Este documento presenta una serie de viñetas que muestran situaciones sociales en las que los niños cometen errores en sus interacciones. Cada viñeta es seguida por preguntas que invitan al lector a identificar dónde está el error social y explicar por qué, con el fin de promover el razonamiento socioemocional en los niños.
Hubo una vez una chica llamada Cenicienta que vivía con su madrastra y hermanastras, quienes la trataban mal y no la dejaban ir a un baile del príncipe en el palacio. Su hada madrina la ayudó a ir al baile transformándola y su carroza, donde el príncipe se enamoró de ella. Al huir a medianoche perdió un zapato, y el príncipe buscaría a la chica que lo calzara. Finalmente Cenicienta encajó y se casó con el príncipe.
Reciclín vive en el planeta 3-R y se alimenta de basura. Visita la Tierra y come toda la basura que encuentra en la ciudad, el parque y el bosque, hasta que su estómago le duele de tanto comer. Reciclín se da cuenta de que la gente de la Tierra tira demasiada basura y no recicla, así que les enseña a diferenciar la basura del material reciclable, a organizarla por tipo y a tirarla en los contenedores correctos. Ahora la Tierra está más limpia gracias a Reciclín.
El gorila Tantan vivía solo en la selva porque siempre se portaba mal con los otros animales. Un día enfermó y no podía conseguir comida. Los otros animales lo cuidaron hasta que se recuperó. Desde entonces, Tantan se porta bien y ahora tiene muchos amigos.
Conversation stoppers (algo que nos deja sin saber que decir)Anabel Cornago
El documento identifica varios enemigos de la conversación, incluyendo el silencio prolongado, los cambios de tema bruscos y frecuentes, proporcionar demasiada información, interrumpir a otros de manera brusca e irrespetuosa.
Casita chocolate hansel y gretel Fati con pictosFATIMAMI
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento proporciona información sobre un recurso educativo gratuito. Se reconoce que algunas imágenes fueron tomadas de una presentación sobre sonidos onomatopéyicos de Beruscka Barosick. El documento también menciona repetidamente a Iosune Portugal Bicandi.
Este documento presenta una serie de viñetas que muestran situaciones sociales en las que los niños cometen errores en sus interacciones. Cada viñeta es seguida por preguntas que invitan al lector a identificar dónde está el error social y explicar por qué, con el fin de promover el razonamiento socioemocional en los niños.
Hubo una vez una chica llamada Cenicienta que vivía con su madrastra y hermanastras, quienes la trataban mal y no la dejaban ir a un baile del príncipe en el palacio. Su hada madrina la ayudó a ir al baile transformándola y su carroza, donde el príncipe se enamoró de ella. Al huir a medianoche perdió un zapato, y el príncipe buscaría a la chica que lo calzara. Finalmente Cenicienta encajó y se casó con el príncipe.
Reciclín vive en el planeta 3-R y se alimenta de basura. Visita la Tierra y come toda la basura que encuentra en la ciudad, el parque y el bosque, hasta que su estómago le duele de tanto comer. Reciclín se da cuenta de que la gente de la Tierra tira demasiada basura y no recicla, así que les enseña a diferenciar la basura del material reciclable, a organizarla por tipo y a tirarla en los contenedores correctos. Ahora la Tierra está más limpia gracias a Reciclín.
El gorila Tantan vivía solo en la selva porque siempre se portaba mal con los otros animales. Un día enfermó y no podía conseguir comida. Los otros animales lo cuidaron hasta que se recuperó. Desde entonces, Tantan se porta bien y ahora tiene muchos amigos.
Conversation stoppers (algo que nos deja sin saber que decir)Anabel Cornago
El documento identifica varios enemigos de la conversación, incluyendo el silencio prolongado, los cambios de tema bruscos y frecuentes, proporcionar demasiada información, interrumpir a otros de manera brusca e irrespetuosa.
Casita chocolate hansel y gretel Fati con pictosFATIMAMI
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento proporciona información sobre un recurso educativo gratuito. Se reconoce que algunas imágenes fueron tomadas de una presentación sobre sonidos onomatopéyicos de Beruscka Barosick. El documento también menciona repetidamente a Iosune Portugal Bicandi.
El resumen es:
Robi la foca pierde su pelota favorita a través de un agujero en el hielo. Robi se pone muy triste y llora fuerte. Un pez pequeño escucha a Robi y le ofrece ayudar a encontrar la pelota. El pez logra recuperar la pelota y ahora Robi y el pez juegan juntos, y Robi aprendió la lección importante de pedir ayuda cuando la necesita.
