos de seguretat us ho
indiquin.”
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CONSELLS DE SEGURETAT: una cadena humana pacífica i democràtica
L’Assemblea Nacional Catalana considera importantíssim que es faci ben palesa la voluntat pacífica i de-
mocràtica del poble català a través de la Via. Des de l’ANC estem convençuts que així serà i que el poble
català, l’11 de setembre, serem capaços una vegada més de donar una lliçó al món.
Tot i això, si es produís qualsevol tipus d’irregularitat, si existís qualsevol tipus de provocació durant la
concentració i la posterior Via, des de l’ANC recomanem a tot el poble català:
• Tranquil·litat.
• No respongueu de cap manera a cap tipus de provocació, seria seguir-los en el seu
propòsit.
• Mantingueu en tot moment una actitud serena, de calma, digna que deixi en total
evidència la provocació.
• No secundar crits, eslògans o insults ofensius, la imatge que hem de transmetre al
món és que el nostre poble és pacífic i democràtic.
• Aviseu immediatament a l’organització o truqueu directament al 112.
• Si la irregularitat ho permet, mireu de fer-ne fotografies amb els vostres mòbils.
• Si la provocació sorgeix de dins mateix de la concentració, allunyeu-vos d’allà on
parteix, ja sigui creant un cercle o fent un buit al seu voltant, de manera que quedi
al descobert.
• No llenceu burilles enceses ni llumins, ni caminant, ni per la finestra del cotxe.
• No enceneu focs artificials ni llanceu coets en zones de perill, ni que sigui a capm ras,
ni en terrenys agrícoles ni, sobretot, en urbanitzacions envoltades per bosc.
• No deixeu mai escombraries ni deixalles al bosc. Emporteu-vos bosses de brossa i
emporteu-vos les deixalles.
• Utilitzeu els serveis de recollida i els contenidors adients. L'impacte ha de ser als
mitjans, a la diplomàcia i la política, no al medi ambient.
• Podeu identificar els menors amb la fitxa que trobareu al final d'aquest dossier.
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CONSELLS DE SALUT:
• Si teniu coneixements de medicina o infermeria, notifiqueu-ho a l'organització de la
Diada i estigueu amatents per si fóssiu necessaris.
• Feu un àpat saludable i lleuger en el lloc de destí. Si porteu el dinar de casa, seguiu
els consells de preparació d’un àpat segur i saludable.
• Si arribeu en cotxe al lloc assignat, seguiu totes les normes de seguretat viària
(cinturó de seguretat, límits de velocitat, descans, no alcohol)
• Abans de sortir, comproveu si hi ha previsió de pluja. Si és així, agafeu un impermeable
còmode (que no us dificulti caminar)
• Mireu d’anar plegats amb algun familiar o amic que participi en el vostre tram de la
cadena.
• Utilitzeu calçat i roba còmodes. No estreneu calçat.
• Poseu-vos protecció solar amb un filtre, com a mínim de 30, mitja hora abans de
començar a estar a l’aire lliure. Preneu un para-sol i una cadira plegable per a la gent
gran o persones amb problemes de mobilitat.
• És important estar relaxats durant tot el temps que duri la preparació i l’acció de la
cadena.
• Sempre que pugueu, aneu per l’ombra. Porteu barret o gorra per protegir-vos del sol.
• Si voleu menjar quelcom durant o desprès de la cadena humana les fruites, el pa, les
torrades, la fruita seca i les galetes són bones opcions.
• Porteu el telèfon mòbil i el rellotge.
• Beveu aigua o sucs sovint durant el dia (eviteu te, cafè i alcohol).
• Seguiu les normes de seguretat viària i no oblideu respectar l’entorn i el medi natural.
• Teniu cura dels infants i les persones grans que us acompanyen o que teniu al voltant.
• Protegiu-vos contra les picades dels insectes.
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ENS TROBARÀS A:
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Facebook: assembleanacionalcatalana
Twitter: @assemblea
Podeu seguir el desenvolupament de la Via Catalana a través del twitter @seguretat11s
que anirà informant a l’instant de temes relacionats amb la mobilitat i d’interès gene-
ral per al correcte desenvolupament de la jornada.
Etiquetes per a xarxes socials:
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#catalanway
*ATENCIÓ: El dia Onze de Setembre serem moltes les persones que estarem al carrer.
Per evitar col·lapsar la xarxa i deixar-la lliure per assumptes de primera necessitat, és
molt important que no pengeu les fotografies i vídeos que hagueu fet fins després
de les 18:00 hores, un cop hagi i finalitzat la Via.
UNA LÍNIA GROGA DE LLIBERTAT:
Per a tenir una major visualització de la cadena des de l'aire i des de terra us recoma-
nem que porteu una samarreta groga. El contrast amb l'asfalt marcarà una clara línia
groga de llibertat. En aquest sentit, us recomanem que compreu el lot de la Via Cata-
lana (samarretga groga unisex + banderola + adhesiu); per tal d’ajudar a sufragar les
despeses que genera la Via Catalana cap a la Independència. El podeu comprar a les
paradetes que organitzin les assemblees territorials de l'ANC o bé a:
elpuntavui.cat/viacatalana
botiga.ara.cat
botiga.vilaweb.cat
Supermercats Bon Preu Esclat
11. CAP A LA INDEPENDÈNCIA
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V I A C A T A L A N A
Identificació infantil
El meu nom és
I visc a la vila de
Participo a la VIA CATALANA en el tram núm.
Els telèfons de la meva família són:
A -
B -
C -
D -
Si em trobeu sense la meva família
TELEFONEU-LOS, si us plau.
Si no podeu fer-ho poseu-vos en contacte amb
els Mossos d’Esquadra
o bé amb algú de l’organització
de la VIA CATALANA.
Moltes gràcies!
IDENTIFICACIÓ INFANTIL
12.
13. EL MÓN HAURÀ VIST QUE
EL POBLE CATALÀ VA UNIT
DE MANERA DEMOCRÀTICA,
PACÍFICA, INCLUSIVA I
PARTICIPATIVA CAP A L'ESTAT
PROPI. ARA LA DIPLOMÀCIA
INTERNACIONAL JA SAP QUINA
ÉS LA NOSTRA VOLUNTAT,
PERÒ ENCARA NO TENIM LA
INDEPENDÈNCIA. PER TANT,
ENCARA NECESSITEM LA TEVA
AJUDA FINS A ACONSEGUIR
CREUAR LA LÍNIA DE META.
AJUDA'NS PARTICIPANT AMB
L'ASSEMBLEA NACIONAL
CATALANA. JUNTS HO FAREM
POSSIBLE!