CP TP Dasar Otomotif

1. PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
Jalan M. Yusuf wahid Sukajadi Prabumulih
Telepon :- Faksimile :- PrabumulihTimur 31111
e-mail: smkn1.prabumulih@gmail.com website: www.smkn1prabumulih.sch.id
IDENTIFIKASI CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
MATA PELAJARAN : PROSES BISNIS BIDANG OTOMOTIF SECARA MENYELURUH
FASE / KELAS : E / X
SEMESTER : I
TAHUN PELAJARAN : 2022 - 2023:
Elemen Kalimat CP Konten/topik/materiinti Kompetensi
Proses bisnis
bidang otomotif
secara
menyeluruh
Pada akhir fase E peserta didik mampu
memahami proses bisnis bidang otomotif
secara menyeluruh pada berbagai jenis
dan merk kendaraan, serta pengelolaan
sumber daya manusia dengan
memperhatikan potensi dan kearifan
lokal.
1. Proses Bisnis Bidang
Otomotif
2. Pengelolaan sumber daya
manusia
1. Memahami
2. Pengelolaan

2. RumusanKalimat TP dari hasil analisa CP :
1. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami proses bisnis bidang otomotif pada berbagai jenis dan merk kendaraan.
2. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami pengelolaansumber daya manusia dengan memperhatikan potensi dan
kearifan lokal .
Mengetahui
KepalaSekolah
Son Suarly, M.Pd
NIP. 19631228 198703 1 003
Menyetujui
WakaKurikulum
DediArdiansyah, ST
NIP. 19790913 200903 1 002
Prabumulih, Agustus 2022
Guru Mata Pelajaran
Anggara Seto, S.Pd
NIPPPK. 19900911 202221 1 006

3. PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
Jalan M. Yusuf wahidSukajadiPrabumulih
Telepon :- Faksimile :- PrabumulihTimur 31111
e-mail: smkn1.prabumulih@gmail.com website: www.smkn1prabumulih.sch.id
IDENTIFIKASI CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
MATA PELAJARAN : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI OTOMOTIF DAN DUNIA KERJA SERTA ISU-ISU GLOBAL
FASE / KELAS : E / X
SEMESTER : I
TAHUN PELAJARAN : 2022 - 2023
Elemen Kalimat CP Konten/topik/materi inti Kompetensi
Perkembangan
teknologi
otomotif dan
dunia kerja
serta isu-isu
global
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami perkembangan teknologi
otomotif dan dunia kerja serta
menganalisis isu-isu global terkait dunia
otomotif, antara lain penerapan
elektronik di otomotif, mobil listrik,
kendaraan dengan kendali jarak jauh
dansejenisnya.
1. Perkembangan Teknologi
Otomotif dan Dunia Kerja.
2. Isu Global Dunia otomotif.
1. Memahami
2. Menganalisis

4. RumusanKalimat TP darihasilanalisa CP :
1. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja
2. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat menganalisis isu-isu global terkait dunia otomotif.
Mengetahui
KepalaSekolah
Son Suarly, M.Pd
NIP. 19631228 198703 1 003
Menyetujui
WakaKurikulum
DediArdiansyah, ST
NIP. 19790913 200903 1 002
Prabumulih, Agustus 2022
Guru Mata Pelajaran
Anggara Seto, S.Pd
NIPPPK. 19900911 202221 1 006

5. PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
Jalan M. Yusuf wahidSukajadiPrabumulih
Telepon :- Faksimile :- PrabumulihTimur 31111
e-mail: smkn1.prabumulih@gmail.com website: www.smkn1prabumulih.sch.id
IDENTIFIKASI CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
MATA PELAJARAN : PROFESI DAN KEWIRAUSAHAN (JOB-PROFILE DAN TECHNOPRENEURSHIP), SERTA
PELUANG USAHA DI BIDANG OTOMOTIF
FASE / KELAS : E / X
SEMESTER : I
TAHUN PELAJARAN : 2022 - 2023
Elemen Kalimat CP Konten/topik/materi inti Kompetensi
Profesi dan
kewirausahaan
(job-profile dan
technopreneursh
ip)),serta
peluang usaha
di bidang
otomotif.
Pada akhir fase E peserta didik mampu
memahamiprofesi dan kewirausahaan di
bidang otomotif (job-profile dan
technopreneurship), serta peluang
usaha di bidang otomotif, untuk
membangun vision dan passion,
dengan melaksanakan pembelajaran
berbasis proyek nyata sebagai simulasi
proyek kewirausahaan.
1. Profesi dan
Kewirausahaan.
2. Peluang usaha
3. Vision dan passion
4. Simulasi Proyek
kewirausahaan.
1. Memahami
2. Membangun
3. Melaksanakan

6. RumusanKalimat TP darihasilanalisa CP :
1. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami tentang Profesi dan Kewirausahaan
2. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami tentang bagaimana membaca peluang usaha.
3. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami tentang bagaimana cara membangun vision dan passion
4. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat melaksanakan simulasi proyek kewirausahaan
Mengetahui
KepalaSekolah
Son Suarly, M.Pd
NIP. 19631228 198703 1 003
Menyetujui
WakaKurikulum
DediArdiansyah, ST
NIP. 19790913 200903 1 002
Prabumulih, Agustus 2022
Guru Mata Pelajaran
Anggara Seto, S.Pd
NIPPPK. 19900911 202221 1 006

7. PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
Jalan M. Yusuf wahid Sukajadi Prabumulih
Telepon :- Faksimile :- PrabumulihTimur 31111
e-mail: smkn1.prabumulih@gmail.com website: www.smkn1prabumulih.sch.id
IDENTIFIKASI CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
MATA PELAJARAN : KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA SERTA LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) DAN BUDAYA
KERJA INDUSTRI
FASE / KELAS : E / X
SEMESTER : I
TAHUN PELAJARAN : 2022 - 2023:
Elemen Kalimat CP Konten/topik/materiinti Kompetensi
Keselamatan
dan Kesehatan
Kerja serta
Lingkungan
Hidup (K3LH)
dan budaya
kerja industri
Pada akhir fase E peserta didik mampu
menerapkan K3LH dan budaya kerja
industri, antara lain: praktik- praktik kerja
yang aman, bahaya-bahaya di tempat
kerja, prosedur-prosedur dalam keadaan
darurat, penerapan budaya kerja
industri, seperti 5R (Ringkas, Rapi,
Resik, Rawat, Rajin), dan etika kerja.
1. K3LH
2. Budaya kerja Industri
3. Praktik kerja yang aman
di dunia industri
1. Memahami
2. Menerapkan

8. RumusanKalimat TP darihasilanalisa CP :
1. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami Keselamatan dan Kesehatan kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH).
2. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami tentang Budaya Kerja Industri.
3. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat menerapkan perawatan praktik kerja yang aman di dunia industri.
Mengetahui
KepalaSekolah
Son Suarly, M.Pd
NIP. 19631228 198703 1 003
Menyetujui
WakaKurikulum
DediArdiansyah, ST
NIP. 19790913 200903 1 002
Prabumulih, Agustus 2022
Guru Mata Pelajaran
Anggara Seto, S.Pd
NIPPPK. 19900911 202221 1 006

9. PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
Jalan M. Yusuf wahid Sukajadi Prabumulih
Telepon :- Faksimile :- PrabumulihTimur 31111
e-mail: smkn1.prabumulih@gmail.com website: www.smkn1prabumulih.sch.id
IDENTIFIKASI CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
MATA PELAJARAN : TEKNIK DASAR PEMELIHARAAN DAN PERBAIKAN YANG TERKAIT DENGAN SELURUH
PROSES BIDANG OTOMOTIF
FASE / KELAS : E / X
SEMESTER : I
TAHUN PELAJARAN : 2022 - 2023:
Elemen Kalimat CP Konten/topik/materiinti Kompetensi
Teknik dasar
pemeliharaan
dan perbaikan
yang terkait
dengan
seluruh proses
bidang
otomotif.
Pada akhir fase E peserta didik peserta
didik mampu memahami teknik dasar
bidang otomotif melalui pengenalan dan
praktik singkat penggunaan alat ukur,
pemeliharaan, perbaikan, pembentukan
body kendaraan, perakitan, serta
pengenalan alat berat, dump-truck, dan
sejenisnya.
1. Teknik Dasar Bidang
Otomotif
2. Alat Ukur
3. Pembentukan Body
Kendaraan
4. Alat Berat
1. Memahami
2. Menggunakan
3. Memelihara

10. RumusanKalimat TP dari hasil analisa CP :
1. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami teknik dasar bidang otomotif.
2. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat menggunakan alat ukur dengan baik dan tepat.
3. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memelihara pembentukan body kendaraan.
4. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami alat berat, dump-truck dan sejenisnya.
Mengetahui
KepalaSekolah
Son Suarly, M.Pd
NIP. 19631228 198703 1 003
Menyetujui
WakaKurikulum
DediArdiansyah, ST
NIP. 19790913 200903 1 002
Prabumulih, Agustus 2022
Guru Mata Pelajaran
Anggara Seto, S.Pd
NIPPPK. 19900911 202221 1 006

11. PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
Jalan M. Yusuf wahid Sukajadi Prabumulih
Telepon :- Faksimile :- PrabumulihTimur 31111
e-mail: smkn1.prabumulih@gmail.com website: www.smkn1prabumulih.sch.id
IDENTIFIKASI CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
MATA PELAJARAN : GAMBAR TEKNIK
FASE / KELAS : E / X
SEMESTER : I
TAHUN PELAJARAN : 2022 - 2023:
Elemen Kalimat CP Konten/topik/materiinti Kompetensi
Gambar teknik Pada akhir fase E peserta didik mampu
menggambar teknik dasar, termasuk
pengenalan macam-macam peralatan
gambar, standarisasi dalam pembuatan
gambar, serta praktik menggambar dan
membaca gambar teknik, dan
menentukan letak dan posisi komponen
otomotif berdasarkan gambar buku
manual.
1. Peralatan Gambar
2. Teknik dasar gambar
3. Standarisasi pembuatan
gambar
4. Letak dan posisi
komponen otomotif
1. Pengenalan
2. Menggambar
3. Membaca
4. Menentukan

12. RumusanKalimat TP darihasilanalisa CP :
1. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat mengenal peralatan gambar teknik.
2. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat menggambar dengan teknik dasar gambar
3. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat membaca standarisasi pembuatan gambar.
4. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat menentukan letak dan posisi komponen otomotif berdasarkan gambar buku manual.
Mengetahui
KepalaSekolah
Son Suarly, M.Pd
NIP. 19631228 198703 1 003
Menyetujui
WakaKurikulum
DediArdiansyah, ST
NIP. 19790913 200903 1 002
Prabumulih, Agustus 2022
Guru Mata Pelajaran
Anggara Seto, S.Pd
NIPPPK. 19900911 202221 1 006

13. PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
Jalan M. Yusuf wahid Sukajadi Prabumulih
Telepon :- Faksimile :- PrabumulihTimur 31111
e-mail: smkn1.prabumulih@gmail.com website: www.smkn1prabumulih.sch.id
IDENTIFIKASI CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
MATA PELAJARAN : PERALATAN DAN PERLENGKAPAN TEMPAT KERJA
FASE / KELAS : E / X
SEMESTER : I
TAHUN PELAJARAN : 2022 - 2023:
Elemen Kalimat CP Konten/topik/materiinti Kompetensi
Peralatan dan
perlengkapan
tempat kerja
Pada akhir fase E peserta didik mampu
menggunakan peralatan dan
perlengkapan kerja, antara lain
persiapan, kalibrasi, dan penggunaan
peralatan dan perlengkapan sesuai
jenis, fungsi dan manual perbaikan.
1. Peralatan
2. Perlengkapan
1. Menggunakan

