DERS PLANI
Dersin Adı Türk Edebiyatı
Sınıf TDE
ÜNİTE-Konu DİNİ TASAVVUFİ TÜRK ŞİİRİ
Önerilen Süre 20 DK
ÖğrenciKazanımları
Dini Tasavvufi Türk Şiirinin 12.lı yyda Hoca Ahmed Yesevi tarafından başlatılıp Yunus Emre ile zirveye
ulaştığı verilir.genel özellikler verilir.
Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve
Kaynakça
Video ve ses kaydı
Öğretme-ÖğrenmeEtkinlikleri
Dikkat Çekme
Video ve ses kaydı ile ders çekici hale getirilecek.
Güdüleme
Siz öğretmen olsaydınız Dini tasavvufi Türk şiiri ile ilgili öğrencilerinize neler anlatırdınız
sorusu ile öğrencileri konuya yönlendirme çalışması yapılır.
Derse Geçiş
Dikkat çekici bir çalışmayla öğrencileri konuya hazırlanır. anlatılacak konu hakkında ön
bilgi sahibi olma çalışması yapılır. Konuyla ilgili genel bilgiler verilir. Dini Tasavvufi şiirinin
şairlerin hayatı ve eserleriyle ilgili bilgi verilir.
Pekiştirme
(ÖZET)
Ölçme-
Değerlendirme
Konu genel olarak özetlenir.
Ölçme değerlendirme kısmında sorular sorularak öğrencinin konuyu anlayıp anlamadığı.
sorgulanır
Planın Uygulanmasına İlişkin
Açıklamalar:

Ders planıes

  • 1.
    DERS PLANI Dersin AdıTürk Edebiyatı Sınıf TDE ÜNİTE-Konu DİNİ TASAVVUFİ TÜRK ŞİİRİ Önerilen Süre 20 DK ÖğrenciKazanımları Dini Tasavvufi Türk Şiirinin 12.lı yyda Hoca Ahmed Yesevi tarafından başlatılıp Yunus Emre ile zirveye ulaştığı verilir.genel özellikler verilir. Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve Kaynakça Video ve ses kaydı Öğretme-ÖğrenmeEtkinlikleri Dikkat Çekme Video ve ses kaydı ile ders çekici hale getirilecek. Güdüleme Siz öğretmen olsaydınız Dini tasavvufi Türk şiiri ile ilgili öğrencilerinize neler anlatırdınız sorusu ile öğrencileri konuya yönlendirme çalışması yapılır. Derse Geçiş Dikkat çekici bir çalışmayla öğrencileri konuya hazırlanır. anlatılacak konu hakkında ön bilgi sahibi olma çalışması yapılır. Konuyla ilgili genel bilgiler verilir. Dini Tasavvufi şiirinin şairlerin hayatı ve eserleriyle ilgili bilgi verilir. Pekiştirme (ÖZET) Ölçme- Değerlendirme Konu genel olarak özetlenir. Ölçme değerlendirme kısmında sorular sorularak öğrencinin konuyu anlayıp anlamadığı. sorgulanır Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar: