CHÀO MỌI NGƯỜI ĐÃ ĐẾN
VỚI BUỔI TUYẾT TRÌNH
CỦA NHÓM EM
NGHÀNH NGHỀ KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ
I. KHAI QUÁT VỀ NGHÀNH NGHỀ KĨ THUẬT, CÔNG
NGHỆ
• - Khái quát: ngành nghề kĩ thuật, công nghệ thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ và xuất hiện nhiều trong
lĩnh vực sản xuất trong đời sống kinh tế - xã hội
• - Vai trò: trực tiếp tạo ra của cải, phát triển kinh tế và nâng cao chất lượng cuộc sống cho con người
II.MỘT SỐ NGHÀNH NGHỀ KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ
• 1 nghề thuộc nghành cơ khí
• Cơ khí và cơ kĩ thuật:
• a.Giới thiệu chung là nhóm ngành đào tạo tập trung vào áp dụng nguyên lí toán học và khoa học để thiết kế, phát triển và đánh giá vận hành các hệ thống thiết bị cơ khí được sử dụng trong các hệ thống chế tạo và lắp ráp chuyên dụng.-
• - Gồm: sửa chữa, cơ khí chế tạo, chế tạo khuôn mẫu, hàn
• b. Yêu cầu và triển vọng phát triển
• * Yêu cầu:
• - Sử dụng, vận hành các loại dụng cụ, thiết bị.
• - Biết đọc bản vẽ, phân tích yêu cầu kĩ thuật, lập quy trình công nghệ và chế tạo, lắp ráp, sửa chữa các loại đồ gá, khuôn mẫu, máy móc, thiết bị.-
• -Biết phân tích, giải quyết vấn đề kĩ thuật chuyên môn
• - Biết sử dụng phần mềm phục vụ thiết kế, mô phỏng, chế tạo.
• -Tự học và bồi dưỡng nâng cao trình độ
• - Có óc sáng tạo, tư duy nhanh nhạy.
• *Triển vọng:
• - Có mặt trong hầu hết các lĩnh vực
• - Công việc dần thay thế bởi máy móc
• A.Giới thiệu chung
• - Là nhóm ngành đào tạo tập trung vào việc áp dụng các nguyên lí của toán học và khoa học để thiết kế, phát triển và đánh giá vận hành hệ
thống điện, điện tử và viễn thông.
• - Gồm:
• + Kĩ thuật lắp đặt điện và điều khiển trong công nghiệp+
• Hệ thống điện
• + Vận hành nhà máy điện gió, điện mặt trời.
• b. Yêu cầu và triển vọng
• * Yêu cầu:
• - Có hiểu biết về thiết bị điện
• - Biết điều khiển bộ thiết bị lập trình điện tử trong sản xuất công nghiệp
• - Biết thiết kế hệ thống đa phương tiện, phát thanh, truyền hình
• - Sử dụng các phần mềm phục vụ thiết kế, mô phỏng-
• Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ
• - Có óc sáng tạo, tư duy nhanh nhạy.
• * Triển vọng- Nhu cầu nhân lực ngày càng cao
• - Nhu cầu nhân lực cho xuất khẩu lao động.
2. NGHỀ THUỘC NGHÀNH ĐIỆN, ĐIỆN TỬ VÀ VIỄN THÔNG
• III. THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG NGHÀNH KĨ THUẬT,
CÔNG NGHỆ.
• - Việc làm thuộc ngành cơ khí:
• + Trường học, viện nghiên cứu
• + Nhà máy sản xuất, công ti, cơ sở sản xuất, doanh nghiệp, kinh doanh
• .- Việc làm thuộc ngành điện, điện tử và viễn thông:
• + Trường học, viện nghiên cứu
• + Phòng thí nghiệm
• + Công ty điện lực, bưu chính viễn thông
• + Cơ sở kinh doanh
• + Nhà máy khi chế xuất, khu công nghiệp,…
• - Xu hướng:
• + Phương diện nghề nghiệp, nghề kĩ thuật, công nghệ thuộc lĩnh vực công nghiệp và nông nghiệp có sự phát
triển trái chiều.
• + Trên phương diện khu vực kinh tế, tỉ lệ lao động làm việc trong ngành nghề thuộc công nghiệp chế biến , chế
tạo gần như không thay đổi.
Công nghệ nhóm1 trường THPT DG .pptx

Công nghệ nhóm1 trường THPT DG .pptx

  • 1.
    CHÀO MỌI NGƯỜIĐÃ ĐẾN VỚI BUỔI TUYẾT TRÌNH CỦA NHÓM EM
  • 2.
    NGHÀNH NGHỀ KĨTHUẬT, CÔNG NGHỆ
  • 3.
    I. KHAI QUÁTVỀ NGHÀNH NGHỀ KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ • - Khái quát: ngành nghề kĩ thuật, công nghệ thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ và xuất hiện nhiều trong lĩnh vực sản xuất trong đời sống kinh tế - xã hội • - Vai trò: trực tiếp tạo ra của cải, phát triển kinh tế và nâng cao chất lượng cuộc sống cho con người
  • 4.
    II.MỘT SỐ NGHÀNHNGHỀ KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ • 1 nghề thuộc nghành cơ khí • Cơ khí và cơ kĩ thuật: • a.Giới thiệu chung là nhóm ngành đào tạo tập trung vào áp dụng nguyên lí toán học và khoa học để thiết kế, phát triển và đánh giá vận hành các hệ thống thiết bị cơ khí được sử dụng trong các hệ thống chế tạo và lắp ráp chuyên dụng.- • - Gồm: sửa chữa, cơ khí chế tạo, chế tạo khuôn mẫu, hàn • b. Yêu cầu và triển vọng phát triển • * Yêu cầu: • - Sử dụng, vận hành các loại dụng cụ, thiết bị. • - Biết đọc bản vẽ, phân tích yêu cầu kĩ thuật, lập quy trình công nghệ và chế tạo, lắp ráp, sửa chữa các loại đồ gá, khuôn mẫu, máy móc, thiết bị.- • -Biết phân tích, giải quyết vấn đề kĩ thuật chuyên môn • - Biết sử dụng phần mềm phục vụ thiết kế, mô phỏng, chế tạo. • -Tự học và bồi dưỡng nâng cao trình độ • - Có óc sáng tạo, tư duy nhanh nhạy. • *Triển vọng: • - Có mặt trong hầu hết các lĩnh vực • - Công việc dần thay thế bởi máy móc
  • 5.
    • A.Giới thiệuchung • - Là nhóm ngành đào tạo tập trung vào việc áp dụng các nguyên lí của toán học và khoa học để thiết kế, phát triển và đánh giá vận hành hệ thống điện, điện tử và viễn thông. • - Gồm: • + Kĩ thuật lắp đặt điện và điều khiển trong công nghiệp+ • Hệ thống điện • + Vận hành nhà máy điện gió, điện mặt trời. • b. Yêu cầu và triển vọng • * Yêu cầu: • - Có hiểu biết về thiết bị điện • - Biết điều khiển bộ thiết bị lập trình điện tử trong sản xuất công nghiệp • - Biết thiết kế hệ thống đa phương tiện, phát thanh, truyền hình • - Sử dụng các phần mềm phục vụ thiết kế, mô phỏng- • Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ • - Có óc sáng tạo, tư duy nhanh nhạy. • * Triển vọng- Nhu cầu nhân lực ngày càng cao • - Nhu cầu nhân lực cho xuất khẩu lao động. 2. NGHỀ THUỘC NGHÀNH ĐIỆN, ĐIỆN TỬ VÀ VIỄN THÔNG
  • 6.
    • III. THỊTRƯỜNG LAO ĐỘNG NGHÀNH KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ. • - Việc làm thuộc ngành cơ khí: • + Trường học, viện nghiên cứu • + Nhà máy sản xuất, công ti, cơ sở sản xuất, doanh nghiệp, kinh doanh • .- Việc làm thuộc ngành điện, điện tử và viễn thông: • + Trường học, viện nghiên cứu • + Phòng thí nghiệm • + Công ty điện lực, bưu chính viễn thông • + Cơ sở kinh doanh • + Nhà máy khi chế xuất, khu công nghiệp,… • - Xu hướng: • + Phương diện nghề nghiệp, nghề kĩ thuật, công nghệ thuộc lĩnh vực công nghiệp và nông nghiệp có sự phát triển trái chiều. • + Trên phương diện khu vực kinh tế, tỉ lệ lao động làm việc trong ngành nghề thuộc công nghiệp chế biến , chế tạo gần như không thay đổi.