1) El documento presenta información sobre la lengua y estilo de César en sus textos sobre la guerra de las Galias. 2) Se destacan particularidades gramaticales como el uso del ablativo absoluto, el infinitivo concertado y expresiones latinas. 3) También incluye fragmentos de los textos de César que ilustran estas características y oraciones de ejemplo con ablativo absoluto y participio concertado.
Este documento presenta un ejercicio sobre pronombres demostrativos en latín. Primero, analiza seis pronombres demostrativos comunes. Luego, analiza y traduce cuatro oraciones que contienen estos pronombres, describiendo batallas entre jinetes e infantería y los dioses que favorecían a ciertos pueblos. Finalmente, presenta vocabulario relevante sobre temas militares, geográficos y religiosos.
El documento presenta dos textos en latín extraídos de las obras de Julio César sobre la guerra de las Galias. Se pide realizar un análisis morfológico, sintáctico y oracional de cada texto, así como traducirlos al castellano. El primer texto describe las acciones de César al dividir su ejército y enviar a distintos lugares a Tito Labieno y Cayo Trebonio con legiones. El segundo relata cómo César ordena sacar la caballería del campamento para enfrentarse a los germanos,
El documento presenta dos textos en latín extraídos de las obras de Julio César sobre la guerra de las Galias. Se pide realizar un análisis morfológico, sintáctico y oracional de cada texto, así como traducirlos al castellano. El primer texto describe las acciones de César al dividir su ejército y enviar a distintos lugares a Tito Labieno y Cayo Trebonio con legiones. El segundo relata cómo César ordena sacar la caballería del campamento para enfrentarse a los germanos,
Ejercicios conjugacion verbal tema presente maisaguevara
El documento presenta una lista de verbos latinos irregulares y sus conjugaciones en presente, pretérito imperfecto, futuro imperfecto y traducciones al castellano. Explica cómo conjugar estos verbos en diferentes tiempos y modos y pide analizar y traducir formas verbales específicas. También incluye un vocabulario de los verbos con su significado en español.
XX .mende hasieran bata besteari jarraiki sortutako abangoardien buruzko datu batzuk azaltzen dira, bai irudia bai literaturari dagokionez. Artista nagusien lanak erakusten dira, hala nola, Picasso, Marinetti, Tristan Tzara, Duchamp, Man Ray, Dalí eta abar.
1) El documento presenta información sobre la lengua y estilo de César en sus textos sobre la guerra de las Galias. 2) Se destacan particularidades gramaticales como el uso del ablativo absoluto, el infinitivo concertado y expresiones latinas. 3) También incluye fragmentos de los textos de César que ilustran estas características y oraciones de ejemplo con ablativo absoluto y participio concertado.
Este documento presenta un ejercicio sobre pronombres demostrativos en latín. Primero, analiza seis pronombres demostrativos comunes. Luego, analiza y traduce cuatro oraciones que contienen estos pronombres, describiendo batallas entre jinetes e infantería y los dioses que favorecían a ciertos pueblos. Finalmente, presenta vocabulario relevante sobre temas militares, geográficos y religiosos.
El documento presenta dos textos en latín extraídos de las obras de Julio César sobre la guerra de las Galias. Se pide realizar un análisis morfológico, sintáctico y oracional de cada texto, así como traducirlos al castellano. El primer texto describe las acciones de César al dividir su ejército y enviar a distintos lugares a Tito Labieno y Cayo Trebonio con legiones. El segundo relata cómo César ordena sacar la caballería del campamento para enfrentarse a los germanos,
El documento presenta dos textos en latín extraídos de las obras de Julio César sobre la guerra de las Galias. Se pide realizar un análisis morfológico, sintáctico y oracional de cada texto, así como traducirlos al castellano. El primer texto describe las acciones de César al dividir su ejército y enviar a distintos lugares a Tito Labieno y Cayo Trebonio con legiones. El segundo relata cómo César ordena sacar la caballería del campamento para enfrentarse a los germanos,
Ejercicios conjugacion verbal tema presente maisaguevara
El documento presenta una lista de verbos latinos irregulares y sus conjugaciones en presente, pretérito imperfecto, futuro imperfecto y traducciones al castellano. Explica cómo conjugar estos verbos en diferentes tiempos y modos y pide analizar y traducir formas verbales específicas. También incluye un vocabulario de los verbos con su significado en español.
