One of the worst war crimes of the nazis in occupied Czechoslovakia - burning out the village of Leskovice in the Bohemian-Moravian Highlands in the very end of the WWII.
One of the worst war crimes of the nazis in occupied Czechoslovakia - burning out the village of Leskovice in the Bohemian-Moravian Highlands in the very end of the WWII.
1. MODERNÍ DĚJINY.CZ
1
Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,
který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
DENÍK VĚRY KOHNOVÉ
PŘÍBĚH VĚRČINY RODINY A OCHRÁNCŮ DENÍKU
JIŘÍ SANKOT
Praha
Zakresli do mapy Čech, kde se nachází obec Dobřív, místo našeho příběhu.
Napiš jména dvou kamarádek z Dobříva, hlavních hrdinek
příběhu:
Plzeň
České Budějovice
Praha
2. MODERNÍ DĚJINY.CZ
2
Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,
který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
Vyber, které z těchto aktivit se v Dobřívě po vzniku republiky příliš nerozvíjely:
Lední hokej
Komunistické hnutí
Hasiči
Katolické společenství
Klub československých turistů
Plavecký klub
Házená
Basketbal
Divadlo
Sokol Jednota bratrská
Marie Poncarová chodila so Sokola
spolu se svou životní láskou. Napiš
jméno jejího budoucího manžela:
Napiš jména dvou rodin z Dobříva, které se významně podílely na společenském životě ve vsi. Tyto rodiny se podílely
na rozvoji sokolské-ho hnutí, házené, divadla i Jednoty bratrské:
Ačkoliv Marie Poncarová—Kalivodová chodila do Sokola a věnova-la se i dalším aktivitám, něco ji po svatbě velmi
trápilo. Napiš, co:
Napište příklady
židovských spolků
v Plzni během první
polovi-ny 20. století.
Čemu se tyto spolky
věnovaly?
3. MODERNÍ DĚJINY.CZ
3
Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,
který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
Uveďte příklady toho, co se v životě židů v okolí Plzně změ-nilo po Mnichovské dohodě roku 1938:
Které organizaci patřil prapor na obrázku vlevo. Jakou činnost tato organizace vyvíjela před vznikem Protektorá-tu
a kdo stál v čele plzeňské pobočky?
Domov Kohnových Melanie Langerová se provdala a změnila příjmení. Byd-lela
se svou rodinou v Plzni, ale často se vracela do Dob-říva.
Napiš jména členů rodiny Kohnovy:
4. MODERNÍ DĚJINY.CZ
4
Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,
který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
Na mapě jsou jediná místa, kam si Věra mohla chodit hrát. Uveď jména alespoň čtyř Věrčiných kamarádů z Plzně:
Napiš, od kdy do kdy si Věra Kohnová psala deníček a co si do něj zaznamenávala:
5. MODERNÍ DĚJINY.CZ
5
Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,
který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
Plzeň
Napiš, kdy odjela Věra Kohnová
s rodiči do koncentračního tá-bora.
Doplň, kterými tábory ro-dina pro-šla
a kde zahynula:
Napiš, kdy odjela Věra Kohnová s rodiči do koncentračního
tábora. Doplň, kterými tábory rodina prošla a kde zahynula:
Napiš, kolik židů bylo celkem deportováno z Plzně do Terezí-na
a jakými písmeny byly plzeňské transporty označeny:
6. MODERNÍ DĚJINY.CZ
6
Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,
který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
V době, kdy byli židé transportováni do Terezína a vyhlazova-cích
tá-borů v Polsku, měl v českých zemích premiéru protiži-dovský
film. Napiš jak se jmenoval a jaké vlastnosti v tomto
filmu žid měl:
Za druhé světové války v Dobřívě narůstal počet obyvatel, kteří se
stěhovali z blízkých vsí v Brdech. Příkladem takové vsi je Zadní Zá-běhlá.
Vysvětli, proč se obyvatelé z brdských vesnic stěhovali:
V době národní revoluce roku 1945 zažila těžké
chvíle především rodina Kalivodova. Napište,
jakou roli tehdy sehráli Jaromír, Alois a Jan
Kalivodovi:
Jan s ženou Marií Alois
Jan
7. MODERNÍ DĚJINY.CZ
7
Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,
který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
Dívky z fotografií sehrály v životě Marie Poncarové—Kalivodové významnou roli. Napiš, jakou:
Hanka Kohnová Jana Poncarová—Kalivodová
Miroslav Matouš Marie Kalivodová
Naopak tito dva lidé sehráli důležitou roli v souvislosti s deníčkem, který si za nacistické okupace psala židovská dívka Věra
Kohnová. Vysvětlete význam Marie Kalivodo-vé a Miroslava Matouše:
8. MODERNÍ DĚJINY.CZ
8
Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,
který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
Jaromír Kalivoda
Miroslav Matouš
Jednoduchý život neměl za komunistického režimu ani kněz Jednoty bratrské
v Dobřívě Miroslav Matouš. Napiš, jak totalitní systém komplikoval jeho práci
a život:
Miroslav Matouš se v životě setkal s řadou slavných osobností. Napiš jména některých z nich:
Osud Jaroslava Kalivody, manžela Marie Poncarové—Kalivodové, nebyl za komu-nistické-ho
režimu vůbec jednoduchý. Napiš, jak totalitní systém postihl tohoto nadšeného Sokola
a vlastence: