SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
2.Lab
DBH3.(“Alaitz”BHI)
Izen-Abizenak: ………………………………………………………………………….
Materia aztertzen. EGOERA GASEOSOA eta EGOERA LIKIDOA.
1.- Zatia: Likidoak hedatzen al dira? Eta solidoak?
Zer erabili behar dugu? :Matrazea, Bunsen metxeroa, Tapoi zulatua, beirazko hodia,
Puxika, Tripodea eta sarea.
Prozedura:
1.A)- Bete ezazu matrazea ertzeraino giroko tenperatura duen urez eta estali tapoi zulatu
batez. Tapoi zulatuan, beirazko hodi bat moldatuko (ahokatuko dugu) dugu. Ura igo
egingo da beirazko hoditik gora . Marka ezazu uraren maila hodian (errotulagaiuz).
- Berotu matrazea 5 minutuz. Gero, markatu urak hodian lortu duen maila. Altuagoa ala
maila bajuagoa da? ……………………………………………………………………..
1.B) Jar ezazu gomazko puzgarria matrazaren ahoan.
- Berotu matrazea ( eta barneko aire-masa) 2 minutuz, eta beha ezazu zer gertatzen
zaion puzgarriari:
Behaketa deskribatu: …………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
ONDORIOAK (Behatutakoaren interpretazioa) : Tenperaturak nola eragiten die
likidoeei eta gaseei? …………………...............................................................................
…………………………………………………………………………………………….
2.-Zatia: Nahasteak banantzeko metodoak: Kromatografia.
Kromatografia, nahaste homogeneoen osagaiak banantzeko erabiltzen den teknika bat
da, osagai horiek disolbatzailearekiko afinitate (disolbatzeko joera) desberdina dutela
aprobetxatuz. Jarraitu urrats hauek:
a) Hartu iragazpaperako zati bat (2x10 cm-ko zerrendak) ; ertzetik zentimetro
batera, marraztu hiru puntu marka desberdineko errotulagailuz (bat, tinta
beltzekoa izan behar da); frogatu nahi dugu errotulagailu bakoitzak zenbait
tintaz (tinta da nahaste homogeneoa) osaturiko nahastea erabiltzen du.
b) Prezipitatu-ontzia, azetona/etanol disolbatzailea jarriko duzu.
c) Sartu ontzi honetan paper-zerrenda irudian ikusten den bezala, eta behaketa egin
GalderaK:
Kolore desberdineko osagaiak bereiztuko
dira; zenbat agertu dira?:
1. Errotulagiaiuan: __________
2. Errotulagiaiuan: __________
3. Errotulagiaiuan: __________
Kolore desberdinak substantzia desberdinak
dira; substantzia hauen partíkulak masa
berdinekoak dira? Zeintzuk dira arinenak eta
zeintzuk dira astunenak? Zergatia azaldu:
…..................................................................
…..................................................................

More Related Content

Viewers also liked (16)

Name search-copywrite-it
Name search-copywrite-itName search-copywrite-it
Name search-copywrite-it
 
Hola brissa y daniela
Hola brissa y danielaHola brissa y daniela
Hola brissa y daniela
 
20 апреля
20 апреля20 апреля
20 апреля
 
Pecha xucha
Pecha xuchaPecha xucha
Pecha xucha
 
Maic0l
Maic0lMaic0l
Maic0l
 
Ppt0000000
Ppt0000000Ppt0000000
Ppt0000000
 
Workshop V - Safety Applying Team Concept
Workshop V - Safety Applying Team ConceptWorkshop V - Safety Applying Team Concept
Workshop V - Safety Applying Team Concept
 
Shrinky Dink engl.pdf
Shrinky Dink engl.pdfShrinky Dink engl.pdf
Shrinky Dink engl.pdf
 
inicio
inicioinicio
inicio
 
First task
First taskFirst task
First task
 
Esquema a seguir para la formulacion de un proyecto
Esquema a seguir para la formulacion de un proyectoEsquema a seguir para la formulacion de un proyecto
Esquema a seguir para la formulacion de un proyecto
 
Negotiation And Sales Techniques
Negotiation And Sales TechniquesNegotiation And Sales Techniques
Negotiation And Sales Techniques
 
ENCUENTRO DE SABERES
ENCUENTRO DE SABERESENCUENTRO DE SABERES
ENCUENTRO DE SABERES
 
Muñecos de nieve estudiantes
Muñecos de nieve estudiantesMuñecos de nieve estudiantes
Muñecos de nieve estudiantes
 
Aspectos legales
Aspectos legales Aspectos legales
Aspectos legales
 
Manejo de las tics en la cun
Manejo de las tics en la cunManejo de las tics en la cun
Manejo de las tics en la cun
 

More from danithorne

Gogoratu konposatu kimikoa zer den
Gogoratu konposatu kimikoa zer denGogoratu konposatu kimikoa zer den
Gogoratu konposatu kimikoa zer dendanithorne
 
