KABIHASNAN

2. Panuto: Batay sa nakaraang paksa, ibigay ang mga
lambak-ilog na siyang pinagmulan ng mga sinaunang
kabihasnan sa daigdig.

7. Ano ang kahalagahan ng mga lambak-ilog sa
mga sinaunang kabihasnan?

8. Picture Analysis

10. Napahahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang
kabihasnan sa daigdig. (AP8HSK-Ij-10)
1. 1. Naiisa- isa ang mga pamana ng mga sinaunang kabihasnang
daigdig sa kasalukuyang panahon.
2. 2. Nailalarawan ang mahahalagang pamana ng mga sinaunang
kabihasnang daigdig.
3. 3. Napapahalagahan ang mga pamana ng mga sinaunang
kabihasnan sa daigdig sa pamamagitan ng ibat ibang
presentasyon ( pagsasadula, news reporting, talkshow, tula)

28. Iba pang
Kontribusyon:
- Paggamit ng silk o
seda
- Kalendaryo
- Star Map
- Magnetic Compass
- Seismograph
- Wheel Barrow
- Water Clock
- Sundial

29. I Ching at Bing Fa
⚫ Feng Shui - ukol ito
sa pagbalanse ng yin at
yang upang
makapagdulot ng
magandang hinaharap
sa sinuman.

33. Iba pang Kontribusyon:
- Geometry
- Medisina tulad ng
pagsasaayos ng
nabaling buto
- Kalendaryo na may
365 araw

35. It’s Showtime!
Hahatiin ang klase sa apat na pangkat. Bawat pangkat ay
bibigyan ng tag-iisang paksa na magiging basehan ng
kanilang presentasyon. Ang bawat presentasyon ay
patungkol sa mga pamana ng mga sinaunang kabihasnan sa
daigdig at kung papaano ito mapahahalagahan.
(Pagsasadula, news reporting, talkshow, Tula)
Isasagawa ang Gawain sa loob ng 10 minuto

36. 1. Unang Pangkat: Kabihasnang Mesopotamia
2. Pangalawang Pangkat: Kabihasnang Indus
3. Ikatlong Pangkat: Kabihasnang Tsino
4. Ikaapat na Pangkat: Kabihasnang Egypt

37. Panuto: Hanapin sa Hanay B ang
kaalamang tinutukoy sa Hanay A.

38. HANAY A HANAY B
1. Estrukturang libingan ng mga Pharaoh
ng Ehipto.
A. Great Wall
of China
2. Ito ang sistema ng pagsulat ng
Kabihasnang Egypt.
B. Ziggurat
3. Ito’y nangangahulugang tirahan ng mga
Diyos ng kabihasnang Mesopotamia
C. Hieroglyphics
4. Ito ang nagsilbing tanggulan laban sa
tribong nomadiko sa China.
D. Piramide
5. Ito ang sistema ng pagsulat ng Sumer E. Cuneiform