A JORNADA DOS HÍBRIDOS: acompanhamento de atividades de aprendizagem em movim...Claudio Lima
Tese de doutorado em Educação (UNISINOS) e Ciência e Tecnologia Web (UAb Portugal).
...Também disponível na Biblioteca Unisinos - http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9813 e no ResearchGate do Pesquisador --> https://www.researchgate.net/profile/Claudio-Lima-5/research
Keywords - -> aprendizagem. cognição inventiva. Internet das Coisas. cenários. Design Science, learning. inventive cognition. Internet of Things, scenarios. Design Science
Creemos necesario propiciar espacios lúdico-formativos que permitan a los miembros de la familia pasar tiempo juntos y fortalecer los vínculos que los unen. El ritmo frenético que marca hoy la sociedad hace difícil que se puedan llevar a cabo actividades que impliquen a toda la familia. Por ello, queremos favorecer un encuentro en el que los padres, modelos de aprendizaje, puedan transmitir hábitos culturales a sus hijos.
A JORNADA DOS HÍBRIDOS: acompanhamento de atividades de aprendizagem em movim...Claudio Lima
Tese de doutorado em Educação (UNISINOS) e Ciência e Tecnologia Web (UAb Portugal).
...Também disponível na Biblioteca Unisinos - http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9813 e no ResearchGate do Pesquisador --> https://www.researchgate.net/profile/Claudio-Lima-5/research
Keywords - -> aprendizagem. cognição inventiva. Internet das Coisas. cenários. Design Science, learning. inventive cognition. Internet of Things, scenarios. Design Science
Creemos necesario propiciar espacios lúdico-formativos que permitan a los miembros de la familia pasar tiempo juntos y fortalecer los vínculos que los unen. El ritmo frenético que marca hoy la sociedad hace difícil que se puedan llevar a cabo actividades que impliquen a toda la familia. Por ello, queremos favorecer un encuentro en el que los padres, modelos de aprendizaje, puedan transmitir hábitos culturales a sus hijos.
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)Dimitris Psounis
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Α. Θεωρία
1. Η Γλώσσα C++
1.1. Γενικά
1.2. Ιστορία – Εκδόσεις
1.3. Η αναγκαιότητα της C
1.4. Μεταγλωττιστές
2. Hello World!
2.1. Πηγαίος Κώδικας
2.2. Σχόλια
2.3. Βιβλιοθήκη iostream
2.4. main, block κώδικα, return
2.5 Είσοδος/Έξοδος
2.5.1. Έξοδος με την cout
2.5.2. Οδηγία using
2.5.3. Περισσότερα για την cout
2.5.4. Είσοδος με την cin
3. Στοιχεία της C
3.1. Μεταβλητές
3.2. Σταθερές
3.3. Τελεστές και η Δομή Ελέγχου
3.4. Δομές Επανάληψης
3.5. Συναρτήσεις
3.5.1. Πολυμορφισμός Συναρτήσεων
3.6. Πίνακες
3.7. Συμβολοσειρές
3.8. Δείκτες
B.Ασκήσεις
Εφαρμογή 1
Εφαρμογή 2
Εφαρμογή 3
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)Dimitris Psounis
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Α. Θεωρία
1. Η Γλώσσα C++
1.1. Γενικά
1.2. Ιστορία – Εκδόσεις
1.3. Η αναγκαιότητα της C
1.4. Μεταγλωττιστές
2. Hello World!
2.1. Πηγαίος Κώδικας
2.2. Σχόλια
2.3. Βιβλιοθήκη iostream
2.4. main, block κώδικα, return
2.5 Είσοδος/Έξοδος
2.5.1. Έξοδος με την cout
2.5.2. Οδηγία using
2.5.3. Περισσότερα για την cout
2.5.4. Είσοδος με την cin
3. Στοιχεία της C
3.1. Μεταβλητές
3.2. Σταθερές
3.3. Τελεστές και η Δομή Ελέγχου
3.4. Δομές Επανάληψης
3.5. Συναρτήσεις
3.5.1. Πολυμορφισμός Συναρτήσεων
3.6. Πίνακες
3.7. Συμβολοσειρές
3.8. Δείκτες
B.Ασκήσεις
Εφαρμογή 1
Εφαρμογή 2
Εφαρμογή 3
Recomendaciones para pacientes crónicos durante la crisis del COVID-19docenciaaltopalancia
Recomendaciones y normas de actuación para pacientes mayores y/o condiciones crónicas de salud en la situación de confinamiento durante el estado de alarma por COVID-19