SlideShare a Scribd company logo
Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 
1 
10 
START 
30 
XX 
20 
X 
90 
LXXX 
100 
XC 
80 
LXX 
70 
LX 
60 
L 
50 
XL 
40 
XXX
Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 
2 
200 
C 
300 
CC 
700 
DC 
800 
DCC 
4 
III 
3 
II 
2 
M 
600 
D 
500 
CD 
400 
CCC 
1000 
CM 
900 
DCCC
Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 
3 
21 
IX 
22 
XXI 
8 
VII 
5 
IV 
9 
VIII 
7 
VI 
6 
V 
26 
XXV 
25 
XXIV 
27 
XXVI 
23 
XXII 
24 
XXIII
Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 
4 
28 
XXVII 
51 
XXIX 
56 
LV 
54 
LIII 
52 
LI 
29 
XXVIII 
57 
LVI 
55 
LIV 
53 
LII 
59 
LVIII 
91 
LIX 
58 
LVII
Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 
5 
95 
XCI 
109 
CIII 
149 
CXXXIV 
V 
253 
CXLIX 
134 
CIX 
103 
XCV 
313 
CCXCVI 
284 
CCLIII 
387 
CCCLXVIII 
341 
CCCXIII 
296 
CCLXXXIV 
368 
CCCXLI
Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 
6 
470 
CDXXXIX 
439 
CCCLXXXVII 
491 
CDLXX 
599 
DXXXVIII 
505 
CDXCI 
538 
DV 
607 
DXCIX 
667 
DCL 
683 
DCLXVII 
650 
DCVII 
711 
DCLXXXIII 
725 
DCCXI
Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 
7 
734 
DCCXXV 
780 
DCCXXXIV 
786 
DCCLXXX 
810 
DCCC 
799 
DCCXCIII 
791 
DCCLXXXVI 
800 
DCCXCIX 
793 
DCCXCI 
816 
DCCCVIII 
808 
DCCCX 
822 
DCCCXVI 
853 
DCCCXXII
Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 
8 
ДОМИНЕ 
РИМСКИ БРОЈЕВИ ДО 1000 
936 
CMXII 
912 
DCCCLIII 
945 
CMXXXIX 
963 
CMXLV 
939 
CMXXXVI 
KRAJ 
M 
999 
CMXC 
984 
CMLXIII 
1000 
CMXCIX 
990 
CMLXXXIV
Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 
(Инспирацију за прављење ових домина пронашла сам у радовима колегинице Љиље 
Павловић) 
Домине за играње су мале правоугаоне плочице подељене на два једнака поља, која могу 
бити оба празна или означена са једном до шест тачкица, уместо тачкица можемо 
користити и неке друге знакове или симболе: цветиће, животиње, затим бројеве... 
Свака плочица домине има предњу и задњу страну, односно лице и наличје, при чему је у 
једном комплету наличје свих домина исто, док је предња страна подељена вертикалном 
цртицом на два једнака дела, у којима се налази одређени број тачкица или других 
симбола. Стандардни комплет се састоји од 28 правоугаоних плочица, постоји и комплет 
од 45 домина . Прве домине су биле направљене од папира, да би тек касније почеле да 
се праве од дрвета и слоноваче, а ми ове наше правимо од папира и штитимо их фолијом. 
Нико са сигурношћу не зна одакле тачно потичу домине[3]Неки сматрају да воде порекло 
из Кине, око 1120. године, међутим у Каирском музеју се налази египатски сет домина за 
који се претпоставља да потиче из доба Тутанкамона око 1355. п. н. е. У Кини су биле 
веома популарне, па је пласирано неколико варијанти, од којих су најпознатије биле 
„цивилне“ и „војничке“. Биле су дуже и уже од данашњих, а њихови комплети су имали 
од 21 до 32 плочице. 
У Европи су се појавиле у 18. веку. Најпре у Италији, а затим у Француској, где су једно 
време биле национални хоби. Из Француске су се затим пренеле у Енглеску иШпанију, 
које су затим ову игру пренеле у своје колоније. Данас се домине играју на свих 
пет континената. 
Мада се нигде у литератури не помиње како се игра звала пре њеног доласка у Европу, до 
сада су се развиле три теорије о пореклу садашњег назива игре и све три упућују на њено 
европско порекло. С обзиром да је игра најпре стигла у Италију, једна од најлогичнијих 
теорија сматра да реч потиче од глагола итал. dominare - доминирати, мада је тада 
вероватно постојалало још речи са сличним значењем.Други теорија везује порекло речи 
за француски карневалски огртач са капуљачом (фр. domino), најћешће црне и беле боје. 
По трећој теорији се претпоставља да је чувени латински фратарски поздрав 
(лат. Bendicamos domino - у смислу благословен Бог), најпре коришћен за победника у 
доминама, који се обично користи на крају мисе. 
Домине могу да играју и деца и одрасли. Током векова измишљени су различити 
комплети домина и различите верзије игре.] Игра развија вештину запажања 
икомбинаторике. 
9
Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 
Домино ефекат 
Осим друштвене игре, постоји и хоби рушења домина по домино-ефекту. Домино-ефекат 
је ланчана реакција падања нанизаних домина, изазваног ударним таласом, који пролази 
кроз цео систем. Брзина којом ће домине падати зависи од висине домина, њиховог 
растојања и гравитације. Путем експеримената дошло се до закључка да је падање низа 
домина најбрже у случају када растојање између домина износи две трећине њихове 
висине. 
10

More Related Content

More from Osnovna škola "Sveti Sava"

Ekskurzija
EkskurzijaEkskurzija
Prezentacija otvorena vrata princ i prosvetitelj
Prezentacija otvorena vrata princ i prosvetiteljPrezentacija otvorena vrata princ i prosvetitelj
Prezentacija otvorena vrata princ i prosvetitelj
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
34. zbornik radova sa konkursa pdf
34. zbornik radova sa konkursa  pdf34. zbornik radova sa konkursa  pdf
34. zbornik radova sa konkursa pdf
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
Izvestaj za 06.10. 2017 wsw u D.Komaricama
Izvestaj za 06.10. 2017 wsw u D.KomaricamaIzvestaj za 06.10. 2017 wsw u D.Komaricama
Izvestaj za 06.10. 2017 wsw u D.Komaricama
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
зорица јовановић бумбарево брдо
зорица јовановић   бумбарево брдозорица јовановић   бумбарево брдо
зорица јовановић бумбарево брдо
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
Evaluacija učenika-d.komarice
Evaluacija učenika-d.komariceEvaluacija učenika-d.komarice
Evaluacija učenika-d.komarice
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
Свемирски квиз
Свемирски квизСвемирски квиз
Свемирски квиз
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
Драмски текст-О-планетама Луција Тасић
Драмски текст-О-планетама Луција ТасићДрамски текст-О-планетама Луција Тасић
Драмски текст-О-планетама Луција Тасић
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
међународни пројекат презентација
међународни пројекат   презентацијамеђународни пројекат   презентација
међународни пројекат презентација
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
сеоски образовни туризам промоција
сеоски образовни туризам   промоцијасеоски образовни туризам   промоција
сеоски образовни туризам промоција
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
сеоски образовни туризам - промоција UGU
сеоски образовни туризам  - промоција UGUсеоски образовни туризам  - промоција UGU
сеоски образовни туризам - промоција UGU
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
Prezentacija Udruženja gružanskih učitelja
Prezentacija Udruženja gružanskih učiteljaPrezentacija Udruženja gružanskih učitelja
Prezentacija Udruženja gružanskih učitelja
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
Радионица „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”, Биљана...
Радионица  „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”, Биљана...Радионица  „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”, Биљана...
Радионица „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”, Биљана...
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
Радионица „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”
Радионица  „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”Радионица  „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”
Радионица „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
Sabor ucitelja 2017 agenda
Sabor ucitelja 2017 agendaSabor ucitelja 2017 agenda
Sabor ucitelja 2017 agenda
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
Vode lena i Jana
Vode lena i JanaVode lena i Jana
Vode lena i Jana
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
агенда 17
агенда 17агенда 17
Radionica Sreća
Radionica SrećaRadionica Sreća
Radionica Sreća
Osnovna škola "Sveti Sava"
 
Ugrozene vrste
Ugrozene vrsteUgrozene vrste

More from Osnovna škola "Sveti Sava" (20)

Ekskurzija
EkskurzijaEkskurzija
Ekskurzija
 
Prezentacija otvorena vrata princ i prosvetitelj
Prezentacija otvorena vrata princ i prosvetiteljPrezentacija otvorena vrata princ i prosvetitelj
Prezentacija otvorena vrata princ i prosvetitelj
 
34. zbornik radova sa konkursa pdf
34. zbornik radova sa konkursa  pdf34. zbornik radova sa konkursa  pdf
34. zbornik radova sa konkursa pdf
 
Izvestaj za 06.10. 2017 wsw u D.Komaricama
Izvestaj za 06.10. 2017 wsw u D.KomaricamaIzvestaj za 06.10. 2017 wsw u D.Komaricama
Izvestaj za 06.10. 2017 wsw u D.Komaricama
 
0 d0c~1
0 d0c~10 d0c~1
0 d0c~1
 
зорица јовановић бумбарево брдо
зорица јовановић   бумбарево брдозорица јовановић   бумбарево брдо
зорица јовановић бумбарево брдо
 
Evaluacija učenika-d.komarice
Evaluacija učenika-d.komariceEvaluacija učenika-d.komarice
Evaluacija učenika-d.komarice
 
Свемирски квиз
Свемирски квизСвемирски квиз
Свемирски квиз
 
Драмски текст-О-планетама Луција Тасић
Драмски текст-О-планетама Луција ТасићДрамски текст-О-планетама Луција Тасић
Драмски текст-О-планетама Луција Тасић
 
међународни пројекат презентација
међународни пројекат   презентацијамеђународни пројекат   презентација
међународни пројекат презентација
 
сеоски образовни туризам промоција
сеоски образовни туризам   промоцијасеоски образовни туризам   промоција
сеоски образовни туризам промоција
 
сеоски образовни туризам - промоција UGU
сеоски образовни туризам  - промоција UGUсеоски образовни туризам  - промоција UGU
сеоски образовни туризам - промоција UGU
 
Prezentacija Udruženja gružanskih učitelja
Prezentacija Udruženja gružanskih učiteljaPrezentacija Udruženja gružanskih učitelja
Prezentacija Udruženja gružanskih učitelja
 
Радионица „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”, Биљана...
Радионица  „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”, Биљана...Радионица  „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”, Биљана...
Радионица „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”, Биљана...
 
Радионица „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”
Радионица  „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”Радионица  „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”
Радионица „Коњ нам је увек служио, али нам никад није постао слуга!”
 
Sabor ucitelja 2017 agenda
Sabor ucitelja 2017 agendaSabor ucitelja 2017 agenda
Sabor ucitelja 2017 agenda
 
