VIDEO
LESSON
SA FILIPINO 5
Teacher STELLA MARIE A. VINSON
Handa na
ba kayo?
Mga alituntunin sa ating klase:
1. Umupo ng maayos habang nagka klase
at iwasan ang tumayo.
2. Ilagay sa tamang lakas ang volume ng
inyong gadget.
3. Tiyaking nakahanda na ang mga
kagamitan na kailangan sa inyong pag-aaral
4. Makiisa, makinig at maging
aktibo sa talakayan.
5. Makinig sa mga panuto.
6. Ugaliing ngumiti at maging
masaya sa lahat ng pagkakataon 
Simulan na natin ang
ating pag-aaral
OBJECTIVES
•Nagagamit ang pang-abay sa
paglalarawan at pagpapahag ng
kilos.
•Nakikilala ang tatlong uri ng pang-
abay.
•Nagagamit ang pang-abay sa
pangungusap.
Hello mga bata!
Ako si Pepe
tulungan niyo
naman akong
sagutin ang ating
balik-aral.
Ano kaya ang
mayroon sa
saranggola ni
Pepe?
ISANG SULAT
Mahusay!
Tingnan at
basahin natin ang
nilalaman ng sulat
galing sa
saranggola ni
Pepe
Halina’t
maglaro ng
“Piliin mo, ang
Tamang Sagot!”
SABIHIN
Balik-aral
Panuto: Piliin ang wastong pandiwa
sa loob ng saknong upang mabuo
ang pangungusap. Isulat mo ang
iyong sagot sa sagutang papel.
1. (Ihiwalay, Hinihiwalay, Nahiwalay) ng
mga taga Brgy. Palili ang mga
nabubulok at di-nabubulok na basura
upang kokletahin ito ng mga basurero.
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Hinihiwalay
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
2. Sobra na ang polusyon sa hangin.
Kailangang (bawasan, binabawasan,
binawasan) ang mga sasakyang
masyadong mausok.
Ano ang
iyong
sagot?
Magaling!
bawasan
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
3. Ugaliing (magtapon,
magtatapon, nagtapon) ng
basura sa tamang lalagyanan.
Ano ang
iyong
sagot?
Tama!
magtapon
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
4. (Pumasa, Pumapasa,
Papasa) si Gina sa pagsusulit
kahapon.
Ano ang
iyong
sagot?
Tumpak!
pumasa
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
5. (Pulutin, Pupulutin, Pinulot)
natin ang mga kalat sa ating
dinaraanan.
Ano ang
iyong
sagot?
Wasto ang
iyong
kasagutan!
Pulutin
Ano kaya ang
mayroon sa
saranggola ni
Pepe?
ISANG
TELEBISYON
Mahusay!
Tingnan at
basahin natin ang
nilalaman ng
telebisyon galing
sa saranggola ni
Pepe.
Mga bata
samahan niyo ako
manood at umawit
ng SARANGGOLA
NI PEPE
Mga alituntunin sa
panonood
1. Bigyang atensyon
ang mga nakikita
at naririnig sa video
presentation.
2. Unawain ang
pinapanood.
• Nagustuhan mo
ba ang iyong
napanood?
• Tungkol saan ang
ating napanood?
Tandaan:
Ang inawit natin na saranggola ni Pepe ay may
tempo na
Allegro (May mabilis na Tempo)
Ano kaya ang
mayroon sa
saranggola ni
Pepe?
ISANG LIBRO
Mahusay!
Tingnan at
basahin natin ang
nilalaman ng libro
galing sa
saranggola ni
Pepe
Mga bata
Basahin niyo ang
isang usapan ni
Lito, Reysie at
Mario.
Handa na ba
kayo? Tara na at
magbasa.
Bago tayo magsimula
magbasa sagutin niyo
muna ang aking
katanungan:
• Sa inyong pamayanan,
nakakita na ba kayo ng
saranggola?
• Alam nyo ba kung paano ito
gagawin? (HOTS)
Mahusay ang
inyong mga
kasagutan! Tara
na basahin natin
ang isang usapan.
Masayang nagpapaligsahan ang magkakaibigan sa
ginawang saranggola ng Tiyo ng bawat isa.
Lita : Alam ninyo, ang Tiyo ko ay magaling gumawa ng
saranggola. Ang saranggola niya ay mataas
lumipad. Ginagamit niya ito sa pangunguha ng buko.
Reysie : Wala iyang panalo sa Tiyo ko. Ang saranggola niya
ay sinasakyan pa patungong Cebu.
Mario : Lalong magaling gumawa ng saranggola ang Tiyo
ko. Kahapon lang ginamit ang saranggola niya sa
pagpapadala ng tao sa buwan.
BASAHIN NATIN ANG MGA SALITANG NAKASALUNGGUHIT
Ano kaya ang
mayroon sa
saranggola ni
Pepe?
ISANG CELLPHONE
Magaling!
Tingnan at
basahin natin
ang nilalaman ng
cellphone mula
sa saranggola ni
Pepe
Mga bata
tayo’y
maglaro ng
“Tanong Ko!
Sagot mo!
1. Ano ang pinag-uusapan ng
magkakaibigan?
a. Paggawa ng saranggola.
b. Paggawa ng parol.
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik A
2. Paano inilarawan ni Lita ang
saranggola na gawa ng kanyang tiyo?
a. mabilis at malinis
b. magaling at mataas
Ano ang
iyong
sagot?
Magaling!
Titik B
3. Saan patungo ang saranggola na
ginawa ng tiyo ni Reysie?
a. patungong Manila
b. patungong Cebu
Ano ang
iyong
sagot?
Tama!
Titik B
4. Kailan ginamit ang saranggola na
gawa ng tiyo ni Mario?
a. kanina
b. kahapon lang
Ano ang
iyong
sagot?
Tumpak!
Titik B
Pansinin mo ang mga salitang ginamit
sa tanong bilang 2 hanggang 4. Anu-
ano ang mga tanong na sinasagot
ang mga ginamit na pang-abay na
magaling, mataas, Cebu at kahapon
lang?
Ganito ba iyong sagot?
Paano ? - magaling
mataas Saan ? - sa Cebu
Kailan ? – kahapon
Mahusay! Ang mga
salitang ito ay tinatawag
na pang-abay.
Nagbibigay turing ito sa
pandiwa, pang-uri at
kapwa pang-abay.
Ano kaya ang
mayroon sa
saranggola ni
Pepe?
ISANG
LAPTOP
Mahusay!
Tingnan at
basahin natin
ang nilalaman
ng laptop mula
sa saranggola
ni Pepe
Mga bata
tayo’y
maglaro ng
“HANAP
SALITA!
Panuto: Hanapin ang
mga salita na makikita
sa talahanayan.
Ano ang
nahanap
mong
salita?
Tama!
PAMARAAN
Anong uri ng pang-abay ang sumasagot sa tanong na
paano?
Halimbawa: Mabilis tumakbo ang ate ko.
Paano tumakbo ang ate ko?
Dahan-dahang binuksan ng lolo ang pinto.
Paano binuksan ng lolo ang pinto?
Ang unang uri ng pang-abay ay ang pang-abay na
pamaraan na sumasagot sa tanong na paano.
Ipinakikita nito kung paano ginawa ang isang kilos.
Ano ang
nahanap
mong
salita?
Magaling!
PANLUNAN
Anong uri ng pang-abay ang sumasagot sa tanong na
saan?
Halimbawa: Naligo sa ilog ang mga bata.
Saan naligo ang mga bata?
Bumili siya sa palengke ng bangus.
Saan siya bumili ng bangus?
Ang ikalawang uri ng pang-abay ay ang pang-abay
na panlunan. Ito ay sumasagot sa tanong na saan at
sinasabi kung saan ginawa ang isang kilos
Ano ang
nahanap
mong
salita?
Tama!
PAMANAHON
Anong uri ng pang-abay ang sumasagot sa tanong na kailan?
Halimbawa:
Dumating kahapon ang tatay.
Kailan dumating ang tatay?
Magbabakasyon kami sa Palawan sa isang linggo.
Kailan kami magbabakasyon sa Palawan?
Ang ikatlong uri ng pang-abay ay pang-abay na pamanahon. Ito
ay sumasagot sa tanong na kailan nangyari at nagsasaad ng oras
o panahon na ginawa ang isang kilos.
Tingnan at
basahin natin
ang nilalaman ng
cellphone mula
sa saranggola ni
Pepe
Mga bata tayo
na at mag
PANGKATANG
GAWAIN!
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
Bibigyan ko kayo ng isang
envelope. Ang envelope ay
naglalaman ng inyong gawain.
Nakapaloob dito kung ano ang
mga dapat ninyong gawin.
ITO NAMAN ANG RUBRIK NA GAGAMITIN PARA SA PAGPUPUNTOS
NG INYONG PANGKAT AT GAWAIN
Mayroon kayong limang
(5) minuto upang gawin
ang pangkatang gawain.
Ano kaya ang
mayroon sa
saranggola ni
Pepe?
BAHAY KUBO
Tama!
Tingnan at
basahin natin
ang nilalaman
ng bahay kubo
mula sa
saranggola ni
Pepe
Mga bata
tayo’y
maglaro ng
TUKUYIN MO!
SABIHIN
Panuto: Basahin mo ang mga
sumusunod na pangungusap.
Tukuyin mo kung ang ginamit na
pang-abay sa bawat pangungusap
ay pamaraan, panlunan o
pamanahon.
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
1. Pabulong na nagdasal
ang mga bata.
Ano ang
iyong
sagot?
Tumpak!
Pamaraan
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
2. Lumuhod siya
sa harap ng altar.
Ano ang
iyong
sagot?
Magaling!
Panlunan
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
3. Mataimtim siyang
nagdarasal.
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Pamaraan
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
4. Ikaanim ng umaga
nang gumising siya.
Ano ang
iyong
sagot?
Tama!
Pamanahon
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
5. Mabilis niyang
iniligpit ang hinigaan.
Ano ang
iyong
sagot?
Magaling!
Pamaraan
Ngayun naman gamitin mo
naman sa pangungusap ang
mga salitang nakasalungguhit
kanina. Mayroon kang
dalawang (2) minuto upang
makapagbigay ng
pangungusap. Handa ka na ba?
Tara na!
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
1. Pabulong __________________
2. Sa harap ng altar___________
3. Mataimtim_________________
4. Ikaanim ng umaga_________
5. Mabilis ____________________
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
Pagpapahalaga:
Ikaw bilang kabataan,
taimtim ka rin bang
nagdarasal?Sa
paanong paraan?
2. Karamihan sa mga kabataan ay nahuhumaling sa
paglalaro gamit ang cellphone.
A. Sila ay walang magawa sa bahay
B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone
C. Maraming pambili ng load
D. Gusto lang gamitin ang cellphone
Ano ang
iyong
sagot?
Mahusay!
Titik B
Numeracy
Si Pepe at Nene ay nagtatakbuhan sa
parke kahapon. Mabilis tumakbo si
Nene kaysa kay Pepe. Si Nene ay
tumakbo ng 500 metro samantalang
si Pepe ay 200 metro. Ilang metro ang
lamang ni Nene kay Pepe?
Ano kaya ang
mayroon sa
saranggola ni
Pepe?
FACEBOOK
Mahusay!
Tingnan at
basahin natin
ang nilalaman
ng facebook
galing sa
saranggola ni
Pepe
Mga bata
tayo’y
maglaro ng
“Piliin
at Punan”
Upang ikaw ay mas maging pamilyar sa
iyong aralin basahin mo ang mga
sumusunod na pangungusap at punan ng
wastong sagot ang patlang upang mabuo
ang kaisipan. Piliin ang tamang sagot sa
talaan ng salita sa loob nga kahon.
Ang _____________ ay salitang naglalarawan sa kilos na
ginagawa sa isang pangungusap.
Ang paggamit ng Pang-abay ay nagbibigay kulay
sa ating pagsasalaysay. Ito rin ay
naglalarawan sa kapwa niya bahagi ng panalita
tulad ng pandiwa, pang-uri o
sa kapwa niya mismo pangabay. Mayroon tayong
tatlong uri ng pang-abay.
Una, _________________ito ay uri ng pang-abay
na nagsasabi ng paraan sa
paggawa ng kilos ng pandiwa. Ito ay sumasagot
sa tanong na “Paano ginawa ang kilos?
Pangalawa, ________________ito ay uri ng pang-abay na nagsasabi ng panahon
kung kailan nangyari ang kilosa ng pandiwa. Sumasagot ito sa tanong
na “Kailan ginawa nag kilos?”
Pangatlo, ________________ito ay uri ng pang-abay na nagsasabi ng lugar o lunan
kung saan nangyari o ginawa ang kilos ng pandiwa. Sumasagot ito sa tanong na
“Saan ginawa ang kilos?”
Pamaraan
Panlunan
Pang-abay
Pamanahon
Ano kaya ang
laman ng
saranggola ni
Pepe
ISANG
PAPEL
Tama!
Nagustuhan niyo ba ang inyong ginawa?
Madali ba ang inyong ginawa?
Bakit kaya ito naging madali?
Paano niyo mapangangalagaan ang
mga natural at makasaysayang lugar
sa ating bansa?
Tingnan at
basahin natin
ang nilalaman
ng papel galing
kay Doraemon.
Mga bata ihanda
na ang module
at sagutang
papel. Tara na at
magsagot tayo
ng isang
pagsusulit
Upang malaman ko kung lubusan
mong naiitindihan ang iyong aralin.
Basahin mo ang mga sumusunod.
Tukuyin mo kung ang ginamit na
pang-abay sa bawat pangungusap
ay pamaraan, panlunan o
pamanahon. Isulat sa linya bago
ang bilang kung ito ay pang-abay
na pamaraan, pamanahon o
panlunan.
_________ 1. Masigasig na ipinagpatuloy sa Isla
ng mga katutubo ang kanilang kaugalian.
_________ 2. Matapat na nakikitungo ang mga
naninirahan sa Bataan kanilang kapwa.
_________ 3. Payapang namumuhay ang
mamayan dito.
_________ 4. Nagsisimba ang karamihan sa
kanila tuwing Linggo.
_________ 5. Sa may burol nagtutungo ang mga
turista upang mamasyal.
Ngayun naman, Gamitin
ang mga sumusunod na
pang-abay sa
pangungusap sa
paglalarawan ng kilos.
1. Mabilis- _________________
2. Taimtim- ________________
3. Dahan-dahan- __________
4. Magaling- ______________
5. Malakas- _______________
Ano kaya ang
laman ng
saranggola ni
Pepe?
ISANG
NOTEBOOK
Tama!
Nagustuhan niyo ba ang inyong ginawa?
Madali ba ang inyong ginawa?
Bakit kaya ito naging madali?
Paano niyo mapangangalagaan ang
mga natural at makasaysayang lugar
sa ating bansa?
Tingnan at
basahin natin
ang nilalaman
ng notebook
mula sa
saranggola ni
Pepe
Panuto: Sumulat ng sariling pangungusap
gamit ang mga pang-abay na pamaraan,
panlunan at pamahon na nakasulat sa
ibaba.
1. sa tabi ng daan-
_________________________________________
2. magalang-
__________________________________________
_
3. sa susunod na linggo-
__________________________________________
_
4. sabay-sabay-
__________________________________________
5. sa kabilang kwarto-
Maraming
Salamat!

