La competencia intraespecífica se refiere a la competencia entre individuos de una misma especie por recursos limitados como el agua, la comida o el territorio. Esta competencia puede distribuir los recursos de manera igualitaria o monopolizada y generalmente tiene efectos negativos para ambos individuos al limitar los recursos disponibles. Algunos ejemplos son la competencia entre pumas y lobos marinos chilenos por comida y territorio. La acción humana de reducir los recursos aumenta indebidamente la competencia intraespecífica y la pérdida de recursos
Presentation från Brandbefälsmötet i Helsingborg november 2010.
Om ni vill testa användning av mobil-live video i er verksamhet. Gå till www.liveresponse.se för mer information.
El amensalismo es una interacción biológica en la que un organismo se ve perjudicado mientras que el otro no se ve afectado. Existen dos tipos: alelopatía, donde una especie libera compuestos que afectan positiva o negativamente a otra, y antibiosis, donde una especie libera antibióticos que matan a otra sin afectarse. Algunos ejemplos son el hongo Penicillium en Chile que libera antibióticos, y las mareas rojas en La Serena cuyas algas liberan toxinas mortales para los peces
The slides provides a brief presentation of the Crisis Response Lab - a research collective located in Gothenburg. Its members represents University of Gothenburg, Viktoria Institute, Chalmers University.
The goal of the Design Camp is to identify and develop design concepts that can meet the needs and desires of local communities during humanitarian response operations. The camp will expose participants to field work, design work, and teamwork through activities like human-centered design, field expeditions, and idea generation workshops. Using tools from the HCD toolkit, participants will learn design techniques to understand people's perspectives and develop solutions through the phases of Hear, Create, and Deliver.
This document discusses the use of social media for crisis response. It begins by defining social media as online services that allow users to create public profiles, form relationships and view/traverse their connections. It then discusses two models for personal networks on social media - inferencing (mutual connections) and self-selection (one-way following). The document concludes by outlining challenges for using social media in crisis response like identity issues, fragmentation, information overload and lack of control/directionality. It advocates considering privacy, control, directionality and augmentation of communications.
O documento lista termos odontológicos e datas, e repetidamente inclui o endereço de um site. Parece ser um registro médico odontológico que documenta o tratamento e histórico de um paciente ao longo dos anos.
O documento lista várias datas e endereços de um site sobre tratamento ortodôntico realizado sem aparelhos fixos, mencionando técnicas como AOF Ativador. O texto final cita Aristóteles sobre a excelência ser um hábito e não um feito único.
La competencia intraespecífica se refiere a la competencia entre individuos de una misma especie por recursos limitados como el agua, la comida o el territorio. Esta competencia puede distribuir los recursos de manera igualitaria o monopolizada y generalmente tiene efectos negativos para ambos individuos al limitar los recursos disponibles. Algunos ejemplos son la competencia entre pumas y lobos marinos chilenos por comida y territorio. La acción humana de reducir los recursos aumenta indebidamente la competencia intraespecífica y la pérdida de recursos
Presentation från Brandbefälsmötet i Helsingborg november 2010.
Om ni vill testa användning av mobil-live video i er verksamhet. Gå till www.liveresponse.se för mer information.
El amensalismo es una interacción biológica en la que un organismo se ve perjudicado mientras que el otro no se ve afectado. Existen dos tipos: alelopatía, donde una especie libera compuestos que afectan positiva o negativamente a otra, y antibiosis, donde una especie libera antibióticos que matan a otra sin afectarse. Algunos ejemplos son el hongo Penicillium en Chile que libera antibióticos, y las mareas rojas en La Serena cuyas algas liberan toxinas mortales para los peces
The slides provides a brief presentation of the Crisis Response Lab - a research collective located in Gothenburg. Its members represents University of Gothenburg, Viktoria Institute, Chalmers University.
The goal of the Design Camp is to identify and develop design concepts that can meet the needs and desires of local communities during humanitarian response operations. The camp will expose participants to field work, design work, and teamwork through activities like human-centered design, field expeditions, and idea generation workshops. Using tools from the HCD toolkit, participants will learn design techniques to understand people's perspectives and develop solutions through the phases of Hear, Create, and Deliver.
This document discusses the use of social media for crisis response. It begins by defining social media as online services that allow users to create public profiles, form relationships and view/traverse their connections. It then discusses two models for personal networks on social media - inferencing (mutual connections) and self-selection (one-way following). The document concludes by outlining challenges for using social media in crisis response like identity issues, fragmentation, information overload and lack of control/directionality. It advocates considering privacy, control, directionality and augmentation of communications.
O documento lista termos odontológicos e datas, e repetidamente inclui o endereço de um site. Parece ser um registro médico odontológico que documenta o tratamento e histórico de um paciente ao longo dos anos.
O documento lista várias datas e endereços de um site sobre tratamento ortodôntico realizado sem aparelhos fixos, mencionando técnicas como AOF Ativador. O texto final cita Aristóteles sobre a excelência ser um hábito e não um feito único.
O documento lista vários termos odontológicos como "Apinhamento", "Interferência labial" e "Placa encapsulada para remodelação óssea transversal" e repetidamente inclui o endereço "www.cleusakochhann.com.br". As datas "13.12.05" e "22.01.04" também aparecem.
El documento describe la organización del sistema nervioso humano, incluyendo el sistema nervioso central y periférico. El sistema nervioso central consiste en el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo se compone del tronco encefálico, diencéfalo, cerebelo y cerebro. Cada una de estas estructuras tiene funciones específicas como la recepción y procesamiento de información sensorial, el control de movimientos y funciones vitales. La médula espinal conduce señales entre el cerebro y el cuerpo
Este documento resume los conceptos clave de la fotosíntesis. Explica que los productores como plantas, algas y cianobacterias capturan la energía solar a través de la fotosíntesis. Describe las fases de la fotosíntesis, incluidos los pigmentos como la clorofila, el ciclo de Calvin y la enzima RuBisCO. Finalmente, explica las adaptaciones de la fotosíntesis en plantas C3, C4 y CAM para diferentes hábitats.
O documento descreve o tratamento ortodôntico de um paciente com respiração bucal, incompetência labial e má oclusão. O tratamento envolveu o uso de placas encapsuladas superiores e inferiores para corrigir a má oclusão, seguido de implantes para finalizar o caso. Após 4 anos, o tratamento obteve sucesso corrigindo a função e estética do sorriso do paciente.
O documento descreve o tratamento ortodôntico de um paciente ao longo de 7 anos, com fotos mostrando a remoção maxilar inicial, o uso de aparelhos fixos e removíveis, e os resultados finais após 4 e 7 anos, com boa oclusão e tecidos moles estabilizados.
Este documento resume el proceso de reproducción celular a través de la mitosis y la meiosis. Explica las etapas de la mitosis como profase, metafase, anafase y telofase, y cómo esto resulta en dos células hijas idénticas. También describe las etapas de la meiosis como profase I, metafase I, anafase I y telofase I en la división celular I, y profase II, metafase II, anafase II y telofase II en la división celular II, resultando en cuatro células hijas
This document summarizes a seminar given by Jonas Landgren on designing technology for crisis response. Some key points discussed include:
- Considering who technology is being designed for and ensuring those users are involved in the design process.
- Questioning assumptions about how professionals do their jobs and treat them as users of designs.
- Being careful about suggesting "smart" technologies will improve situations without understanding local contexts.
- Using human-centered design approaches like spending time with intended users in their environments and listening to diverse perspectives.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear una presentación de PowerPoint. Explica cómo insertar diferentes tipos de diapositivas como diapositivas de título, título y texto, y título, texto y objetos. También describe cómo agregar gráficos, imágenes y texto a las diapositivas.
O documento lista vários termos odontológicos como "Apinhamento", "Interferência labial" e "Placa encapsulada para remodelação óssea transversal" e repetidamente inclui o endereço "www.cleusakochhann.com.br". As datas "13.12.05" e "22.01.04" também aparecem.
