SlideShare a Scribd company logo
PROXECTO “O MEU CLIMA” DO PROGRAMA METEOESCOLAS
CUESTIONARIO DE AVALIACIÓN – ALUMNADO
1.- De que forma participaches no proxecto?
a. Foi proposto polo/a profesor/a como actividade de clase.
b. Foi proposto polo/a profesor/a como actividade fóra de clase.
2.- Enumera as actividades do proxecto “O meu clima” nas que participaches:
2.1 --------------------------------------------------------------- 2.2------------------------------------------------------- 2.3--------------------------------------------------
2.4 --------------------------------------------------------------- 2.5-------------------------------------------------------- 2.6-------------------------------------------------
3.- Cal foi o teu grao de participación no proxecto?
a. Participei de forma activa.
b. Traballei pouco.
4.- Cres que ao participar neste proxecto:
a. Perdín o tempo.
b. Gustoume realizar tarefas relacionadas co clima da miña zona e ademais, aprendín cousas novas e interesantes.
5.- Risca as competencias que consideres ter traballado coas actividades desenvolvidas:
C. Lingúística C. matemática C. interacción co mundo físico C. dixital C. social e cidadá C. cultural e artística Aprender a aprender Autonomía e iniciativa persoal
6.- Que é o que máis che gustou facer neste proxecto?
7.- Que é o que menos che gustou facer neste proxecto?
8.-Repetirías a túa participación nun proxecto diferente no vindeiro curso?
MOITAS GRAZAS POLA TÚA COLABORACIÓN

More Related Content

Viewers also liked

Presentatie opening Customer Service Center Roermond
Presentatie opening Customer Service Center RoermondPresentatie opening Customer Service Center Roermond
Presentatie opening Customer Service Center RoermondBruynzeel Storage Systems
 
Combi 5 rencana aksi fix
Combi 5 rencana aksi fixCombi 5 rencana aksi fix
Combi 5 rencana aksi fix
Ria Zuri
 
σπάνιες ιστορικές φωτογραφίες
σπάνιες ιστορικές φωτογραφίεςσπάνιες ιστορικές φωτογραφίες
σπάνιες ιστορικές φωτογραφίεςxpallis
 
TETRA's Recommendation Letter
TETRA's Recommendation LetterTETRA's Recommendation Letter
TETRA's Recommendation LetterSilas Souza
 
Azahara
AzaharaAzahara
Azahara
maisuborja
 
2° encuentro definitivo
2° encuentro definitivo2° encuentro definitivo
2° encuentro definitivoFadri
 
Espacio ludico 5
Espacio ludico 5Espacio ludico 5
Espacio ludico 5Fadri
 
Feria del libro 2011
Feria del libro 2011Feria del libro 2011
Feria del libro 2011Fadri
 
Confirmaciones 2015
Confirmaciones 2015Confirmaciones 2015
Confirmaciones 2015
Fadri
 
official degree transcript
official degree transcriptofficial degree transcript
official degree transcriptMuhammad Azizi
 

Viewers also liked (14)

Presentatie opening Customer Service Center Roermond
Presentatie opening Customer Service Center RoermondPresentatie opening Customer Service Center Roermond
Presentatie opening Customer Service Center Roermond
 
Combi 5 rencana aksi fix
Combi 5 rencana aksi fixCombi 5 rencana aksi fix
Combi 5 rencana aksi fix
 
σπάνιες ιστορικές φωτογραφίες
σπάνιες ιστορικές φωτογραφίεςσπάνιες ιστορικές φωτογραφίες
σπάνιες ιστορικές φωτογραφίες
 
TETRA's Recommendation Letter
TETRA's Recommendation LetterTETRA's Recommendation Letter
TETRA's Recommendation Letter
 
97565 The Prayer
97565 The Prayer97565 The Prayer
97565 The Prayer
 
Azahara
AzaharaAzahara
Azahara
 
Redupeso
RedupesoRedupeso
Redupeso
 
практика звіт
практика звітпрактика звіт
практика звіт
 
2° encuentro definitivo
2° encuentro definitivo2° encuentro definitivo
2° encuentro definitivo
 
raj certiport
raj certiportraj certiport
raj certiport
 
Espacio ludico 5
Espacio ludico 5Espacio ludico 5
Espacio ludico 5
 
Feria del libro 2011
Feria del libro 2011Feria del libro 2011
Feria del libro 2011
 
Confirmaciones 2015
Confirmaciones 2015Confirmaciones 2015
Confirmaciones 2015
 
official degree transcript
official degree transcriptofficial degree transcript
official degree transcript
 

More from Marga Bio

Atapuerca(jose e anxo)
Atapuerca(jose e anxo)Atapuerca(jose e anxo)
Atapuerca(jose e anxo)
Marga Bio
 
Meteocarlaeloy
MeteocarlaeloyMeteocarlaeloy
Meteocarlaeloy
Marga Bio
 
Avaliación do proxecto meteomuxía alumnado
Avaliación do proxecto meteomuxía   alumnadoAvaliación do proxecto meteomuxía   alumnado
Avaliación do proxecto meteomuxía alumnadoMarga Bio
 
Avaliación do proxecto meteomuxía profesorado
Avaliación do proxecto meteomuxía   profesoradoAvaliación do proxecto meteomuxía   profesorado
Avaliación do proxecto meteomuxía profesoradoMarga Bio
 
Estudo estatístico
Estudo estatísticoEstudo estatístico
Estudo estatísticoMarga Bio
 