CLASS OBSERVATION POWERPOINT FILIPINO.pptx

  • 1.
    VIDEO LESSON SA FILIPINO 5 TeacherSTELLA MARIE A. VINSON
  • 2.
  • 3.
    Mga alituntunin saating klase: 1. Umupo ng maayos habang nagka klase at iwasan ang tumayo. 2. Ilagay sa tamang lakas ang volume ng inyong gadget. 3. Tiyaking nakahanda na ang mga kagamitan na kailangan sa inyong pag-aaral
  • 4.
    4. Makiisa, makinigat maging aktibo sa talakayan. 5. Makinig sa mga panuto. 6. Ugaliing ngumiti at maging masaya sa lahat ng pagkakataon 
  • 5.
    Simulan na natinang ating pag-aaral
  • 6.
    OBJECTIVES •Nagagamit ang pang-abaysa paglalarawan at pagpapahag ng kilos. •Nakikilala ang tatlong uri ng pang- abay. •Nagagamit ang pang-abay sa pangungusap.
  • 7.
    Hello mga bata! Akosi Pepe tulungan niyo naman akong sagutin ang ating balik-aral.
  • 8.
    Ano kaya ang mayroonsa saranggola ni Pepe? ISANG SULAT Mahusay!
  • 9.
    Tingnan at basahin natinang nilalaman ng sulat galing sa saranggola ni Pepe Halina’t maglaro ng “Piliin mo, ang Tamang Sagot!”
  • 10.
    SABIHIN Balik-aral Panuto: Piliin angwastong pandiwa sa loob ng saknong upang mabuo ang pangungusap. Isulat mo ang iyong sagot sa sagutang papel.
  • 11.
    1. (Ihiwalay, Hinihiwalay,Nahiwalay) ng mga taga Brgy. Palili ang mga nabubulok at di-nabubulok na basura upang kokletahin ito ng mga basurero. Ano ang iyong sagot? Mahusay! Hinihiwalay
  • 12.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B 2. Sobra na ang polusyon sa hangin. Kailangang (bawasan, binabawasan, binawasan) ang mga sasakyang masyadong mausok. Ano ang iyong sagot? Magaling! bawasan
  • 13.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B 3. Ugaliing (magtapon, magtatapon, nagtapon) ng basura sa tamang lalagyanan. Ano ang iyong sagot? Tama! magtapon
  • 14.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B 4. (Pumasa, Pumapasa, Papasa) si Gina sa pagsusulit kahapon. Ano ang iyong sagot? Tumpak! pumasa
  • 15.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B 5. (Pulutin, Pupulutin, Pinulot) natin ang mga kalat sa ating dinaraanan. Ano ang iyong sagot? Wasto ang iyong kasagutan! Pulutin
  • 16.
    Ano kaya ang mayroonsa saranggola ni Pepe? ISANG TELEBISYON Mahusay!
  • 17.
    Tingnan at basahin natinang nilalaman ng telebisyon galing sa saranggola ni Pepe. Mga bata samahan niyo ako manood at umawit ng SARANGGOLA NI PEPE
  • 18.
    Mga alituntunin sa panonood 1.Bigyang atensyon ang mga nakikita at naririnig sa video presentation. 2. Unawain ang pinapanood.
  • 20.
    • Nagustuhan mo baang iyong napanood? • Tungkol saan ang ating napanood? Tandaan: Ang inawit natin na saranggola ni Pepe ay may tempo na Allegro (May mabilis na Tempo)
  • 21.
    Ano kaya ang mayroonsa saranggola ni Pepe? ISANG LIBRO Mahusay!
  • 22.
    Tingnan at basahin natinang nilalaman ng libro galing sa saranggola ni Pepe Mga bata Basahin niyo ang isang usapan ni Lito, Reysie at Mario. Handa na ba kayo? Tara na at magbasa.
  • 23.
    Bago tayo magsimula magbasasagutin niyo muna ang aking katanungan: • Sa inyong pamayanan, nakakita na ba kayo ng saranggola? • Alam nyo ba kung paano ito gagawin? (HOTS)
  • 24.
    Mahusay ang inyong mga kasagutan!Tara na basahin natin ang isang usapan.
  • 25.
    Masayang nagpapaligsahan angmagkakaibigan sa ginawang saranggola ng Tiyo ng bawat isa. Lita : Alam ninyo, ang Tiyo ko ay magaling gumawa ng saranggola. Ang saranggola niya ay mataas lumipad. Ginagamit niya ito sa pangunguha ng buko. Reysie : Wala iyang panalo sa Tiyo ko. Ang saranggola niya ay sinasakyan pa patungong Cebu. Mario : Lalong magaling gumawa ng saranggola ang Tiyo ko. Kahapon lang ginamit ang saranggola niya sa pagpapadala ng tao sa buwan. BASAHIN NATIN ANG MGA SALITANG NAKASALUNGGUHIT
  • 26.
    Ano kaya ang mayroonsa saranggola ni Pepe? ISANG CELLPHONE Magaling!
  • 27.
    Tingnan at basahin natin angnilalaman ng cellphone mula sa saranggola ni Pepe Mga bata tayo’y maglaro ng “Tanong Ko! Sagot mo!
  • 28.
    1. Ano angpinag-uusapan ng magkakaibigan? a. Paggawa ng saranggola. b. Paggawa ng parol. Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik A
  • 29.
    2. Paano inilarawanni Lita ang saranggola na gawa ng kanyang tiyo? a. mabilis at malinis b. magaling at mataas Ano ang iyong sagot? Magaling! Titik B
  • 30.
    3. Saan patungoang saranggola na ginawa ng tiyo ni Reysie? a. patungong Manila b. patungong Cebu Ano ang iyong sagot? Tama! Titik B
  • 31.
    4. Kailan ginamitang saranggola na gawa ng tiyo ni Mario? a. kanina b. kahapon lang Ano ang iyong sagot? Tumpak! Titik B
  • 32.
    Pansinin mo angmga salitang ginamit sa tanong bilang 2 hanggang 4. Anu- ano ang mga tanong na sinasagot ang mga ginamit na pang-abay na magaling, mataas, Cebu at kahapon lang?
  • 33.
    Ganito ba iyongsagot? Paano ? - magaling mataas Saan ? - sa Cebu Kailan ? – kahapon Mahusay! Ang mga salitang ito ay tinatawag na pang-abay. Nagbibigay turing ito sa pandiwa, pang-uri at kapwa pang-abay.
  • 34.
    Ano kaya ang mayroonsa saranggola ni Pepe? ISANG LAPTOP Mahusay!
  • 35.
    Tingnan at basahin natin angnilalaman ng laptop mula sa saranggola ni Pepe Mga bata tayo’y maglaro ng “HANAP SALITA!
  • 36.
    Panuto: Hanapin ang mgasalita na makikita sa talahanayan.
  • 37.
  • 38.
    Anong uri ngpang-abay ang sumasagot sa tanong na paano? Halimbawa: Mabilis tumakbo ang ate ko. Paano tumakbo ang ate ko? Dahan-dahang binuksan ng lolo ang pinto. Paano binuksan ng lolo ang pinto? Ang unang uri ng pang-abay ay ang pang-abay na pamaraan na sumasagot sa tanong na paano. Ipinakikita nito kung paano ginawa ang isang kilos.
  • 39.
  • 40.
    Anong uri ngpang-abay ang sumasagot sa tanong na saan? Halimbawa: Naligo sa ilog ang mga bata. Saan naligo ang mga bata? Bumili siya sa palengke ng bangus. Saan siya bumili ng bangus? Ang ikalawang uri ng pang-abay ay ang pang-abay na panlunan. Ito ay sumasagot sa tanong na saan at sinasabi kung saan ginawa ang isang kilos
  • 41.
  • 42.
    Anong uri ngpang-abay ang sumasagot sa tanong na kailan? Halimbawa: Dumating kahapon ang tatay. Kailan dumating ang tatay? Magbabakasyon kami sa Palawan sa isang linggo. Kailan kami magbabakasyon sa Palawan? Ang ikatlong uri ng pang-abay ay pang-abay na pamanahon. Ito ay sumasagot sa tanong na kailan nangyari at nagsasaad ng oras o panahon na ginawa ang isang kilos.
  • 43.
    Tingnan at basahin natin angnilalaman ng cellphone mula sa saranggola ni Pepe Mga bata tayo na at mag PANGKATANG GAWAIN!
  • 44.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B Bibigyan ko kayo ng isang envelope. Ang envelope ay naglalaman ng inyong gawain. Nakapaloob dito kung ano ang mga dapat ninyong gawin.
  • 45.
    ITO NAMAN ANGRUBRIK NA GAGAMITIN PARA SA PAGPUPUNTOS NG INYONG PANGKAT AT GAWAIN
  • 46.
    Mayroon kayong limang (5)minuto upang gawin ang pangkatang gawain.
  • 47.
    Ano kaya ang mayroonsa saranggola ni Pepe? BAHAY KUBO Tama!
  • 48.
    Tingnan at basahin natin angnilalaman ng bahay kubo mula sa saranggola ni Pepe Mga bata tayo’y maglaro ng TUKUYIN MO!
  • 49.
    SABIHIN Panuto: Basahin moang mga sumusunod na pangungusap. Tukuyin mo kung ang ginamit na pang-abay sa bawat pangungusap ay pamaraan, panlunan o pamanahon.
  • 50.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B 1. Pabulong na nagdasal ang mga bata. Ano ang iyong sagot? Tumpak! Pamaraan
  • 51.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B 2. Lumuhod siya sa harap ng altar. Ano ang iyong sagot? Magaling! Panlunan
  • 52.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B 3. Mataimtim siyang nagdarasal. Ano ang iyong sagot? Mahusay! Pamaraan
  • 53.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B 4. Ikaanim ng umaga nang gumising siya. Ano ang iyong sagot? Tama! Pamanahon
  • 54.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B 5. Mabilis niyang iniligpit ang hinigaan. Ano ang iyong sagot? Magaling! Pamaraan
  • 55.
    Ngayun naman gamitinmo naman sa pangungusap ang mga salitang nakasalungguhit kanina. Mayroon kang dalawang (2) minuto upang makapagbigay ng pangungusap. Handa ka na ba? Tara na!
  • 56.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B 1. Pabulong __________________ 2. Sa harap ng altar___________ 3. Mataimtim_________________ 4. Ikaanim ng umaga_________ 5. Mabilis ____________________
  • 57.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B Pagpapahalaga: Ikaw bilang kabataan, taimtim ka rin bang nagdarasal?Sa paanong paraan?
  • 58.
    2. Karamihan samga kabataan ay nahuhumaling sa paglalaro gamit ang cellphone. A. Sila ay walang magawa sa bahay B. Walang kontrol sa paggamit ng cellphone C. Maraming pambili ng load D. Gusto lang gamitin ang cellphone Ano ang iyong sagot? Mahusay! Titik B Numeracy Si Pepe at Nene ay nagtatakbuhan sa parke kahapon. Mabilis tumakbo si Nene kaysa kay Pepe. Si Nene ay tumakbo ng 500 metro samantalang si Pepe ay 200 metro. Ilang metro ang lamang ni Nene kay Pepe?
  • 59.
    Ano kaya ang mayroonsa saranggola ni Pepe? FACEBOOK Mahusay!
  • 60.
    Tingnan at basahin natin angnilalaman ng facebook galing sa saranggola ni Pepe Mga bata tayo’y maglaro ng “Piliin at Punan”
  • 61.
