fdgchjbklmșkjh

1. Investeşte în oameni!
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial
pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007–2013
Axa prioritară 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi
dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere”
Domeniul major de intervenţie 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane din educaţie şi
formare”
Titlul proiectului: „Cariera de succes în învăţământul preuniversitar prin implementarea
de programe de formare inovative!
Cod Contract: POS DRU/87/1.3/S/61602
Beneficiar: Inspectoratul Şcolar al Judeţului Teleorman
Parteneri : Inspectoratul Şcolar al Judeţului Dolj Casa Corpului Didactic Teleorman
Casa Corpului Didactic Dolj Asociaţia ROMFRA Alexandria Softwin SRL Bucureşti
CHESTIONAR DE IDENTIFICARE A NEVOILOR DE FORMARE
ÎN DOMENIUL TEHNOLOGIEI INFORNAŢIEI ŞI COMUNICĂRII/ECDL
Informaţii privind respondentul:
Numele şi prenumele ______________________________________
Unitatea de învăţământ ______________________________________
Postul ocupat ______________________________________
Funcţia ______________________________________
Nivel studii □ medii □ superioare □ postuniversitare □ doctorat
Vârsta □ <25 ani □ 25-35 ani □ 35-45 ani □ 45-55 ani
□ >55 ani
Experienţa în domeniul educaţiei □ <5 ani □ 5-10 ani □ 10-15 ani □ 15-20 ani
□ >20 ani
Sexul: □ M □ F
Unele dintre întrebări vă cer să marcaţi o căsuţă ă
încercuiţi un număr în funcţie de opinia dumneavoastră. Unele dintre întrebările incluse în
structura chestionarului se regăsesc în următorul format:
Pornind de la experienţa dvs. profesională consideraţi oportună participarea la un
program de formare în domeniul proiectării şi implementării curriculum-ului bazat pe
competenţe?
Dezacord total Acord total
Încercuiţi 1: sunteţi complet de acord cu raspunsul din partea stângă
Încercuiţi 2: sunteţi în mare masură de acord cu răspunsul din partea stângă
Încercuiţi 3 sunteţi întrucâtva de acord cu răspunsul din partea stângă
Încercuiţi 4: opinia dumneavoastra este indiferentă între cele doua răspunsuri
Încercuiţi 5: sunteţi întrucâtva de acord cu răspunsul din partea dreaptă
Încercuiţi 6: sunteţi în mare masură de acord cu răspunsul din partea dreaptă
Încercuiţi 7: sunteţi complet de acord cu răspunsul din partea dreaptă
1 2 3 4 5 6 7

2. 1. În organizaţia/instituţia dumneavoastră sunt utilizate noile tehnologii de comunicare
şi informare în scopuri de instruire?
❑Da ❑Nu
2. În ce măsură utilizaţi mijloacele IT pentru:
3. Pornind de la experienţa dumneavoastră profesională consideraţi că participarea la
un program de formare în domeniul IT vă va ajuta la creşterea performanţei în
activitatea dumneavoastră ?
Dezacord total 1 2 3 4 5 6 7 Acord total
4. Ce tip de program de formare preferaţi să patârcurgeţi (puteţi alege mai multe
variante):
a. acreditat de tip scurt sau mediu (mai puţin de 60 ore);
b. acreditat de tip lung (între 61 ore şi 100 ore);
c. neacreditat de tip scurt (mai puţin de 20 ore)
d. neacreditat de tip mediu (între 21 şi 40 de ore).
5. Dacă aţi avea o funcţie de decizie în domeniul educaţiei aţi promova:
a. Corelarea integrării noilor tehnologii de comunicare şi informare
în educaţie cu obiectivele pe termen lung,
b. TIC în formarea profesorilor şi a elevilor,
c. Împuternicirea actorilor educaţionali şi formarea pentru un management al
schimbării
6. În tabelul alăturat, sunt listate, cu titlu orientativ, o serie de cunoştinţe, abilităţi şi
atitudini, considerate a fi necesare unui profesor pentru a obţine performanţă. Vă
rugăm să le alegeţi pe acelea pe care dvs. le consideraţi importante şi evaluaţi
importanţa lor în performanţa unui trainer/profesor (pe o scală de la 1-neimportant la
5-foarte important).
Nr.crt. Inventar de cunoştinţe, abilităţi şi atitudini Nota
1 Cunoştinţe teoretice de bază PC
2 Abilitatea utilizare a echipamentelor IT
3 Abilitatea de crearea de noi softuri educaţionale
Foarte
mare
măsură
Mare
măsură
Nivel
moderat
Mică
măsură
Deloc
a) Elaborarea /Crearea de materialelor
didactice;
b) Utilizarea resurselor educaţionale
(enciclopedii, biblioteci de imagini etc.);
c) Comunicarea în cadrul unor comunităţi
on-line;
d) Crearea de noi softuri educaţionale;
e) Alte scopuri