Os volcáns e a súa influencia no clima
Os volcáns e a súa influencia no climaOs volcáns e a súa influencia no clima
Os volcáns e a súa influencia no climaMarga Bio
 
Reglemeteojeucool
ReglemeteojeucoolReglemeteojeucool
ReglemeteojeucoolMarga Bio
 
Marcelino Claudia Mónica Biometeoroloxía
Marcelino Claudia Mónica BiometeoroloxíaMarcelino Claudia Mónica Biometeoroloxía
Marcelino Claudia Mónica BiometeoroloxíaMarga Bio
 
Biometeoroloxía sandra noelia jenifer loida
Biometeoroloxía sandra noelia jenifer loidaBiometeoroloxía sandra noelia jenifer loida
Biometeoroloxía sandra noelia jenifer loidaMarga Bio
 
O secadoiro de congro de muxía
O secadoiro de congro de muxíaO secadoiro de congro de muxía
O secadoiro de congro de muxíaMarga Bio
 
Presión atmosférica 1º eso
Presión atmosférica 1º esoPresión atmosférica 1º eso
Presión atmosférica 1º esoMarga Bio
 
Concurso de fotografía a3 (1)
Concurso de fotografía a3 (1)Concurso de fotografía a3 (1)
Concurso de fotografía a3 (1)Marga Bio
 
Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014Marga Bio
 
Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014Marga Bio
 
Proxecta, quérote + , (socializando)
Proxecta, quérote + , (socializando)Proxecta, quérote + , (socializando)
Proxecta, quérote + , (socializando)Marga Bio
 

More from Marga Bio (20)

Atapuerca(jose e anxo)
Atapuerca(jose e anxo)Atapuerca(jose e anxo)
Atapuerca(jose e anxo)
 
Meteocarlaeloy
MeteocarlaeloyMeteocarlaeloy
Meteocarlaeloy
 
Avaliación do proxecto meteomuxía alumnado
Avaliación do proxecto meteomuxía   alumnadoAvaliación do proxecto meteomuxía   alumnado
Avaliación do proxecto meteomuxía alumnado
 
Avaliación do proxecto meteomuxía profesorado
Avaliación do proxecto meteomuxía   profesoradoAvaliación do proxecto meteomuxía   profesorado
Avaliación do proxecto meteomuxía profesorado
 
Análise
AnáliseAnálise
Análise
 
Estudo estatístico
Estudo estatísticoEstudo estatístico
Estudo estatístico
 
Os volcáns e a súa influencia no clima
Os volcáns e a súa influencia no climaOs volcáns e a súa influencia no clima
Os volcáns e a súa influencia no clima
 
Reglemeteojeucool
ReglemeteojeucoolReglemeteojeucool
Reglemeteojeucool
 
Marcelino Claudia Mónica Biometeoroloxía
Marcelino Claudia Mónica BiometeoroloxíaMarcelino Claudia Mónica Biometeoroloxía
Marcelino Claudia Mónica Biometeoroloxía
 
Tornados
TornadosTornados
Tornados
 
Pre tem
Pre temPre tem
Pre tem
 
Pre humi
Pre humiPre humi
Pre humi
 
Biometeoroloxía sandra noelia jenifer loida
Biometeoroloxía sandra noelia jenifer loidaBiometeoroloxía sandra noelia jenifer loida
Biometeoroloxía sandra noelia jenifer loida
 
O secadoiro de congro de muxía
O secadoiro de congro de muxíaO secadoiro de congro de muxía
O secadoiro de congro de muxía
 
Presión atmosférica 1º eso
Presión atmosférica 1º esoPresión atmosférica 1º eso
Presión atmosférica 1º eso
 
Concurso de fotografía a3 (1)
Concurso de fotografía a3 (1)Concurso de fotografía a3 (1)
Concurso de fotografía a3 (1)
 
Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014
 
Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014Visitemart6dec2014
Visitemart6dec2014
 
Proxecta, quérote + , (socializando)
Proxecta, quérote + , (socializando)Proxecta, quérote + , (socializando)
Proxecta, quérote + , (socializando)
 
Ficha meteo
Ficha meteoFicha meteo
Ficha meteo
 

Cuestionario alumnado

  • 1. PROXECTO “O MEU CLIMA” DO PROGRAMA METEOESCOLAS CUESTIONARIO DE AVALIACIÓN – ALUMNADO 1.- De que forma participaches no proxecto? a. Foi proposto polo/a profesor/a como actividade de clase. b. Foi proposto polo/a profesor/a como actividade fóra de clase. 2.- Enumera as actividades do proxecto “O meu clima” nas que participaches: 2.1 --------------------------------------------------------------- 2.2------------------------------------------------------- 2.3-------------------------------------------------- 2.4 --------------------------------------------------------------- 2.5-------------------------------------------------------- 2.6------------------------------------------------- 3.- Cal foi o teu grao de participación no proxecto? a. Participei de forma activa. b. Traballei pouco. 4.- Cres que ao participar neste proxecto: a. Perdín o tempo. b. Gustoume realizar tarefas relacionadas co clima da miña zona e ademais, aprendín cousas novas e interesantes.
  • 2. 5.- Risca as competencias que consideres ter traballado coas actividades desenvolvidas: C. Lingúística C. matemática C. interacción co mundo físico C. dixital C. social e cidadá C. cultural e artística Aprender a aprender Autonomía e iniciativa persoal 6.- Que é o que máis che gustou facer neste proxecto? 7.- Que é o que menos che gustou facer neste proxecto? 8.-Repetirías a túa participación nun proxecto diferente no vindeiro curso? MOITAS GRAZAS POLA TÚA COLABORACIÓN