XX .mende hasieran bata besteari jarraiki sortutako abangoardien buruzko datu batzuk azaltzen dira, bai irudia bai literaturari dagokionez. Artista nagusien lanak erakusten dira, hala nola, Picasso, Marinetti, Tristan Tzara, Duchamp, Man Ray, Dalí eta abar.
El arte conceptual se desarrolló a finales de los años 1960 e inicios de los 1980, con orígenes en la obra de Marcel Duchamp. En este tipo de arte, la idea o concepto es lo más importante, más que los aspectos estéticos o materiales de la obra. Algunos artistas conceptuales famosos incluyen a Paul Klee, Yves Klein, Kazimir Malevich y Marcel Duchamp. Este arte se practica en museos y países de todo el mundo.
Textos de césar con los valores de cum diciembre 2015maisaguevara
1. Los enemigos atacan sorpresivamente a las tropas de César desde varios puntos del bosque.
2. Los enemigos aprovechan la noche para atacar los puestos de guardia romanos con flechas.
3. César envía tres legiones a buscar comida y los enemigos atacan sorpresivamente a los recolectores.
En latín no existe el pronombre personal de tercera persona singular; sólo se utiliza el reflexivo. El pronombre "is, ea, id" puede traducirse como un demostrativo y sustituye al pronombre de tercera persona. Si se añade la partícula "dem" se forma el pronombre "idem, eadem, idem" con valor enfático. También existe el pronombre "ipse, ipsa, ipsum" que recalca la identidad de la persona.
El documento describe el movimiento artístico del ready made que surgió en Nueva York en 1913, en el que Marcel Duchamp y otros artistas declararon objetos industriales producidos en masa como obras de arte con poca o ninguna modificación, como su Rueda de bicicleta de 1913 y su Portabotellas de 1914. El objetivo era provocar y romper con las tradiciones artísticas para estimular al espectador a pensar en lugar de solo ver. Marcel Duchamp fue uno de los artistas más influyentes del siglo XX y crucial para el des
Este documento resume la vida y obra del poeta español Rafael Alberti, miembro de la Generación del 27. Explica el contexto histórico de esta generación y sus principales integrantes. Describe las características de la poética de Alberti, dividida en cinco etapas: neopopularismo, gongorismo, surrealismo, poesía política y poesía de la nostalgia. Finalmente, resume brevemente la biografía de Alberti.
Jorge Guillén fue un poeta español nacido en 1893 que perteneció a la generación del 27. Estudió en varias universidades europeas y fue profesor en la Sorbona, Oxford y universidades españolas. Sus obras principales fueron Cántico, publicado entre 1928-1950, Clamor publicado entre 1957-1963, y Homenaje de 1967. Recibió varios premios importantes como el Miguel de Cervantes.
Este documento describe los valores sintácticos de las conjunciones latinas ut, cum y quod. Ut se usa para oraciones temporales, comparativas, explicativas-modales y subordinadas completivas, consecutivas, concesivas y finales. Cum puede ser una preposición o conjunción para oraciones temporales o concesivas. Quod puede ser un pronombre relativo, adjetivo interrogativo e indefinido, o conjunción para oraciones completivas o causales.
Selección de Textos de Anábasis I, JenofonteFátima Prieto
Este documento presenta tres extractos del libro I de la Anábasis de Jenofonte. El primer extracto describe cómo Ciro pide a los exiliados de Mileto que se unan a él a cambio de restituirlos a su patria. El segundo extracto narra el viaje de Ciro a través de Frigia hasta llegar a la ciudad de Colosas, donde permanece siete días. El tercer extracto indica que Ciro permanece treinta días en la ciudad de Celenas, donde acude Clearco con sus tropas.