3. 4 Capacitatea de a valorifica softuri educaţionale în vederea
formării competenţelor cheie elevilor
5 Abilitatea de comunicare on line
6 Deprinderea de a provoca elevii prin tehnici moderne de
aplicare a cunoştinţelor teoretice;
7 Atitudine pozitivă faţă de pregătirea pentru Societatea
Informatică
7. Menţionaţi trei puncte tari ale activităţii dumneavoastră în domeniul utilizării noilor
tehnologii de comunicare şi informare
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
8. Precizaţi trei zone de îmbunătăţire ale activităţii dumneavoastră în domeniul TIC:
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
9. În ce măsură au legătură cu dvs. următoarele afirmaţii?
Foarte
mare
Mare Moderat Nicio legătură Nu comentez
a. Mi-ar fi util sprijinul profesional al
unui specialist în IT.
b. Am nevoie de sprijin în
implementarea conceptului de
învăţare pe tot parcursul vieţii prin
dobândirea de către elevi a
competenţei (4) Competenţa
digitală (TSI – Tehnologia Societăţii
Informaţiei) din doemniile de
competenţe - cheie
c. Consider necesară formarea
profesională în direcţia abordării
eficiente a softurilor educaţionale
d. Dezvoltarea competenţelor
digitale reprezintă o condiţie a
desfăşurării unui demers didactic
modern
10. Sunteţi un utilizator al competenţelor digitale de nivel:
Incepător Mediu Avansat Experimentat
11. Sunteţi deţinător de ECDL (European Computer Driving Licence)?
❑ DA ❑ NU

4. 12. Dacă deţineţi permisul ECDL, acesta este de tip:
❑ ECDL START(20 de credite) ❑ ECDL COMPLET(25 de credite)
13. Consideraţi că obţinerea unui Permis European de Conducere a Computerului (ECDL)
vă permite să:
1. deţineţi cunoştinţe de bază despre Tehnologia Informaţiei
2. folosiţi un calculator personal şi aplicaţii de calcul obişnuite la un nivel mediu de
competenţă
3. aveţi competenţe de bază în utilizarea unui computer personal şi în folosirea unor
aplicaţii ale calculatorului întâlnite in activităţile curente
14. Alegeţi cinci domenii de interes, pentru dumneavoastră, în cazul parcurgerii unui
program de formare în domeniul IT:
a. utilizarea computerului şi organizarea fişierelor
b. calculul tabelar în Microsoft Excel
c. baze de date în Microsoft Access
d. prezentări în Microsoft PowerPoint
e. concepte de bază în domeniul IT
f. Informaţie şi comunicare
15. În opinia dumneavoastră, parcurgerea unui program de formare în domeniul IT, este
o cale de creştere a calităţii prestaţiei personale ?
❑ DA ❑ NU
16. Motivul/motivele pentru care aţi dori să parcurgeţi un program de formare în
domeniul IT ar fi:
1. curiozitatea
2. necesitatea acumulării unui număr de credite transferabile
3. obţinerea permisului ECDL
4. nevoia de informare
5. dorinţa de perfecţionare
6. alte motive
Vă mulţumim pentru colaborare!