ข้อ 2

2. สถานการปัญหา อากิระ วิศวกรเครือข่ายมือใหม่จากญี่ปุ่น ได้รับมอบหมายให้ออกแบบระบบเครือข่ายให้โรงเรียนขนาดใหญ่ ภายในตึก IT การของโรงเรียน อาคารสองชั้น 4 ห้อง โดยมีความต้องการในการใช้งานดังนี้ => ชั้นบน ซ้าย > ห้อง Server Computer ขวา > ห้องบริการคอมพิวเตอร์จำนวน 20 เครื่องด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์พีซี => ชั้นล่าง ซ้าย > ห้องบริการคอมพิวเตอร์จำนวน 15 เครื่อง ด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค ขวา > ห้องบริการเครื่องปริ้นเตอร์ และบริการส่งแฟกซ์ แต่ในการออกแบบเพื่อประเมินราคานั้น อากิระต้องส่งแผนการออกแบบระบบเครือข่ายที่อธิบายรายละเอียดตามมาตรฐานการเชื่อมต่อและสถาปัตยกรรมเครือข่าย ในฐานะ ที่นักศึกษามีความเชี่ยวชาญเรื่องระบบเครือข่าย อยากให้ช่วยอากิระทำภารกิจต่อไปนี้ด้วย

3. ในการออกแบบระบบเครือข่ายข้างต้น มีแบบอ้างอิง OSI (OSI Reference model) อยู่ในระดับใด เพราะเหตุใด พร้อมอธิบายเหตุผลอย่างละเอียด

4. อยู่ใน ระดับตั้งแต่ 1-7 เพราะ ในการออกแบบระบบเครือข่ายในครั้งนี้จะต้องเริ่มตั้งแต่ การจัดเตรียมอุปกรณ์เกี่ยวกับไฟฟ้า และกลไกลการทำงานในการเชื่อมต่อระบบเครือข่าย ไปจนถึงขั้นการจัดเตรียมแอฟฟลิเคชั่นไว้ให้คอยบริการใช้งาน รูปแบบต่างๆ บนเครือข่าย โดยแบบอ้างอิง OSI แบ่งออกเป็น 7 เลเยอร์ดังนี้ - Physical เลเยอร์ล่างสุดสำหรับจัดเตรียมอุปกรณ์เกี่ยวกับระบบไฟฟ้า และกลไกการทางานในการเชื่อมต่อของระบบเครือข่าย - Data Link มีหน้าที่เหมือนผู้ตรวจสอบ คอยควบคุมความผิดำพลาดในข้อมูลโดยจะมีการสำเนาข้อมูลไว้จนกว่าจะส่ง ถึงปลายทางหรือผู้รับ ชั้น Data Link นี้จะป้องกันไม่ให้เครื่องส่งทำการส่งข้อมูลเร็วจนเกินขีดความสามารถของเครื่องรับ - Transport มีหน้าที่ตรวจสอบและป้องกันข้อมูลให้ข้อมูลที่ส่งมานั้นไปถึงปลายทางจริง ในการออกแบบระบบเครือข่ายมีแบบอ้างอิง OSI อยู่ในระดับใด เพราะเหตุใด

5. - Session มีหน้าที่เชื่อมโยงระหว่างผู้ใช้งานกับคอมพิวเตอร์เครื่องอื่นๆ โดยจะกำหนดจุดผู้รับและผู้ส่ง - Presentation มีหน้าที่คอยรวบรวมข้อความ และแปลงรหัสหรือแปลงรูปแบบของข้อมูลให้เป็นรูปแบบการสื่อสาร เดียวกัน เพื่อช่วยลดปัญหาต่างๆ ที่อาจจะเกิดขึ้นกับผู้ใช้งานในระบบ - Application เป็นชั้นบนสุดของมาตรฐาน OSI มีหน้าที่ติดต่อระหว่างผู้ใช้โดยตรง เป็นการจัดเตรียมแอฟฟลิเคชั่นไว้ให้คอยบริการใช้งาน รูปแบบต่างๆ บนเครือข่าย ในการออกแบบระบบเครือข่ายมีแบบอ้างอิง OSI อยู่ในระดับใด เพราะเหตุใด http://computernetwork.site40.net/chapter3-2.html