Començem el viatge a l'antiga Tarraco

1. TARRACO
Descoberta de la
Tarragona
romana
w ww.sientetarragona.com
3r ESO: CULTURA CLÀSSICA (Optativa)

2. OBJECTIUS:

3. INTRODUCCIÓ:
Com ja sabeu, Tarragona (Tàrraco) va ser una antiga ciutat romana.
L’amfiteatre romà, el circ, les muralles, l’aqüeducte… a través d’ells
descobrirem com veien i vivien aquesta espais els habitants de Tàrraco, fa
més de 2000 anys.
Fem un viatge
al passat
romà per
descobrir-lo!

4. www.innovatecno.com
Començarem el nostre viatge amb la visualització d’aquest
documental al MNAT: Tarraco, ciuitas ubi uer aeternum est
ACTIVITAT 1
Escolteu el documental amb atenció i ompliu el quadernet que us
facilitem a cadascun de vosaltres per preparar la visita al Museu
Nacional Arqueòlogic de Tarragona (MNAT)

5. ACTIVITAT 2
Per parelles, haureu de partir del
plànol de la Tarraco romana i assenyalar
les muralles, els edificis i els monuments
més destacables, tot indicant la seva
funció.
Un cop ho teniu, haureu de fer
aquest traçat a sobre d’un mapa (podeu
fer servir l’aplicació Google Maps) de la
ciutat actual de Tarragona i fer una
comparativa a través d’un informe on
valoreu els canvis i intenteu explicar-ne
el per què. Haureu de fer servir un
document Google Drive i penjar l’enllaç
als Comentaris del blog.
Podeu consultar els

6. següents enllaços:
❏ MNAT
❏ Turisme Tarragona
❏ Festival romà de
Tarragona
❏ Història de Tarragona
Criteris avaluació:
- Activitat 1: Entrega del treball de
comprensió sobre el video del MNAT. Es
valorarà fins a un 10% de la nota.

7. - Activitat 2: Treball per parelles amb Google Drive. Es valorarà fins a un
10% de la nota. L’informe haurà d’incloure imatges comparatives dels
monuments i espais heretats dels romans, de l’abans i l’ara, així com la
valoració de l’extensió de la ciutat actual amb la de l’antiga Tarraco.
● Es tindran en compte les següents competències digitals:
1. Utilitzar les aplicacions d’edició de textos per a la producció de
documents digitals.
2. Cercar, contrastar i seleccionar informació digital adient per al treball a
realitzar, tot considerant diverses fonts i mitjans digitals.
3. Participar en entorns de comunicació interpersonal i publicacions virtuals
per compartir informació.
4. Realitzar activitats en grup tot utilitzant eines i entorns virtuals de
treball col·laboratiu.