Radiation can cause radiation sickness or poisoning if a person is exposed to excessive amounts over a short or long period of time. Acute radiation syndrome results from a high dose in a short time and symptoms include nausea, vomiting, diarrhea, fever, and in severe cases organ damage and death. Chronic radiation syndrome occurs from prolonged exposure and can increase cancer risks long-term as well as genetic mutations. The severity of symptoms depends on the level of exposure and includes headaches, fatigue, hair loss, and poor wound healing at moderate levels or organ failure at very high exposures. Minimizing exposure time and distance from sources can help prevent radiation sickness.
Radiation can cause radiation sickness or poisoning if a person is exposed to excessive amounts over a short or long period of time. Acute radiation syndrome results from a high dose in a short time and symptoms include nausea, vomiting, diarrhea, fever, and in severe cases organ damage and death. Chronic radiation syndrome occurs from prolonged exposure and can increase cancer risks long-term as well as genetic mutations. The severity of symptoms depends on the level of exposure and includes headaches, fatigue, hair loss, and poor wound healing at moderate levels or organ failure at very high exposures. Minimizing exposure time and distance from sources can help prevent radiation sickness.
1. Caseoppgave 3 Gruppeledernes presentasjon. «prøve-å-bli-kompis-strategi.» «viktig å vise hvem som er sjefen!» «redd for ikke å bli likt…»
2. Hvordan er DU som leder? Snill varm Maktesløs Streng Seriøs Sjefete Engasjert Ettergivende Sint Initiativrik Bestemt Har kontroll Forsiktig Rettferdig Inkonsekvent Samarbeidende Målrettet Empatisk Autoritativ Autoritær Impulsiv Lite ydmyk Kontrollerende Positiv Tålmodig Tolerant Sosial Redd Diplomatisk Inkluderende Dårlig kontroll Humoristisk Forståelsesfull Konsekvent Trygghetsskapende Modig God lytter Nulltoleranse Følsom Klar/tydelig Motiverende Forventningsfull Stressa Uerfaren Lett påvirkelig Relasjonsbyggende Kreativ Omtenksom Givende Dumsnill
3. Hvordan er DU som leder? «ser ikke behov» «redd for å gi kritikk» «blir fort sur» «dømmer før man tenker» «prøve-å-bli-kompis-strategi» «redd for ikke å bli likt» «ønsker å bli strengere» «tror strikken er litt for lang.» «viktig å vise hvem som er sjefen!» «flink til å se andre»
7. Hvordan er den perfekte leder? Faglig profesjonell – profesjonell i jobben Følger planen han/hun har satt Moralske grunnverdier Takler ulike plutselige situasjoner Strategisk og situasjonsbestemt ledelse Selvtillit, Selvkontroll, Selvinnsikt Setter regler Balanse i læringsmiljøet Gode relasjoner Følger opp Seriøsitet Rettferdig Tydelig Inspirerende Pliktoppfyllende Streng Har oversikt «yeswecan–instilling» Trygg Har kontroll Demokratisk Åpen Forbilde Oppdatert Forventningsfull Sosial Forutsigbar Spontan Engasjert Ansvarsfull Forståelsesfull Konsekvent Kreativ Rosende
8. GLU 5-10 mener at den perfekte leder skal være… Autoritativ!
9. Er det å skape autoritativitet, trygghet, varme, tillitt og kontroll i klasserommet et talent man har fra fødselen av, eller er det noe som kan læres? Autoritativitet Trygghet varme Tillitt kontroll