SlideShare a Scribd company logo
Cuento del trabajo modular
Fitxa teknikoa
Izenburua Peio Kilamaruskira doa
Zikloa
Haur Hezkuntzako
2.zikloko ikasleentzat
Helburuak
 Klaseko haurrak nahaste
honen inguruan sensibilizatzea
 Empatia garatzea (bestearen
paperan jarriz)
 Irakurketa eta bisualki batez ere,
desberdintasunak daudela ulertzen
Ikastea
 Pertsona bakoitza ezaugarri
desberdinak dituela jakinaraztea
 Haurren interesetatik habiatuz
ikastea (ipuinaren bidez)
Edukiak Aniztasuna
Desberdintasuna
Baliabideak Guk egindako marrazkiak
Movie maker programa
Argazki kamara
Ahotsak, musika
Storyboard
Ipuina
PEIO KILAMARUSKIN
Bazen behin Peio izeneko mutiko bat.
Egun batean, Kilamaruski izeneko herri batera doa oporretan.
Kilamaruskira oso-oso urruti dagoen herrialdea da, eta horregatik bidaia luuze-
luze-luzea egin du, itsaso zabal eta urdina hegazkinez zeharkatuz.
Jada gure Peio Kilamaruskira iritsi da
Kilamaruski oso-oso handia da, etxe handi asko-asko ditu, kolore desberdinetako
kotxe asko-asko daude, azkar-azkar ibiltzen direnak, jende arraro asko-asko-asko
dago.
Peiok kalean zarata besterik ez du entzuten: umeen negarrak, pertsonen
garrasiak, kotxeen bozinak, txakurren zaunkak.
.
Peiorentzat kaleko kartel eta seinaleek irudi arraroak dituzte, jendeak ere arraro
hitz egiten du. Peiok ez du ezer ulertzen. Peio galduta dago.
Laguntza eskatzeko oihukatzen du, baina jendeak arraro begiratzen dio.
Peiorentzat Kilamaruski labirinto bat da. Labirinto haundi haundi bat!
Peio labirintoan zehar aurrera doa, baina ez du irteerarik aurkitzen, noraezean
dabil.
Nahiz eta aurrera egin, Peio etengabe leku berdinarekin topo egiten du. Peio oso
urduri dago, eta garrasi egiten du.
Bat-batean, iparroratz bat aurkitzen du. Iparrorratzak kolore asko ditu, morea,
urdina, berdea, arrosa, eta beltza. Orratzak okertuta ditu eta ez du funtzionatzen.
Puskatuta dago.
Peiori iparrorratza asko gustatu zaio. Iparrorratza duenean, seguru sentitzen da.
Peio denbora asko ematen du iparrorratzari begira (erlojua azkar pasatzen)
Bat batean, nora joan esaten dioten seinaleak ikusten ditu. Peio lasaitu egiten da.
Geziei jarraituz, Peio aurrera doa. Beranduago harridura eta debeku seinaleak
aurkitzen ditu, bide okerretik doala adierazten diotenak.
Azkenean, Peiok labirintoaren irteera aurkitzen du. Peio pozik dago.
Labirintotik irtetean, Martinekin topo egiten du.
(Bakoitzak bere ezaugarriak): Ile horia dut, urduria naiz, autismoa dut...
Orain badakit nola sentitzen zaren.
JANES
H.H 31.TALDEA
Sofia Balentziaga
Jessica Lopez
Eva Mediavilla
Ane Ranero
Nerea Zamorano

More Related Content

Viewers also liked

היבטים פליליים בחוקי המס
היבטים פליליים בחוקי המסהיבטים פליליים בחוקי המס
היבטים פליליים בחוקי המסtamatax
 
T3 memurnikan slide
T3 memurnikan slideT3 memurnikan slide
T3 memurnikan slide
Saffura Osman
 
Nota de prensa bonificación IBI Estepona 29.7.2013
Nota de prensa bonificación IBI Estepona   29.7.2013Nota de prensa bonificación IBI Estepona   29.7.2013
Nota de prensa bonificación IBI Estepona 29.7.2013
UPyD Estepona
 
Clean grout tips for shower tiles
Clean grout tips for shower tilesClean grout tips for shower tiles
Clean grout tips for shower tiles
How to Clean Grout
 
тема 8 мм
тема 8 ммтема 8 мм
тема 8 ммAnna_30
 
Two Paths
Two PathsTwo Paths
Two Paths
Neal Mathis
 
Psd bank meeting_2014 Dusserdolf StartLists
Psd bank meeting_2014 Dusserdolf StartListsPsd bank meeting_2014 Dusserdolf StartLists
Psd bank meeting_2014 Dusserdolf StartLists
Alberto Stretti
 
Agence HEREZIE - Dans la presse
Agence HEREZIE - Dans la presseAgence HEREZIE - Dans la presse
Agence HEREZIE - Dans la presse
Le Club des Annonceurs
 
Opplevd hastighet @ Computasdagen 13 june
Opplevd hastighet @ Computasdagen 13 juneOpplevd hastighet @ Computasdagen 13 june
Opplevd hastighet @ Computasdagen 13 june
Fredrik Johnsson
 
Tugas Kapita Selekta
Tugas Kapita SelektaTugas Kapita Selekta
Tugas Kapita Selekta
Rahmii Khairatul Hisann
 
Programa tucuman fabrica de cultura
Programa tucuman fabrica de culturaPrograma tucuman fabrica de cultura
Programa tucuman fabrica de cultura
marianacassiet_arq
 