14. RumusanKalimat TP darihasilanalisa CP :
1. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat menggunakan peralatan sesuai jenis dan fungsinya.
2. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat menggunakan perlengkapan di tempat kerja sesuai jenis dan fungsinya
Mengetahui
KepalaSekolah
Son Suarly, M.Pd
NIP. 19631228 198703 1 003
Menyetujui
WakaKurikulum
DediArdiansyah, ST
NIP. 19790913 200903 1 002
Prabumulih, Agustus 2022
Guru Mata Pelajaran
Anggara Seto, S.Pd
NIPPPK. 19900911 202221 1 006

15. PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
Jalan M. Yusuf wahid Sukajadi Prabumulih
Telepon :- Faksimile :- PrabumulihTimur 31111
e-mail: smkn1.prabumulih@gmail.com website: www.smkn1prabumulih.sch.id
IDENTIFIKASI CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN KOMPONEN OTOMOTIF
FASE / KELAS : E / X
SEMESTER : I
TAHUN PELAJARAN : 2022 - 2023:
Elemen Kalimat CP Konten/topik/materiinti Kompetensi
Pemeliharaan
komponen
otomotif
Pada akhir fase E peserta didik mampu
menjelaskan fungsi dan cara kerja
komponen utama engine (pada proses
kerja motor 2 langkah dan 4 langkah),
komponen pemindah tenaga, komponen
casis, komponen tambahan dan
komponen perlengkapan lainya,
mengidentifikasi struktur, fungsi dan
lokasi komponen otomotif, menerapkan
persiapan form pemeriksaan sesuai
manual perbaikan, penggunaan tools
dan SST di tempat kerja,
menerapkan pemeriksaan komponen
1. Komponen Utama engine
(2 langkah dan 4 langkah)
2. Komponen pemindah
tenaga
3. Komponen Chasis
4. Fungsi dan Lokasi
Komponen otomotif
5. Tools dan SST
1. Menjelaskan
2. Mengidentifikasi
3. Menerapkan

16. dengan alat sesuai dengan manual
perbaikan serta menyimpan hasil
pemeriksaan.
RumusanKalimat TP darihasilanalisa CP :
1. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan cara kerja komponen utama engine (2 langkah dan 4
langkah)
2. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan cara kerja komponen pemindah tenaga
3. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan cara kerja komponen Chasis
4. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur, fungsi dan lokasi komponen otomotif.
5. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat menerapkan persiapan form pemeriksaan, penggunaan tools dan SST di tempat
kerja.
Mengetahui
KepalaSekolah
Son Suarly, M.Pd
NIP. 19631228 198703 1 003
Menyetujui
WakaKurikulum
DediArdiansyah, ST
NIP. 19790913 200903 1 002
Prabumulih, Agustus 2022
Guru Mata Pelajaran
Anggara Seto, S.Pd
NIPPPK. 19900911 202221 1 006

17. PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
Jalan M. Yusuf wahid Sukajadi Prabumulih
Telepon :- Faksimile :- PrabumulihTimur 31111
e-mail: smkn1.prabumulih@gmail.com website: www.smkn1prabumulih.sch.id
IDENTIFIKASI CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
MATA PELAJARAN : DASAR ELEKTRONIKA OTOMOTIF
FASE / KELAS : E / X
SEMESTER : I
TAHUN PELAJARAN : 2022 - 2023:
Elemen Kalimat CP Konten/topik/materiinti Kompetensi
Dasar
elektronika
otomotif
Pada akhir fase E peserta didik mampu
membuat rangkaian elektronika dasar,
termasuk pemahaman fungsi dan cara
kerja komponen-komponen elektronika
dasar, perakitan, diagnosa gangguan,
perawatan komponen-komponen
elektronika, serta pematrian komponen
sesuai prosedur manual perbaikan,
pemeriksaan hasil pematrian secara
visual, dan pengujian fungsi komponen
hasil pematrian
1. Rangkaian elektronika
dasar
2. Fungsi dan cara kerja
komponen elektronika
dasar
3. Diagnosa gangguan dan
perawatan komponen
elektronika dasar
4. Pematrian Komponen
elektronika dasar
1. Membuat
2. Memahami
3. Mendiagnosa
4. Mempraktikkan
5. Pemeriksaan
6. Pengujian

18. 5. Pemeriksaan hasil
pematrian
6. Pengujian fungsi
komponen hasil pematrian
RumusanKalimat TP darihasilanalisa CP :
1. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat membuat rangkaian elektronika dasar.
2. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami fungsi dan cara kerja komponen elektronika dasar.
3. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat mendiagnosa gangguan dan perawatan komponen elektronika dasar.
4. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat mempraktikan pematrian komponen sesuai prosedur manual perbaikan.
5. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memeriksa hasil pematrian komponen.
6. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat menguji fungsi komponen hasil pematrian.
Mengetahui
KepalaSekolah
Son Suarly, M.Pd
NIP. 19631228 198703 1 003
Menyetujui
WakaKurikulum
DediArdiansyah, ST
NIP. 19790913 200903 1 002
Prabumulih, Agustus 2022
Guru Mata Pelajaran
Anggara Seto, S.Pd
NIPPPK. 19900911 202221 1 006

19. PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
Jalan M. Yusuf wahid Sukajadi Prabumulih
Telepon :- Faksimile :- PrabumulihTimur 31111
e-mail: smkn1.prabumulih@gmail.com website: www.smkn1prabumulih.sch.id
IDENTIFIKASI CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PRABUMULIH
MATA PELAJARAN : DASAR SISTEM HIDROLIK DAN PNEUMATIK
FASE / KELAS : E / X
SEMESTER : I
TAHUN PELAJARAN : 2022 - 2023:
Elemen Kalimat CP Konten/topik/materiinti Kompetensi
Dasar sistem
hidrolik dan
pneumatic
Pada akhir fase E peserta didik mampu
memahami prinsip dasar sistem hidrolik
dan pneumatik, termasuk fungsi dan
cara kerja komponen sistem hidrolik dan
pneumatik, perawatan dan pengujian
komponen sistem hidrolik dan
pneumatik.
1. Prinsip Dasar Hidrolik dan
Pneumatik.
2. Fungsi dan cara kerja
Komponen sistem Hidrolik
dan Pneumatik.
3. Perawatan dan pengujian
komponen system hidrolik
dan pneumatic.
1. Memahami
2. Merawat
3. Menguji

20. RumusanKalimat TP darihasilanalisa CP :
1. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami prinsip dasar hidrolik dan pneumatic dengan cara mengamati video
pembelajaran tantang sistem hidrolik dan pneumatik.
2. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat memahami fungsi dan cara kerja komponen sistem hidrolik dan pneumatik melalui
pengamatan video pembelajaran.
3. Setelah akhir fase E, peserta didik dapat melaksanakan perawatan dan pengujian komponen sistem hidrolik dan pneumatik
dengan cara mempraktikkan pada komponen system hidrolik dan pneumatic.
Mengetahui
KepalaSekolah
Son Suarly, M.Pd
NIP. 19631228 198703 1 003
Menyetujui
WakaKurikulum
DediArdiansyah, ST
NIP. 19790913 200903 1 002
Prabumulih, Agustus 2022
Guru Mata Pelajaran
Anggara Seto, S.Pd
NIPPPK. 19900911 202221 1 006