El documento describe la organización del sistema nervioso humano, incluyendo el sistema nervioso central y periférico. El sistema nervioso central consiste en el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo se compone del tronco encefálico, diencéfalo, cerebelo y cerebro. Cada una de estas estructuras tiene funciones específicas como la recepción y procesamiento de información sensorial, el control de movimientos y funciones vitales. La médula espinal conduce señales entre el cerebro y el cuerpo
Este documento resume los conceptos clave de la fotosíntesis. Explica que los productores como plantas, algas y cianobacterias capturan la energía solar a través de la fotosíntesis. Describe las fases de la fotosíntesis, incluidos los pigmentos como la clorofila, el ciclo de Calvin y la enzima RuBisCO. Finalmente, explica las adaptaciones de la fotosíntesis en plantas C3, C4 y CAM para diferentes hábitats.
O documento descreve o tratamento ortodôntico de um paciente com respiração bucal, incompetência labial e má oclusão. O tratamento envolveu o uso de placas encapsuladas superiores e inferiores para corrigir a má oclusão, seguido de implantes para finalizar o caso. Após 4 anos, o tratamento obteve sucesso corrigindo a função e estética do sorriso do paciente.
O documento descreve o tratamento ortodôntico de um paciente ao longo de 7 anos, com fotos mostrando a remoção maxilar inicial, o uso de aparelhos fixos e removíveis, e os resultados finais após 4 e 7 anos, com boa oclusão e tecidos moles estabilizados.
Este documento resume el proceso de reproducción celular a través de la mitosis y la meiosis. Explica las etapas de la mitosis como profase, metafase, anafase y telofase, y cómo esto resulta en dos células hijas idénticas. También describe las etapas de la meiosis como profase I, metafase I, anafase I y telofase I en la división celular I, y profase II, metafase II, anafase II y telofase II en la división celular II, resultando en cuatro células hijas
This document summarizes a seminar given by Jonas Landgren on designing technology for crisis response. Some key points discussed include:
- Considering who technology is being designed for and ensuring those users are involved in the design process.
- Questioning assumptions about how professionals do their jobs and treat them as users of designs.
- Being careful about suggesting "smart" technologies will improve situations without understanding local contexts.
- Using human-centered design approaches like spending time with intended users in their environments and listening to diverse perspectives.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear una presentación de PowerPoint. Explica cómo insertar diferentes tipos de diapositivas como diapositivas de título, título y texto, y título, texto y objetos. También describe cómo agregar gráficos, imágenes y texto a las diapositivas.
5. Studera hur krishanteringsaktörer dokumenterar
vid större insatser och kriser.
Fältstudier och intervjuer vid:
Magsjukeutbrott, Lilla Edet
Bränder i stormarknader, Södertälje
EU-veckorna, Göteborg
Brand g:aTV-huset, Göteborg
Stoppa Matchen, Malmö
Snöoväder, Västra Götaland
Skogsbrand Oxsjön, Göteborg
Bomhot centrala Göteborg
6. Spontana reflektioner om
dokumentation
• ”Ledsen, vi fick nästan inget dokumenterat”. I detta fallet avses
inskrivet i LUPP. Pappersåtervinningen var fylld med anteckningspapper.
- Stabschef Räddningstjänst
• ”Vi hann inte med att dokumentera under natten, vi hade alla
whiteboards täckta”.
– Stabschef Räddningstjänst i samband med omfattande bränder.
• ”Vid svininfluensan dokumenterade vi grymt mycket i WIS.
Men den som skall utvärdera oss vill göra intervjuer istället.”
– Länsstyrelse
• ”Vi har sparat all e-post och protokoll i vårt diariesystem.Våra egna
dagböcker hanterar vi själva. ”
– Kommun
7. Vad är dokumentation?
• Berättelser
• Pappersanteckningar
• Automatiska loggar
• Whiteboardskisser
• Digitala anteckningar
• Personliga loggböcker
• Noteringar i WIS
• Bilder
• Rapporter
• Utvärderingar
8. Vad består dokumentation av?
• Kontaktuppgifter
• Situationsbeskrivningar
• Överenskommelser
• Organisation och resurser
9. Varför dokumentera?
För att följa en händelseutveckling
– Passivt, distanserad
– Söka information, beskriva skeendet
För att leda en händelseutveckling
– Aktivt, närhet
– Agera, skapa mening i skeendet
10. För vem skapas dokumentation?
• För individen, personliga dagbok/logg
• För rollen att underlätta överlämning
• För organisationen att säkra kvalité
• För att uppfylla lagkrav
• För att uppfylla överenskommelser
• För att underlätta samverkan med annan
organisation.