Viewers also liked (15)

redes sociales
redes socialesredes sociales
redes sociales
 
היבטים פליליים בחוקי המס
היבטים פליליים בחוקי המסהיבטים פליליים בחוקי המס
היבטים פליליים בחוקי המס
 
T3 memurnikan slide
T3 memurnikan slideT3 memurnikan slide
T3 memurnikan slide
 
Nota de prensa bonificación IBI Estepona 29.7.2013
Nota de prensa bonificación IBI Estepona   29.7.2013Nota de prensa bonificación IBI Estepona   29.7.2013
Nota de prensa bonificación IBI Estepona 29.7.2013
 
Sector 2
Sector 2Sector 2
Sector 2
 
Clean grout tips for shower tiles
Clean grout tips for shower tilesClean grout tips for shower tiles
Clean grout tips for shower tiles
 
тема 8 мм
тема 8 ммтема 8 мм
тема 8 мм
 
Elmer verdadero
Elmer verdaderoElmer verdadero
Elmer verdadero
 
Two Paths
Two PathsTwo Paths
Two Paths
 
Psd bank meeting_2014 Dusserdolf StartLists
Psd bank meeting_2014 Dusserdolf StartListsPsd bank meeting_2014 Dusserdolf StartLists
Psd bank meeting_2014 Dusserdolf StartLists
 
3
33
3
 
Agence HEREZIE - Dans la presse
Agence HEREZIE - Dans la presseAgence HEREZIE - Dans la presse
Agence HEREZIE - Dans la presse
 
Opplevd hastighet @ Computasdagen 13 june
Opplevd hastighet @ Computasdagen 13 juneOpplevd hastighet @ Computasdagen 13 june
Opplevd hastighet @ Computasdagen 13 june
 
Tugas Kapita Selekta
Tugas Kapita SelektaTugas Kapita Selekta
Tugas Kapita Selekta
 
Programa tucuman fabrica de cultura
Programa tucuman fabrica de culturaPrograma tucuman fabrica de cultura
Programa tucuman fabrica de cultura
 

Cuento modulo

  • 2. Fitxa teknikoa Izenburua Peio Kilamaruskira doa Zikloa Haur Hezkuntzako 2.zikloko ikasleentzat Helburuak  Klaseko haurrak nahaste honen inguruan sensibilizatzea  Empatia garatzea (bestearen paperan jarriz)  Irakurketa eta bisualki batez ere, desberdintasunak daudela ulertzen Ikastea  Pertsona bakoitza ezaugarri desberdinak dituela jakinaraztea  Haurren interesetatik habiatuz ikastea (ipuinaren bidez)
  • 3. Edukiak Aniztasuna Desberdintasuna Baliabideak Guk egindako marrazkiak Movie maker programa Argazki kamara Ahotsak, musika
  • 5. Ipuina PEIO KILAMARUSKIN Bazen behin Peio izeneko mutiko bat. Egun batean, Kilamaruski izeneko herri batera doa oporretan. Kilamaruskira oso-oso urruti dagoen herrialdea da, eta horregatik bidaia luuze- luze-luzea egin du, itsaso zabal eta urdina hegazkinez zeharkatuz. Jada gure Peio Kilamaruskira iritsi da Kilamaruski oso-oso handia da, etxe handi asko-asko ditu, kolore desberdinetako kotxe asko-asko daude, azkar-azkar ibiltzen direnak, jende arraro asko-asko-asko dago. Peiok kalean zarata besterik ez du entzuten: umeen negarrak, pertsonen garrasiak, kotxeen bozinak, txakurren zaunkak. .
  • 6. Peiorentzat kaleko kartel eta seinaleek irudi arraroak dituzte, jendeak ere arraro hitz egiten du. Peiok ez du ezer ulertzen. Peio galduta dago. Laguntza eskatzeko oihukatzen du, baina jendeak arraro begiratzen dio. Peiorentzat Kilamaruski labirinto bat da. Labirinto haundi haundi bat! Peio labirintoan zehar aurrera doa, baina ez du irteerarik aurkitzen, noraezean dabil. Nahiz eta aurrera egin, Peio etengabe leku berdinarekin topo egiten du. Peio oso urduri dago, eta garrasi egiten du. Bat-batean, iparroratz bat aurkitzen du. Iparrorratzak kolore asko ditu, morea, urdina, berdea, arrosa, eta beltza. Orratzak okertuta ditu eta ez du funtzionatzen. Puskatuta dago. Peiori iparrorratza asko gustatu zaio. Iparrorratza duenean, seguru sentitzen da. Peio denbora asko ematen du iparrorratzari begira (erlojua azkar pasatzen)
  • 7. Bat batean, nora joan esaten dioten seinaleak ikusten ditu. Peio lasaitu egiten da. Geziei jarraituz, Peio aurrera doa. Beranduago harridura eta debeku seinaleak aurkitzen ditu, bide okerretik doala adierazten diotenak. Azkenean, Peiok labirintoaren irteera aurkitzen du. Peio pozik dago. Labirintotik irtetean, Martinekin topo egiten du. (Bakoitzak bere ezaugarriak): Ile horia dut, urduria naiz, autismoa dut... Orain badakit nola sentitzen zaren.
  • 8. JANES H.H 31.TALDEA Sofia Balentziaga Jessica Lopez Eva Mediavilla Ane Ranero Nerea Zamorano