Download to read offline
desain-dan-pengembangan-call.pptx
- 1. DESAIN DAN PENGEMBANGANCALL Pembelajaran Bahasa dengan Bantuan Komputer
- 2.
- 3. PERENCANAAN AWAL Merancangmodel pembelajaran bahasa dengan bantuan komputer
- 4. MENENTUKAN TUJUAN Sebelummelaksanakan langkah-langkah dalam pembelajaran perlunya menentukan tujuan, sasaran materi yang akan diajarkan.
- 5. MEMILIH PROGRAM Linier:Mempresentasikan materi, menyerupai buku teks yang menitik beratkan pada kata-kata. Bercabang: Menyampaikan materi tanpa harus menyelesaikan seluruh elemen utama yang terdapat dalam program
- 6. MEMILIH MATERI Materiyang akan dibuat harus mempertimbangkan lima aspek permasalahan, antara lain: 1. Grammer 2. Nouns 3. Articles 4. Subject-verb agreement 5. Tenses dan conjuntions
- 7. 2.5 MEMILIH SOFTWARE Terdapatberbagai macam software multimedia yang dapat digunakan untuk merancang atau mengembangkan program CALL. Program pembelajaran bahasa dengan mediasi komputer dikembangkan oleh Hartoyo misalnya, dirancang menggunakan ToolBook 3.0, sebuah sistem yang berjalan dalam windows.
- 8. Beberapa pertimbangan programpembelajaran bahasa dengan mediasi komputer 1. Merupakan sistem hypermedia. Aplikasi yang merancang program tutorial yang memungkinkan siswa untuk menjelajahi dan membaca materi atau informasi apapun yang menarik perhatian mereka. 2. Didukung oleh teks, grafik, dan ilustrasi visual, serta dapat pula diaplikasikan dengan audio maupun video, sehingga potensial untuk menciptakan sebuah program tutorial yang interaktif.
- 9. 2.6 MENENTUKAN TUGAS Sebelumperancang membuat sistem CALL yang dapat digunakan penggunanya, mereka harus mampu menganalisa tugas belajar apa yang harus disediakan untuk menstimulasi interaksi antara pengguna dengan komputer.
- 10. Dalam program CALLyang dikembangkan oleh Hartoyo, tugas belajar ditampilkan dalam satu set latihan mengikuti 1) sesi presentasi materi, dan 2)siswa diminta mengerjakannya. PRESENTASI MATERI PENUGASAN TERHADAP SISWA
- 11. 2.7 MERANCANG STRUKTURPROGRAM Program call yang akan dirancang terdiri atas 3 bagian: 1 • Informasi/penjelasan mengenai program tutorial guna membantu pengguna menjelaskan program dengan lebih mudah 2 • Menampilkan materi pokok dalam program 3 • Menampilkan satu set latihan yang memungkinkan pengguna menilai pemahamannya terhadap materi yang baru saja dipelajari.
- 12. PRINSIP-PRINSIP MERANCANG DAN MENGETESPROGRAM CALL Interaktivitas Kegunaan (fleksibilitas) Keberterimaan Isi Efektifitas Penampilan (daya pikat)