Matu es un pequeño elefante que vive en África. Un día, Matu sigue a una mariposa y se pierde de sus padres, lo que lo hace sentir triste. La mariposa guía a Matu de regreso con sus padres. Matu aprende la lección de permanecer cerca de sus padres para no perderse.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo unirse a una conversación en 5 pasos: 1) Escuchar para identificar el tema, 2) Acercarse al grupo, 3) Esperar a que te miren o hagan una pausa, 4) Decir "Perdonad, estabais hablando de..." o "He escuchado que habláis sobre...", y 5) Hacer una pregunta o comentario sobre el tema.
El documento proporciona ejemplos de diálogos para diferentes tipos de conversaciones telefónicas, incluyendo llamadas a amigos, pedidos de delivery, solicitud de taxis, y llamadas de emergencia a ambulancias o policía. Incluye categorías como casa/familia, amigos, citas médicas, y emergencias. Los diálogos muestran cómo realizar y responder llamadas de manera clara y concisa.
Este documento proporciona consejos para ser un buen conversador. Explica que es importante responder a los saludos y preguntas de otras personas, añadir información sobre uno mismo, y hacer preguntas similares a continuación para mantener la conversación fluyendo. Incluye ejemplos de conversaciones breves siguiendo esta estructura para diferentes temas como planes de vacaciones, deportes, y pasatiempos.
A empresa de tecnologia anunciou um novo sistema operacional para computadores pessoais. O novo sistema é mais rápido e seguro que o anterior, com melhorias na interface do usuário e privacidade reforçada. A nova versão estará disponível para download no outono e será gratuita para usuários existentes.
Este documento contiene 100 tarjetas con preguntas y respuestas para trabajar la conversación. Cada tarjeta presenta una pregunta de introducción hecha por X.X. y la respuesta de un niño o niña que dice su nombre. Las preguntas cubren temas como nombres, animales favoritos, familia, comida, actividades favoritas y más. El objetivo es proporcionar material para que los niños practiquen conversaciones y desarrollen sus habilidades comunicativas.
El documento ofrece consejos para iniciar conversaciones de manera efectiva. Propone hacer preguntas sobre el presente, pasado o futuro de la otra persona, o sobre sus intereses. Algunas ideas incluyen preguntar qué libro está leyendo alguien, qué planes tiene para el fin de semana o qué le gusta hacer. El objetivo es mostrar interés por la otra persona e iniciar un diálogo.
Este documento presenta un esquema de conversación que incluye saludos, comentarios, preguntas y despedidas para iniciar, mantener y finalizar una conversación. El esquema proporciona pictogramas y frases para cada etapa de la conversación como saludar, hacer comentarios y preguntas sobre un tema, esperar el turno para hablar, y despedirse.
El documento describe varias situaciones cotidianas que involucran a niños y sus amigos, familias y maestros. Se mencionan conversaciones sobre exámenes, vacaciones de verano, enfermedades, juegos, problemas en el trabajo y programas de televisión. También se describen actividades como ir al cine, trabajos escolares en grupo, visitas a amigos, recibir regalos y bromas entre compañeros.
El documento presenta varias situaciones de diálogo entre personajes sobre diferentes temas como comidas favoritas, juegos preferidos, viajes, profesiones y más. Los diálogos sirven para representar conversaciones cotidianas entre familiares y amigos.
El documento describe una actividad educativa que utiliza tarjetas con escenas absurdas para trabajar conceptos de verdadero y falso. Los estudiantes analizan escenas que contienen elementos incorrectos y deben identificar qué está mal y cómo debería ser la escena correctamente.
El documento repite la frase "El sonido de la hierba al crecer" debajo de palabras que representan diferentes animales y objetos como ardilla, vaca, batería, cabra, elefante, foca, globo, guantes, león, limón, mesa, moto, oso y pájaro.
El resumen es:
Robi la foca pierde su pelota favorita a través de un agujero en el hielo. Robi se pone muy triste y llora fuerte. Un pez pequeño escucha a Robi y le ofrece ayudar a encontrar la pelota. El pez logra recuperar la pelota y ahora Robi y el pez juegan juntos, y Robi aprendió la lección importante de pedir ayuda cuando la necesita.
Matu es un pequeño elefante que vive en África. Un día, Matu sigue a una mariposa y se pierde de sus padres, lo que lo hace sentir triste. La mariposa guía a Matu de regreso con sus padres. Matu aprende la lección de permanecer cerca de sus padres para no perderse.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo unirse a una conversación en 5 pasos: 1) Escuchar para identificar el tema, 2) Acercarse al grupo, 3) Esperar a que te miren o hagan una pausa, 4) Decir "Perdonad, estabais hablando de..." o "He escuchado que habláis sobre...", y 5) Hacer una pregunta o comentario sobre el tema.
El documento proporciona ejemplos de diálogos para diferentes tipos de conversaciones telefónicas, incluyendo llamadas a amigos, pedidos de delivery, solicitud de taxis, y llamadas de emergencia a ambulancias o policía. Incluye categorías como casa/familia, amigos, citas médicas, y emergencias. Los diálogos muestran cómo realizar y responder llamadas de manera clara y concisa.
Este documento proporciona consejos para ser un buen conversador. Explica que es importante responder a los saludos y preguntas de otras personas, añadir información sobre uno mismo, y hacer preguntas similares a continuación para mantener la conversación fluyendo. Incluye ejemplos de conversaciones breves siguiendo esta estructura para diferentes temas como planes de vacaciones, deportes, y pasatiempos.
A empresa de tecnologia anunciou um novo sistema operacional para computadores pessoais. O novo sistema é mais rápido e seguro que o anterior, com melhorias na interface do usuário e privacidade reforçada. A nova versão estará disponível para download no outono e será gratuita para usuários existentes.
Este documento contiene 100 tarjetas con preguntas y respuestas para trabajar la conversación. Cada tarjeta presenta una pregunta de introducción hecha por X.X. y la respuesta de un niño o niña que dice su nombre. Las preguntas cubren temas como nombres, animales favoritos, familia, comida, actividades favoritas y más. El objetivo es proporcionar material para que los niños practiquen conversaciones y desarrollen sus habilidades comunicativas.
El documento ofrece consejos para iniciar conversaciones de manera efectiva. Propone hacer preguntas sobre el presente, pasado o futuro de la otra persona, o sobre sus intereses. Algunas ideas incluyen preguntar qué libro está leyendo alguien, qué planes tiene para el fin de semana o qué le gusta hacer. El objetivo es mostrar interés por la otra persona e iniciar un diálogo.
Este documento presenta un esquema de conversación que incluye saludos, comentarios, preguntas y despedidas para iniciar, mantener y finalizar una conversación. El esquema proporciona pictogramas y frases para cada etapa de la conversación como saludar, hacer comentarios y preguntas sobre un tema, esperar el turno para hablar, y despedirse.
El documento describe varias situaciones cotidianas que involucran a niños y sus amigos, familias y maestros. Se mencionan conversaciones sobre exámenes, vacaciones de verano, enfermedades, juegos, problemas en el trabajo y programas de televisión. También se describen actividades como ir al cine, trabajos escolares en grupo, visitas a amigos, recibir regalos y bromas entre compañeros.
El documento presenta varias situaciones de diálogo entre personajes sobre diferentes temas como comidas favoritas, juegos preferidos, viajes, profesiones y más. Los diálogos sirven para representar conversaciones cotidianas entre familiares y amigos.
El documento describe una actividad educativa que utiliza tarjetas con escenas absurdas para trabajar conceptos de verdadero y falso. Los estudiantes analizan escenas que contienen elementos incorrectos y deben identificar qué está mal y cómo debería ser la escena correctamente.
El documento repite la frase "El sonido de la hierba al crecer" debajo de palabras que representan diferentes animales y objetos como ardilla, vaca, batería, cabra, elefante, foca, globo, guantes, león, limón, mesa, moto, oso y pájaro.
1. TANTAN,
EL GORIL·LA
“Portar-se malament vol dir
no tenir amics”
2. TANTAN, EL GORIL·LA
TANTAN, el Goril·la vivia a la selva.
Tantan, el Goril·la sempre es portava malament amb
els altres animals de la selva.
Cap dels altres animals estimava al Goril·la Tantan. No
tenia amics.
Un dia, el Goril·la Tantan, es va posar malalt. No podia
trepar els arbres per agafar plàtans.
3. I per açò es va posar malalt. Tenia molta gana!
El pobre goril·la estava tombat al terra amb febre i sense
menjar...
Però els altres animals van anar a cercar plàtans per
en Tantan i el van cuidar.
Molt prest, el goril·la es va curar. I quan en Tantan va
estar ben bé, es va tornar un goril·la bo.
Ja mai més es va portar malament amb els animals
de la selva.
I ara en Tantan, té molts amics.
Portar-
Portar-se bé amb els altres, sempre és bo!
4. Tantan el goril·la vivia a la selva.
Es portava malament
amb els altres animals.
5. En Tantan
NO tenia amics.
Un dia es va posar malalt. No podia trepar els
arbres
per anar a cercar plàtans .
6. En Tantan estava tombat al terra,
amb febre
i molta gana…
7. Però els animals de la selva
van anar a cercar plàtans
i el van cuidar.
Ara en Tantan té molts amics perquè sempre es
porta bé