Este documento describe el movimiento neoclásico en la música, el cual surgió en el siglo XX en Europa como una reacción contra el romanticismo. Se caracterizó por un retorno a las formas y estructuras musicales del barroco y clasicismo pero con armonías más disonantes. Uno de los compositores más representativos fue Manuel de Falla, cuyas obras como El retablo de maese Pedro muestran la influencia de este estilo al incorporar temas populares españoles de forma moderna.
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles que publicaron sus primeras obras importantes en la década de 1920. Cultivaron una poesía vanguardista influenciada por las corrientes europeas pero con raíces en la tradición española. Figuras clave incluyen a Federico García Lorca, Pedro Salinas, Jorge Guillén y Rafael Alberti. Sus obras reflejan la transición entre las décadas optimistas de los años 20 y los más sombríos años 30 marcados por la Gran Depresión y el ascenso de los fascismos.
Este documento presenta información biográfica sobre el escultor francés Auguste Rodin y describe algunas de sus obras más importantes, incluyendo Las Puertas del Infierno, El Pensador, El Beso y Los Burgueses de Calais. Rodin revolucionó la escultura al alejarse del academicismo y capturar movimientos naturales, y sus obras reflejan temas de la condición humana y la literatura de Dante y Baudelaire.
El documento describe la vida y obra del pintor francés Henri Matisse. Matisse fue conocido por su uso del color y su estilo fluido de dibujo, y es reconocido como uno de los grandes artistas del siglo XX. Algunas de sus obras más famosas incluyen Lujo, Calma y Voluptuosidad, La Danza y La Música. El documento también proporciona detalles sobre varias de sus otras pinturas importantes.
Este documento proporciona información sobre el movimiento artístico del Impresionismo. En particular, describe cómo surgió como reacción al academicismo en la pintura francesa de finales del siglo XIX, y cómo Claude Monet y otros pintores buscaban capturar impresiones fugaces de la luz y el color en escenas de la vida moderna y el paisaje pintadas al aire libre. También explica la técnica impresionista de usar pinceladas sueltas de color puro yuxtapuestas para recrear la percepción visual.
El documento resume las principales vanguardias artísticas desde la segunda mitad del siglo XIX hasta principios del siglo XX, incluyendo el simbolismo, impresionismo, postimpresionismo, cubismo y otras corrientes. Explica cómo la fotografía influyó en los impresionistas y su tratamiento del color a través de la yuxtaposición de colores puros. También analiza la obra de Odilon Redon como ejemplo del simbolismo y su interés por lo onírico y lo fantástico.
El documento describe las principales vanguardias artísticas desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX. Se menciona que a finales del siglo XIX surgió la necesidad de cambiar los estilos artísticos del pasado. Las primeras vanguardias históricas incluyen el impresionismo, el fauvismo, el cubismo, el expresionismo y el futurismo. En la segunda mitad del siglo XX surgieron nuevas tendencias como el pop art, el minimalismo, el arte cinético y el arte conceptual.
El documento clasifica palabras de la tercera declinación latina en dos grupos y luego identifica el número y caso de varios sustantivos. Explica que la tercera declinación incluye sustantivos como "princeps", "arx", y "civis" y que sustantivos como "arietem" están en acusativo singular, "civitatum" en genitivo plural, y "lege" en ablativo singular.
El arte conceptual se desarrolló a finales de los años 1960 e inicios de los 1980, con orígenes en la obra de Marcel Duchamp. En este tipo de arte, la idea o concepto es lo más importante, más que los aspectos estéticos o materiales de la obra. Algunos artistas conceptuales famosos incluyen a Paul Klee, Yves Klein, Kazimir Malevich y Marcel Duchamp. Este arte se practica en museos y países de todo el mundo.