    Upang ikaw aymas maging pamilyar sa iyong aralin basahin mo ang mga sumusunod na pangungusap at punan ng wastong sagot ang patlang upang mabuo ang kaisipan. Piliin ang tamang sagot sa talaan ng salita sa loob nga kahon.
  • 62.
    Ang _____________ aysalitang naglalarawan sa kilos na ginagawa sa isang pangungusap. Ang paggamit ng Pang-abay ay nagbibigay kulay sa ating pagsasalaysay. Ito rin ay naglalarawan sa kapwa niya bahagi ng panalita tulad ng pandiwa, pang-uri o sa kapwa niya mismo pangabay. Mayroon tayong tatlong uri ng pang-abay. Una, _________________ito ay uri ng pang-abay na nagsasabi ng paraan sa paggawa ng kilos ng pandiwa. Ito ay sumasagot sa tanong na “Paano ginawa ang kilos? Pangalawa, ________________ito ay uri ng pang-abay na nagsasabi ng panahon kung kailan nangyari ang kilosa ng pandiwa. Sumasagot ito sa tanong na “Kailan ginawa nag kilos?” Pangatlo, ________________ito ay uri ng pang-abay na nagsasabi ng lugar o lunan kung saan nangyari o ginawa ang kilos ng pandiwa. Sumasagot ito sa tanong na “Saan ginawa ang kilos?” Pamaraan Panlunan Pang-abay Pamanahon
  • 63.
    Ano kaya ang lamanng saranggola ni Pepe ISANG PAPEL Tama!
  • 64.
    Nagustuhan niyo baang inyong ginawa? Madali ba ang inyong ginawa? Bakit kaya ito naging madali? Paano niyo mapangangalagaan ang mga natural at makasaysayang lugar sa ating bansa? Tingnan at basahin natin ang nilalaman ng papel galing kay Doraemon. Mga bata ihanda na ang module at sagutang papel. Tara na at magsagot tayo ng isang pagsusulit
  • 65.
    Upang malaman kokung lubusan mong naiitindihan ang iyong aralin. Basahin mo ang mga sumusunod. Tukuyin mo kung ang ginamit na pang-abay sa bawat pangungusap ay pamaraan, panlunan o pamanahon. Isulat sa linya bago ang bilang kung ito ay pang-abay na pamaraan, pamanahon o panlunan.
  • 66.
    _________ 1. Masigasigna ipinagpatuloy sa Isla ng mga katutubo ang kanilang kaugalian. _________ 2. Matapat na nakikitungo ang mga naninirahan sa Bataan kanilang kapwa. _________ 3. Payapang namumuhay ang mamayan dito. _________ 4. Nagsisimba ang karamihan sa kanila tuwing Linggo. _________ 5. Sa may burol nagtutungo ang mga turista upang mamasyal.
  • 67.
    Ngayun naman, Gamitin angmga sumusunod na pang-abay sa pangungusap sa paglalarawan ng kilos.
  • 68.
    1. Mabilis- _________________ 2.Taimtim- ________________ 3. Dahan-dahan- __________ 4. Magaling- ______________ 5. Malakas- _______________
  • 69.
    Ano kaya ang lamanng saranggola ni Pepe? ISANG NOTEBOOK Tama!
  • 70.
    Nagustuhan niyo baang inyong ginawa? Madali ba ang inyong ginawa? Bakit kaya ito naging madali? Paano niyo mapangangalagaan ang mga natural at makasaysayang lugar sa ating bansa? Tingnan at basahin natin ang nilalaman ng notebook mula sa saranggola ni Pepe Panuto: Sumulat ng sariling pangungusap gamit ang mga pang-abay na pamaraan, panlunan at pamahon na nakasulat sa ibaba. 1. sa tabi ng daan- _________________________________________ 2. magalang- __________________________________________ _ 3. sa susunod na linggo- __________________________________________ _ 4. sabay-sabay- __________________________________________ 5. sa kabilang kwarto-
  • 71.