Vode lena i Jana
Vode lena i JanaVode lena i Jana
Vode lena i Jana
 
агенда 17
агенда 17агенда 17
агенда 17
 
Radionica Sreća
Radionica SrećaRadionica Sreća
Radionica Sreća
 
Ugrozene vrste
Ugrozene vrsteUgrozene vrste
Ugrozene vrste
 

Domine rimske cifre

  • 1. Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 1 10 START 30 XX 20 X 90 LXXX 100 XC 80 LXX 70 LX 60 L 50 XL 40 XXX
  • 2. Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 2 200 C 300 CC 700 DC 800 DCC 4 III 3 II 2 M 600 D 500 CD 400 CCC 1000 CM 900 DCCC
  • 3. Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 3 21 IX 22 XXI 8 VII 5 IV 9 VIII 7 VI 6 V 26 XXV 25 XXIV 27 XXVI 23 XXII 24 XXIII
  • 4. Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 4 28 XXVII 51 XXIX 56 LV 54 LIII 52 LI 29 XXVIII 57 LVI 55 LIV 53 LII 59 LVIII 91 LIX 58 LVII
  • 5. Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 5 95 XCI 109 CIII 149 CXXXIV V 253 CXLIX 134 CIX 103 XCV 313 CCXCVI 284 CCLIII 387 CCCLXVIII 341 CCCXIII 296 CCLXXXIV 368 CCCXLI
  • 6. Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 6 470 CDXXXIX 439 CCCLXXXVII 491 CDLXX 599 DXXXVIII 505 CDXCI 538 DV 607 DXCIX 667 DCL 683 DCLXVII 650 DCVII 711 DCLXXXIII 725 DCCXI
  • 7. Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 7 734 DCCXXV 780 DCCXXXIV 786 DCCLXXX 810 DCCC 799 DCCXCIII 791 DCCLXXXVI 800 DCCXCIX 793 DCCXCI 816 DCCCVIII 808 DCCCX 822 DCCCXVI 853 DCCCXXII
  • 8. Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре 8 ДОМИНЕ РИМСКИ БРОЈЕВИ ДО 1000 936 CMXII 912 DCCCLIII 945 CMXXXIX 963 CMXLV 939 CMXXXVI KRAJ M 999 CMXC 984 CMLXIII 1000 CMXCIX 990 CMLXXXIV
  • 9. Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре (Инспирацију за прављење ових домина пронашла сам у радовима колегинице Љиље Павловић) Домине за играње су мале правоугаоне плочице подељене на два једнака поља, која могу бити оба празна или означена са једном до шест тачкица, уместо тачкица можемо користити и неке друге знакове или симболе: цветиће, животиње, затим бројеве... Свака плочица домине има предњу и задњу страну, односно лице и наличје, при чему је у једном комплету наличје свих домина исто, док је предња страна подељена вертикалном цртицом на два једнака дела, у којима се налази одређени број тачкица или других симбола. Стандардни комплет се састоји од 28 правоугаоних плочица, постоји и комплет од 45 домина . Прве домине су биле направљене од папира, да би тек касније почеле да се праве од дрвета и слоноваче, а ми ове наше правимо од папира и штитимо их фолијом. Нико са сигурношћу не зна одакле тачно потичу домине[3]Неки сматрају да воде порекло из Кине, око 1120. године, међутим у Каирском музеју се налази египатски сет домина за који се претпоставља да потиче из доба Тутанкамона око 1355. п. н. е. У Кини су биле веома популарне, па је пласирано неколико варијанти, од којих су најпознатије биле „цивилне“ и „војничке“. Биле су дуже и уже од данашњих, а њихови комплети су имали од 21 до 32 плочице. У Европи су се појавиле у 18. веку. Најпре у Италији, а затим у Француској, где су једно време биле национални хоби. Из Француске су се затим пренеле у Енглеску иШпанију, које су затим ову игру пренеле у своје колоније. Данас се домине играју на свих пет континената. Мада се нигде у литератури не помиње како се игра звала пре њеног доласка у Европу, до сада су се развиле три теорије о пореклу садашњег назива игре и све три упућују на њено европско порекло. С обзиром да је игра најпре стигла у Италију, једна од најлогичнијих теорија сматра да реч потиче од глагола итал. dominare - доминирати, мада је тада вероватно постојалало још речи са сличним значењем.Други теорија везује порекло речи за француски карневалски огртач са капуљачом (фр. domino), најћешће црне и беле боје. По трећој теорији се претпоставља да је чувени латински фратарски поздрав (лат. Bendicamos domino - у смислу благословен Бог), најпре коришћен за победника у доминама, који се обично користи на крају мисе. Домине могу да играју и деца и одрасли. Током векова измишљени су различити комплети домина и различите верзије игре.] Игра развија вештину запажања икомбинаторике. 9
  • 10. Биљана Вуловић,Основна школа „ Свети Сава“,Баре Домино ефекат Осим друштвене игре, постоји и хоби рушења домина по домино-ефекту. Домино-ефекат је ланчана реакција падања нанизаних домина, изазваног ударним таласом, који пролази кроз цео систем. Брзина којом ће домине падати зависи од висине домина, њиховог растојања и гравитације. Путем експеримената дошло се до закључка да је падање низа домина најбрже у случају када растојање између домина износи две трећине њихове висине. 10