Textos de césar con los valores de cum diciembre 2015maisaguevara
1. Los enemigos atacan sorpresivamente a las tropas de César desde varios puntos del bosque.
2. Los enemigos aprovechan la noche para atacar los puestos de guardia romanos con flechas.
3. César envía tres legiones a buscar comida y los enemigos atacan sorpresivamente a los recolectores.
En latín no existe el pronombre personal de tercera persona singular; sólo se utiliza el reflexivo. El pronombre "is, ea, id" puede traducirse como un demostrativo y sustituye al pronombre de tercera persona. Si se añade la partícula "dem" se forma el pronombre "idem, eadem, idem" con valor enfático. También existe el pronombre "ipse, ipsa, ipsum" que recalca la identidad de la persona.
El documento describe el movimiento artístico del ready made que surgió en Nueva York en 1913, en el que Marcel Duchamp y otros artistas declararon objetos industriales producidos en masa como obras de arte con poca o ninguna modificación, como su Rueda de bicicleta de 1913 y su Portabotellas de 1914. El objetivo era provocar y romper con las tradiciones artísticas para estimular al espectador a pensar en lugar de solo ver. Marcel Duchamp fue uno de los artistas más influyentes del siglo XX y crucial para el des
Este documento resume la vida y obra del poeta español Rafael Alberti, miembro de la Generación del 27. Explica el contexto histórico de esta generación y sus principales integrantes. Describe las características de la poética de Alberti, dividida en cinco etapas: neopopularismo, gongorismo, surrealismo, poesía política y poesía de la nostalgia. Finalmente, resume brevemente la biografía de Alberti.
Jorge Guillén fue un poeta español nacido en 1893 que perteneció a la generación del 27. Estudió en varias universidades europeas y fue profesor en la Sorbona, Oxford y universidades españolas. Sus obras principales fueron Cántico, publicado entre 1928-1950, Clamor publicado entre 1957-1963, y Homenaje de 1967. Recibió varios premios importantes como el Miguel de Cervantes.
Este documento describe los valores sintácticos de las conjunciones latinas ut, cum y quod. Ut se usa para oraciones temporales, comparativas, explicativas-modales y subordinadas completivas, consecutivas, concesivas y finales. Cum puede ser una preposición o conjunción para oraciones temporales o concesivas. Quod puede ser un pronombre relativo, adjetivo interrogativo e indefinido, o conjunción para oraciones completivas o causales.
Selección de Textos de Anábasis I, JenofonteFátima Prieto
Este documento presenta tres extractos del libro I de la Anábasis de Jenofonte. El primer extracto describe cómo Ciro pide a los exiliados de Mileto que se unan a él a cambio de restituirlos a su patria. El segundo extracto narra el viaje de Ciro a través de Frigia hasta llegar a la ciudad de Colosas, donde permanece siete días. El tercer extracto indica que Ciro permanece treinta días en la ciudad de Celenas, donde acude Clearco con sus tropas.
Este documento describe el movimiento neoclásico en la música, el cual surgió en el siglo XX en Europa como una reacción contra el romanticismo. Se caracterizó por un retorno a las formas y estructuras musicales del barroco y clasicismo pero con armonías más disonantes. Uno de los compositores más representativos fue Manuel de Falla, cuyas obras como El retablo de maese Pedro muestran la influencia de este estilo al incorporar temas populares españoles de forma moderna.
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles que publicaron sus primeras obras importantes en la década de 1920. Cultivaron una poesía vanguardista influenciada por las corrientes europeas pero con raíces en la tradición española. Figuras clave incluyen a Federico García Lorca, Pedro Salinas, Jorge Guillén y Rafael Alberti. Sus obras reflejan la transición entre las décadas optimistas de los años 20 y los más sombríos años 30 marcados por la Gran Depresión y el ascenso de los fascismos.
Este documento presenta información biográfica sobre el escultor francés Auguste Rodin y describe algunas de sus obras más importantes, incluyendo Las Puertas del Infierno, El Pensador, El Beso y Los Burgueses de Calais. Rodin revolucionó la escultura al alejarse del academicismo y capturar movimientos naturales, y sus obras reflejan temas de la condición humana y la literatura de Dante y Baudelaire.
