Implicacións didácticas do currículo de lingua galega e literaturaLuciano Fernández
Partindo dunha aproximación ás competencias básicas e á contribución da área ao seu desenvolvemento, recóllense as principais características do currículo e o enfoque metodolóxico que semella máis axustado: o do traballo por proxectos
III Seminario de Dinamización Lingüística no Ensino
Pontevedra-Ferrol-Ourense-A Coruña-Santiago de Compostela-Vigo-Lugo
Marcelino Veiguela Fuentes (CFR Vigo-Sección Tui)
José Lui Grande Grande (IES Chapela)
Presentación de Marcelino Veiguela Fuentes, Asesor Científico-Tecnolóxico do CEFORE en Tui, sobre o proxecto "A Lingua Galega e a Relación coas TIC", Premio á Innovación en normalización lingüística 2007 (SXPL).
Presentación do Proxecto LinguaTIC@S
(Promoción da lingua galega a través das TIC)
do I.E.S. A Sardiñeira. Premio de Innovación en Normalización Lingüística da Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galicia
(curso 2009-2010)
Proxecto de dinamización lingüística presentado por Xaime Varela, do IES de Forcarei, no IV Seminario de Dinamización Lingüística organizado pola SXPL da Xunta de Galicia (maio 2009)
PNDL do IES Chano Piñeiro de Forcarei. Un posible modelo para un contexto gal...Román Landín
Proxecto de dinamización lingüística presentado por Xaime Varela, do IES de Forcarei no IV Seminario de Dinamización Lingüística organizado pola SXPL da Xunta de Galiza (maio 2009)
Implicacións didácticas do currículo de lingua galega e literaturaLuciano Fernández
Partindo dunha aproximación ás competencias básicas e á contribución da área ao seu desenvolvemento, recóllense as principais características do currículo e o enfoque metodolóxico que semella máis axustado: o do traballo por proxectos
III Seminario de Dinamización Lingüística no Ensino
Pontevedra-Ferrol-Ourense-A Coruña-Santiago de Compostela-Vigo-Lugo
Marcelino Veiguela Fuentes (CFR Vigo-Sección Tui)
José Lui Grande Grande (IES Chapela)
Presentación de Marcelino Veiguela Fuentes, Asesor Científico-Tecnolóxico do CEFORE en Tui, sobre o proxecto "A Lingua Galega e a Relación coas TIC", Premio á Innovación en normalización lingüística 2007 (SXPL).
Presentación do Proxecto LinguaTIC@S
(Promoción da lingua galega a través das TIC)
do I.E.S. A Sardiñeira. Premio de Innovación en Normalización Lingüística da Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galicia
(curso 2009-2010)
Proxecto de dinamización lingüística presentado por Xaime Varela, do IES de Forcarei, no IV Seminario de Dinamización Lingüística organizado pola SXPL da Xunta de Galicia (maio 2009)
PNDL do IES Chano Piñeiro de Forcarei. Un posible modelo para un contexto gal...Román Landín
Proxecto de dinamización lingüística presentado por Xaime Varela, do IES de Forcarei no IV Seminario de Dinamización Lingüística organizado pola SXPL da Xunta de Galiza (maio 2009)
1. Algúns exemplos de uso educativo de documentos de texto:
1.Materiais para apoiar o achegamento aos contidos curriculares:
Unidades de Campos Seijo
Química
Cristalización e ambientes petroxénicos
Tamén unidades didácticas completas: Álvarez Blázquez
2.Materiais que recollen ou apoian actividades da aula:
ben sexan complementos (A lingua galega na Idade Media),
ben cadernos de actividades (Mulleres na África subsahariana) ou
mesmo webquest (Higiene dentária) e desafíos (Desafío xeométrico).
As presentacións tamén
poden integrarse, claro, en procesos de investigación e produción:
Comprender a publicidade
desde a Plástica.
3.Creacións do alumnado derivadas de propostas de traballo
A persistencia da memoria, de Dalí
Fotonovela A boneca
4.Publicacións do Centro e actividades complementarias e extraescolares
Luces de Bohemia
O alumnado de Lit. Gal. do s. XX
5.Documentos para a formación do profesorado, como presentacións
temáticas, comunicación de experiencias ou titoriais:
Lectura e escrita na rede
A Galipedia, libre e cooperativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino
As TIC na aula
Presentacións en Google Docs
Curso “Elaboración de contidos educativos on-line” FORGA_CIG
Luciano Fernández e María Loureiro