Izaki bizidunok nolakoak garen
Izaki bizidunok nolakoak garenIzaki bizidunok nolakoak garen
Izaki bizidunok nolakoak garendanithorne
 
11 gatazken konponketa.
11 gatazken konponketa.11 gatazken konponketa.
11 gatazken konponketa.danithorne
 
16 gehiegikeriak hautematea 12 urtetik gorakoengan.
16 gehiegikeriak hautematea 12 urtetik gorakoengan.16 gehiegikeriak hautematea 12 urtetik gorakoengan.
16 gehiegikeriak hautematea 12 urtetik gorakoengan.danithorne
 
21 bullying filmaren gainean lan egiteko.
21 bullying filmaren gainean lan egiteko.21 bullying filmaren gainean lan egiteko.
21 bullying filmaren gainean lan egiteko.danithorne
 
Pel cula_cobardes
Pel  cula_cobardesPel  cula_cobardes
Pel cula_cobardesdanithorne
 

More from danithorne (7)

3 1 euskera
3 1 euskera3 1 euskera
3 1 euskera
 
Gogoratu konposatu kimikoa zer den
Gogoratu konposatu kimikoa zer denGogoratu konposatu kimikoa zer den
Gogoratu konposatu kimikoa zer den
 
Izaki bizidunok nolakoak garen
Izaki bizidunok nolakoak garenIzaki bizidunok nolakoak garen
Izaki bizidunok nolakoak garen
 
11 gatazken konponketa.
11 gatazken konponketa.11 gatazken konponketa.
11 gatazken konponketa.
 
16 gehiegikeriak hautematea 12 urtetik gorakoengan.
16 gehiegikeriak hautematea 12 urtetik gorakoengan.16 gehiegikeriak hautematea 12 urtetik gorakoengan.
16 gehiegikeriak hautematea 12 urtetik gorakoengan.
 
21 bullying filmaren gainean lan egiteko.
21 bullying filmaren gainean lan egiteko.21 bullying filmaren gainean lan egiteko.
21 bullying filmaren gainean lan egiteko.
 
Pel cula_cobardes
Pel  cula_cobardesPel  cula_cobardes
Pel cula_cobardes
 

Dbh.3. lab.2 praktika.

  • 1. 2.Lab DBH3.(“Alaitz”BHI) Izen-Abizenak: …………………………………………………………………………. Materia aztertzen. EGOERA GASEOSOA eta EGOERA LIKIDOA. 1.- Zatia: Likidoak hedatzen al dira? Eta solidoak? Zer erabili behar dugu? :Matrazea, Bunsen metxeroa, Tapoi zulatua, beirazko hodia, Puxika, Tripodea eta sarea. Prozedura: 1.A)- Bete ezazu matrazea ertzeraino giroko tenperatura duen urez eta estali tapoi zulatu batez. Tapoi zulatuan, beirazko hodi bat moldatuko (ahokatuko dugu) dugu. Ura igo egingo da beirazko hoditik gora . Marka ezazu uraren maila hodian (errotulagaiuz). - Berotu matrazea 5 minutuz. Gero, markatu urak hodian lortu duen maila. Altuagoa ala maila bajuagoa da? …………………………………………………………………….. 1.B) Jar ezazu gomazko puzgarria matrazaren ahoan. - Berotu matrazea ( eta barneko aire-masa) 2 minutuz, eta beha ezazu zer gertatzen zaion puzgarriari: Behaketa deskribatu: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….. ONDORIOAK (Behatutakoaren interpretazioa) : Tenperaturak nola eragiten die likidoeei eta gaseei? …………………............................................................................... ……………………………………………………………………………………………. 2.-Zatia: Nahasteak banantzeko metodoak: Kromatografia. Kromatografia, nahaste homogeneoen osagaiak banantzeko erabiltzen den teknika bat da, osagai horiek disolbatzailearekiko afinitate (disolbatzeko joera) desberdina dutela aprobetxatuz. Jarraitu urrats hauek: a) Hartu iragazpaperako zati bat (2x10 cm-ko zerrendak) ; ertzetik zentimetro batera, marraztu hiru puntu marka desberdineko errotulagailuz (bat, tinta beltzekoa izan behar da); frogatu nahi dugu errotulagailu bakoitzak zenbait tintaz (tinta da nahaste homogeneoa) osaturiko nahastea erabiltzen du. b) Prezipitatu-ontzia, azetona/etanol disolbatzailea jarriko duzu. c) Sartu ontzi honetan paper-zerrenda irudian ikusten den bezala, eta behaketa egin GalderaK: Kolore desberdineko osagaiak bereiztuko dira; zenbat agertu dira?: 1. Errotulagiaiuan: __________ 2. Errotulagiaiuan: __________ 3. Errotulagiaiuan: __________ Kolore desberdinak substantzia desberdinak dira; substantzia hauen partíkulak masa berdinekoak dira? Zeintzuk dira arinenak eta zeintzuk dira astunenak? Zergatia azaldu: ….................................................................. …..................................................................