El documento describe la vida y obra del pintor francés Henri Matisse. Matisse fue conocido por su uso del color y su estilo fluido de dibujo, y es reconocido como uno de los grandes artistas del siglo XX. Algunas de sus obras más famosas incluyen Lujo, Calma y Voluptuosidad, La Danza y La Música. El documento también proporciona detalles sobre varias de sus otras pinturas importantes.
Este documento proporciona información sobre el movimiento artístico del Impresionismo. En particular, describe cómo surgió como reacción al academicismo en la pintura francesa de finales del siglo XIX, y cómo Claude Monet y otros pintores buscaban capturar impresiones fugaces de la luz y el color en escenas de la vida moderna y el paisaje pintadas al aire libre. También explica la técnica impresionista de usar pinceladas sueltas de color puro yuxtapuestas para recrear la percepción visual.
El documento resume las principales vanguardias artísticas desde la segunda mitad del siglo XIX hasta principios del siglo XX, incluyendo el simbolismo, impresionismo, postimpresionismo, cubismo y otras corrientes. Explica cómo la fotografía influyó en los impresionistas y su tratamiento del color a través de la yuxtaposición de colores puros. También analiza la obra de Odilon Redon como ejemplo del simbolismo y su interés por lo onírico y lo fantástico.
El documento describe las principales vanguardias artísticas desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX. Se menciona que a finales del siglo XIX surgió la necesidad de cambiar los estilos artísticos del pasado. Las primeras vanguardias históricas incluyen el impresionismo, el fauvismo, el cubismo, el expresionismo y el futurismo. En la segunda mitad del siglo XX surgieron nuevas tendencias como el pop art, el minimalismo, el arte cinético y el arte conceptual.
El documento clasifica palabras de la tercera declinación latina en dos grupos y luego identifica el número y caso de varios sustantivos. Explica que la tercera declinación incluye sustantivos como "princeps", "arx", y "civis" y que sustantivos como "arietem" están en acusativo singular, "civitatum" en genitivo plural, y "lege" en ablativo singular.
La tercera declinación latina incluye sustantivos cuyo tema termina en -is, -es o -is. Estos sustantivos declinan sus casos con terminaciones variables como -is, -i, -em, -e y -ibus o -es, -e, -e, -es y -ibus dependiendo del género y número.
Este documento presenta conceptos básicos de lógica proposicional. Explica la historia y clasificación de la lógica, la relación entre lógica y lenguaje, y los conectivos lógicos como conjunción, disyunción y negación. También define proposiciones simples y compuestas, y cómo determinar la veracidad de estas últimas mediante tablas de verdad.
El documento describe el equipamiento típico de un soldado romano durante el periodo imperial, incluyendo una cota de malla, un casco de bronce, una lanza llamada pilum, una espada corta llamada gladius, una capa de lana llamada sagum, un escudo de madera llamado scutum, y sandalias de cuero llamadas caligae. Los soldados romanos servían durante 20 años.
Este documento describe los conceptos básicos de la lógica proposicional, incluyendo cuantificadores, proposiciones categóricas y diagramas de Venn. Explica que los cuantificadores universal y existencial se usan para restringir los valores de las variables en proposiciones abiertas. Luego analiza las cuatro tipos de proposiciones categóricas (A, E, I, O) y cómo representarlas y evaluar su validez usando diagramas de Venn, incluso cuando involucran más de dos clases. Finalmente, define las rel
Esquemas de gramática5 flexión nominal adjetivosDebbie Safito
El documento presenta un esquema de la clasificación de los adjetivos en griego antiguo. Describe las tres clases de adjetivos según sus terminaciones, incluyendo ejemplos de adjetivos que siguen cada patrón y sus declinaciones en singular y plural.
Este documento presenta las características de la cuarta declinación latina. Explica las terminaciones de los casos de los sustantivos de la cuarta declinación, tanto en singular como en plural, para los géneros masculino, femenino y neutro. Además, señala que a pesar de su nombre, la cuarta declinación sigue el patrón de la tercera declinación y que algunas palabras pueden declinarse como de la segunda declinación.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
El taller se centra en la morfosintaxis y el manejo ortográfico. Durante 5 días, los participantes analizarán los elementos morfosintácticos claves para reconocer la oración gramatical, identificarán las características de los elementos constituyentes de la oración, y desarrollarán estrategias lúdicas para mejorar la ortografía. El taller aplicará la metodología de taller participativo para que los maestros construyan los conocimientos lingüísticos y desarrollen las competencias necesarias para enseñar estos temas.
Este documento resume los principales cambios fonéticos que sufrió el latín en su evolución al castellano. Explica el sistema fonético del latín clásico y vulgar, describiendo las vocales y consonantes. Luego describe los tipos de palabras que pueden surgir de la evolución del latín (patrimonial, cultismo, doblete), y los cambios fonéticos más comunes como la síncopa, apócope, prótesis y epéntesis. Finalmente menciona ejemplos de estos cambios como la monoptongación de diptongos
El documento resume la historia y uso de los perros en la antigua Grecia y Roma. Los griegos tenían varias razas de perros, incluyendo molosos grandes que usaban para caza y protección. Los romanos adoptaron el moloso mesopotámico para proteger sus hogares y usarlos en el ejército y circo. Estos perros de combate luego se extendieron por el Mediterráneo y Europa, dando origen a razas modernas como el bulldog inglés y dogo de Burdeos.
El documento define los paradigmas como marcos de referencia que guían la investigación científica. Identifica tres paradigmas principales (positivista, constructivista y sociocrítico) que difieren en su ontología, epistemología y metodología. También describe las características de los enfoques cuantitativo y cualitativo.
Superioridad del quechua frente al español 2014 (centro de idiomas unc)JacintoLuis1951
Este documento presenta 14 argumentos para demostrar la superioridad del idioma quechua frente al español. Algunos de los puntos destacados son que el quechua distingue mejor entre los pronombres de primera persona plural exclusivo e inclusivo, y marca claramente la diferencia entre el presente y el pretérito indefinido. También señala que el quechua es más concreto que el español al nombrar números, y distingue mejor los casos gramaticales y los pronombres posesivos.
Este documento presenta un resumen de la conjugación verbal latina. Explica las cinco conjugaciones verbales latinas con sus temas de presente y pasado. Luego, proporciona ejemplos de verbos pertenecientes a cada conjugación y ejercicios para identificar la conjugación de verbos, extraer sus temas y conjugarlos en presente de indicativo.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de millones de personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas. Aunque estas medidas han ayudado a reducir la propagación del virus, también han causado un aumento en el desempleo y problemas económicos. Se espera que la recuperación económica lleve tiempo a medida que los países reabran gradualmente y las personas vuelvan a trabajar y gastar.
Guía de lectura Naves negras ante Troyamaisaguevara
Este documento es una guía de lectura de 22 capítulos del libro "Naves Negras ante Troya". Resume los eventos clave de cada capítulo, incluyendo la manzana de oro, la elección de Paris, la ira de Aquiles, la muerte de Patroclo, la venganza de Aquiles contra Héctor, y el engaño final del caballo de madera que lleva a la caída de Troya.
El documento contiene 31 preguntas sobre el libro "Guárdate de los Idus", una novela histórica ambientada en la antigua Roma. Las preguntas buscan que los estudiantes comprendan detalles sobre la trama, personajes, contexto histórico, costumbres sociales y religiosas de la época, así como edificios y lugares importantes de la ciudad de Roma que aparecen en la novela.
Este documento lista 24 verbos en latín y proporciona su forma en presente, pasado y supino, así como la conjugación a la que pertenece cada uno. Los verbos están organizados en tablas con sus formas temporales y conjugaciones respectivas.
Este documento es un cuaderno de latín que incluye ejercicios sobre la morfología y sintaxis del latín. Presenta declinaciones de sustantivos y adjetivos de la primera y segunda declinación, y ejercicios para identificar el género, número y caso de palabras latinas. También incluye oraciones para traducir al latín y viceversa, y completar con la forma correcta de adjetivos. El objetivo es que los estudiantes practiquen los conceptos morfológicos y sintácticos básicos del latín.
Este documento presenta un resumen de la morfología y sintaxis del latín. Explica las cinco declinaciones nominales, los grados del adjetivo, los pronombres y la conjugación verbal. Además, analiza en detalle las desinencias personales de los verbos en voz activa, pasiva y pretérito perfecto del indicativo.
Cuestionario video grandes civilizacionesmaisaguevara
Este documento presenta una serie de preguntas sobre la antigua civilización griega. Aborda temas como la identidad griega, las principales culturas del periodo del Bronce como la minoica y micénica, el surgimiento de las polis o ciudades-estado, las Guerras Médicas contra los persas, los principales templos y ciudades como Atenas y su gobernante Pericles, los filósofos y su búsqueda del conocimiento, la rivalidad entre Atenas y Esparta, el imperio de Alejandro Magno y los centros cultural
Cuestionario video grandes civilizacionesmaisaguevara
Este documento presenta una serie de preguntas sobre la antigua civilización griega. Aborda temas como la identidad griega, las principales culturas del periodo del Bronce como la minoica y micénica, el surgimiento de las polis o ciudades-estado, las Guerras Médicas contra los persas, los principales templos y ciudades como Atenas y su gobernante Pericles, los filósofos y su énfasis en el conocimiento, la rivalidad entre Atenas y Esparta, el imperio de Alejandro Magno y los centros cultural
El documento describe los diferentes tipos de adjetivos griegos según su declinación. Explica que los adjetivos griegos concuerdan con el sustantivo en género, número y caso, y se dividen en cuatro categorías principales según su declinación: adjetivos 2-1-2, 2-2, 3-3 y 3-1-3. Proporciona ejemplos detallados de cada tipo y explica brevemente sus características morfológicas.
Este documento presenta los temas de investigación de varios estudiantes sobre el ejército romano para una tarea de segundo curso de bachillerato. Los temas incluyen rangos y cargos militares romanos como legado, tribuno y centurión; roles como legionario, signifer y aquilifer; formaciones militares como la tortuga; armas como espadas y ballestas; y aspectos como el campamento romano y la estructura de la legión.
1. CUADERNO LATIN II 1
ORACIONES SUBORDINADAS DE CUM HISTÓRICO
1. Cum undique flamma torrerentur, omnes acerrime pugnaverunt.
2. Cum maxima telorum multitudine premerentur, omnes fortissime pugnaverunt.
3. Haec cum dixisset, procedit extra munitiones.
4. L. Petrosidius aquilifer, cum magna multitudine hostium premerentur, aquilam intra vallum
proiecit.
5. Q. Titurius, cum procul Ambiorigem conspexisset, Cn. Pompeium ad eum mittit.
6. Cum se maior pars agminis in magnam convallem demisisset, hostes subito se ostenderunt.
7. Eo cum venisset, civitatibus milites imperat.
8. Eo cum venisset, sexcentas naves instructas invenit.
9. Cum magnae manus eo convenissent, multitudine navium perterritae, a litore discesserant.
10. Cum extremi (hostes) essent in prospectu, equites a Q. Atrio ad Caesarem venerunt.
11. Eo cum venisset, maiores iam copiae Britannorum in eum locum convenerant.
12. Cum legiones constitissent, hostes se incolumes receperunt.
13. Cum sub oculis omnium dimicaretur, intellectum est nostros minus aptos esse.
14. Cum paulum ab legionibus nostros removissent, ex essedis desiliebant.
15. Cum paulum ab legionibus nostros removissent, pedibus contendebant.
16. Meridie, cum Caesar pabulandi causa tres legiones misisset, repente hostes ex omnibus
partibus ad pabulatores advolaverunt.
17. Equites, cum post se legiones viderent, praecipites hospites egerunt.