Dramatization at Primary School Želiarska 4, Košice was introduced to other schools, parents, local authorities, experts and to the friends of the school via this presentation. Dramatization was also a vital part of the project Flip&Movie within the Erasmus+ Programme.

1. OUR
EXPERIENCES
DRAMA
AT SCHOOL

2. Mgr. Jana Janitorová

3. Dráma
a školská (tvorivá)
dramatika
„Dieťaťu možno dvojakým spôsobom vysvetliť,
kto je slepý človek: môžeme mu povedať, že
slepý je človek, ktorý nevidí alebo mu môžeme
povedať, aby zatvorilo oči a našlo cestu
z miestnosti.
Tento druhý spôsob je tvorivá dramatika.“
Brian Way
dráma (školské divadlo)
vs. tvorivá dramatika

4. MATERSKÁ ŠKOLA
 Vystúpenia na Vianoce, Deň matiek
 Dramatizácia ako súčasť každodenných hier a aktivít ...

5. Nie je to predmet,
ale medzipredmetová a interdisciplinárna činnosť.
Predmety aplikujúce
dramatiku (dramatickú hru):
Slovenský jazyk a literatúra
Angličtina
Etika
Náboženstvo
Občianska výchova
Umenie ...
ZÁKLADNÁ ŠKOLA

6. Školské vystúpenia
 Vianočná akadémia
 Deň matiek
 Október - úcta k starším
 Školské výročia

7. Školské vystúpenia

8.  Tematické a projektové súťaže
 Noc v škole
 Tábor Speak-Land
 Karneval
 Zahrajme si divadlo
 Dni projektu: Európsky deň jazykov, Dni Comenius,
nedávne dni Erasmus, ...
 Otvorenie a koniec školského roka
 Zelená škola, ...
Ďalšie školské udalosti
s dramaticko-tvorivými prvkami

9. Ďalšie školské udalosti
s dramaticko-tvorivými prvkami

10. Primárny stupeň ZŠ

11. Sekundárny stupeň ZŠ

12. Sekundárny stupeň ZŠ

13. Prípravné cvičenia
 Dychové cvičenia
 Jazykové a artikulačné cvičenia na
precvičovanie jazyka, úst, čeľuste
 Cvičenia na trénovanie výrazových
prostriedkov: silu, výšku a farbu hlasu,
tempo, akcent, dôraz a frázovanie
(štruktúra prejavu) - obľúbené u detí
 Pohybové cvičenia
 Pochopenie obsahu

14. Príbehy a scenáre
 Vytvorené žiakmi
 Vytvorené učiteľmi
 Iné zdroje (knižnica, internet)
Rôzne prístupy:
 Transformovať daný text do hry
 Dokončiť daný text ako dráma
 Vytvoriť vlastné skripty na tému

15. Odporúčané aktivity
a dramatické hry
ROLOVÉ HRY
INSCENAČNÉ HRY
BÁBKOVÉ DIVADLÁ (VRÁTANE
IMPROVIZÁCIÍ)
HRY SO ZÁSTUPNOU REKVIZITOU
HRA „KLOBÚKY”
„ŠTRONZO” VARIÁCIE
„DUBBING”

16. Dramatické hry s bábkami
Veľmi populárne
Učiteľ alebo žiak využíva:
Javajkové bábky
Drevené lyžičky
Ponožkové bábky
Prstové bábky
Tieňové divadlo
Marionetové divadlo

17. Hry s tzv. zástupnou rekvizitou
 Študenti sedia v kruhu a postupne posúvajú
„zástupnú rekvizitu" = napr. ceruzku bez slov
 Ich úlohou je predstaviť si nejaký iný predmet
podobný predlohe a prezentovať jeho použitie len
pohybom - napr. flauta, dirigentská palička
obušok, zubná kefka, pero ...
 Čím viac detí je zapojených, tým viac rozvíjajú
svoju kreativitu a zmysel pre dramatizáciu a
originalitu myslenia

18. “ŠTRONZO“
1. Je zadaná situácia alebo jav
2. Študenti prezentujú situáciu alebo jav pohybom,
gestami, výrazmi tváre
3. Po vyhlásení slova "Štronzo" zamrznú
4. Jeden zo študentov môže odhadnúť, aká bola
situácia alebo jav
5. Alebo sa situácia alebo jav môže inak analyzovať
spoločne s učiteľom

19. Hra „Klobúky“ - „Čiapky“
 Sú potrebné rôzne pokrývky hlavy - kovbojský
klobúk, slamený klobúk, vlnená čiapka, policajná
čiapka, požiarna helma, viečko, valec ....
 Keď si žiaci položia pokrývku na hlavu, premenia
sa na osobu, ktorá nosí ten klobúk /čiapku
 Predstavujú úlohu gestami, pohybom alebo ústne
 Analýza alebo diskusia je dôležitá: kto, ako a prečo
sa práve takto prezentoval (stvárnil danú rolu)

20. Ďalšie osvedčené metódy
 Metódy používajúce iba pohyb, napr. pantomíma
 Metódy používajúce jazyk / reč
 Metódy používajúce zvuk / šum

21. Ďakujem za pozornosť
Slovenský ERASMUS+ tím
Želiarska 4, Košice