12. Beroende på händelse
kommer olika verktyg i fokus.
Vid:
• masskommunikation med externa parter eller med
allmänhet tenderar effektiv epost-hantering och
diarie vara av vikt.
• samverkan med högre nivåer i krishanteringssystemet
tenderar effektiv användning av WIS vara av vikt.
• koordinering med lokala aktörer tenderar effektiv
användning av mobiltelefoni vara av vikt.
• internbelastning för den egna organisationen tenderar
effektiv whiteboardhantering vara av vikt.
14. Förmåga och systemstöd
Det råder ingen brist på information vid hantering
av olyckor och kriser. Bristerna återfinns i förmågan
att dra nytta av informationen.
Mängden stödsystem för lägesinformation ökar i
snabbare takt än kompetensen att använda sådana
system.
15. Ostrukturerad information
I verksamheten produceras en stor mängd
meningsfull information som ur ett IS-
perspektiv är ostrukturerad och svårhanterlig.
I systemstöden hanteras en stor mängd
information som ur ett verksamhets-
perspektiv saknar struktur och är svårhanterlig.
16. Mängden dokumentation
som hanteras utanför de
formella stödsystemen för
insats och krisdokumentation
är större än vad som
hanteras i sådana system.
17. En stor mängd information som hanteras vid
insatser och kriser har en kort eller mycket kort
livslängd.
En stor mängd information hanteras i icke-digitala
format.
Detta är en utgångspunkt och inte en negativ
faktor vid design av IT-baserade stödsystem.
18. En utmaning är att transformera
icke-digital informationsobjekt till
digitala sociala objekt.
En sådan transformering
behöver ske utan att aktörerna
belastas av administrativa
uppgifter.
Dokumentera i
LUPP!
19. Prioritet kontra Intresse
Prioriteten att under en pågående händelse
hantera information för att i efterhand ha tillgång till
dokumentation måste ställas i relationen till
intresset att i efterhand dra nytta av sådan
dokumentation.
Saknas intresse för insatsanalys eller
förbättringsarbete avseende individernas eller
organisationens insats så riskerar hantering av
dokumentation endast bli en symbolhandling.
20. För att öka möjligheten till professionell användning av
dokumentation krävs förbättrade mekanismer för:
A.Transformering av icke-digital information
B. Strukturering ochVisualisering för sociala
sammanhang
C. Säkerställa reflektion kring insatsarbete
29. Telefonkonferenser och Protokoll
Alla
aktörer
skriver
egna
protokoll.
Protokollet
skrivs
under
mötet.
Protokollet
är
0llgängligt
mycket
kort
0d
eEer
mötet.
Protokollet
är
synligt
för
deltagarna
under
mötet.
En
aktör
skriver
protokoll.
Protokollet
skrivs
eEer
mötet
baserat
på
minnesanteckningar.
Protokollet
är
0llgängligt
långt
senare
eEer
mötet.
Protokollet
är
inte
synligt
för
deltagarna
under
mötet.
Protokollet
samproduceras
av
alla
deltagare
under
mötet.
32. Dokumentation
- En frågan om perspektiv
Perspektiv:
- Arkivera/lagra
Spårbarhet
- Visualisera/designa
Agerbarhet
De två perspektiven har olika konsekvenser
avseende systemstöd, informationens livslängd,
format, användbarhet och målgrupp.
33. Centrala aspekter
• Formell eller informell
• Beständig eller flyktig
• Retrospektiv eller prospektiv
• Spårbarhet och meningsskapande
• Räckvidd och detaljrikedom
• Situerad och rollbaserad
35. Sammanfattning
• Krishanteringsaktörerna behöver fundera
igenom varför och hur de dokumenterar.
• Systemutvecklare behöver ha större insikter
kring dokumentationspraktik.
• Utbildningar i systemstöden Lupp och WIS
behöver ta hänsyn till en heterogen
dokumentationspraktik.
36. Vetenskapliga publikationer
Stöd till MSB-aktiviteter
- RIB-utv
- Utbildning
- IM Nato/Pfp
Lärande och utveckling
i lokala organisationer.
DHS-intresse
Produkt
Nyttiggörande av forskningsresultat