1. i,
n t o n s í, la
t A ta , a
i ma R i te v
Est la sé
c la
S ó , Ja rò
a . pe è
R it m a n a bé
, u
ge
r às e r q o lt
est p
m
q u e s c r ic pe
l
t’ e c da
e s ti c up a b a t.
o o
p re he tr
que
è
e rqu
r ic p s c r it s
e s c ls e . S ó n
T’ e io o
v e g is e nv . J o n
’
e t
qu a ma
re
d e l q ua n
que a rà s pe rò
sé d ,
e n t e n e ix is e la
lle g n c q u lia
ho nte o
jo e
en s v
re
ma a r
t

2. me l a ’n p u c
f ic a t al c ap i j a no
U n a id e a s e m’h a f a m .. A c a b a r e m
ve u r e ’l s mo r ir d e
t r e u r e . No v u l l a r . Tot é s u n
a l c a r r e r i n in g ú e ns pot aj ud e v iu r e b é
c om he pog ut pas s ar d
d e s a s t r e . No s é a , f il l s .. d e t o t ,
i j o s ens e
f e in
a mb c a s a , ma r it , l pabl e , l a
e s . I n o mé s u n c u
a d o n a r - me ’n , a r t a r r u ïn a t p e r
s e g o n s ..
g u e r r a ! To
g u e r r a . Ma l e ïd a id e a s e m’h a f ic a
t al c ap i
me i, u n a
No t in c a l t r a r e r e . Ne c e s s it o f o
r ç a, t ot s ’
c t r eu
j a n o me l a ’n p u l ’ú n ic a s o l u c ió .
U n a id e a s e
r ir ....é s
h a d ’a c a b a r ... M o t r e u r e . Ho h e
p ij a n o me l a ’n p u c
m’h a f ic a t a l c a l t a e n r e r e .. Ho
s f il l s . No h i h a v o
d e f e r p e l s me u s f il l s i p e r mi...
c r ec que
e l s me u
s e n t o , h o f a ig p a r a mb a q u e s t p
a t ime n t .
c ab
n o mé s a ix í p u c a
s ...q u a t r e N’e s t ic f a r t a
, no s é
J a n o t in c r e s t r is uc
par e t s i quat r e e que f er , no p
na i una mé s ... A i, e l me
u
vel l s i f r ed,i ga
s c r ip t ib l e . Qu ime t ..c o m m
e
imp o t è n c ia in d e
r me n , p e r ò l ’e s t ima v a i j
a no hi
E l s nens do
e l è t ic s i é s .. T o t a ix ò
és un
es t an es qu n j a r .. i
f a mè l ic s d e n o me ma l s o n .
? I què
què puc f e r j o
? Pl or ar i
t f e r n in g ú

3. v id a
T ot a una
en gegada
a E s c r ic , a mb l ’ú n ic a
da,
r ..E n Qu im
et i p l o ma q u e e m q u e
r oda id a r ,
n e n s .. n i pe r què no puc c r
j o iel s , ni r l ar
ns , ni j o pe r què no puc pa
el s ne n in g ú
ime t , n i e
l a mb n in g ú , p e r q u è
e n Qu at eu, ,
,ni el M no e m pot aj udar
C in t e t nt s p e r q u è n e c e s s it o
ni t ant s i t a
l t r es s
ens e e s c r iu r e e l s me u s
d ’a uè
no ens h
o s e n t ime n t s i p e r q
n o m, ic a t
e m... t a n t
es u n a id e a s e m’h a f
me r e ix d e s ... a ’n
e s q u in ç a a l c a p i j a n o me l
v id e s c
o e s v iu r
e ... p u c t r e u r e . No p u
A ix ò n os a.
pe ns ar e n al t r a c
?
b t e s . F a ig b é
S e n t ime n t s . D u l t r a A i, a i.. A ix ò
a
S í, n o t in c c a p no pot
é? I s iel s
s o l u c ió ...f a ig b s e r ...ma r e
c id ir p e r e l l s ?
d e ix o ? P u c d e me v a ! J o
s e ’n s o r t ir a n . I
Pot s e r s ol s Pe r ò no, no v ul l
v iu r e ?
s i el l s v ol en a l a me n t i a ix ò . D e mà
r an m
n o p o d r a n , v iu s ’h a u r à
a p oc , de g ana,
mo r ir a n a p o c ac abat
r is t e s a. O pot s e r
de f r ed,de t t ot . Pe r
s e n s e mi l a s ev a s or t
j udar à? s e mp r e . No
iel s a
c a n v ia r à ? Qu a r a ix í. Ho
mé s g a n a ,
d e ix
J o no e l s puc n o mé s
ar pe r e l l s , pe r

4. ut? t? C o m
O n é s l’ e m b l’ e m b u
C om m’ ho f
a ré ? On és
ré ?
N e c e s s it o u
na m ’ ho fa
it o u n a
a m p o lla . J a Nec es s e s tà ,
o lla i am p o lla . J a ut.
e s t a , l’ a m p lla i l’ e m b
l’ e m b u t . N o
mé s l’ a m p o
lt a e l
N o m é s fa à el
f a lt a e l nt. D e m
s a lf u m a n t . D
e mà s a lf u m a
e l t in d r e . t in d r é .
ix ò !P e r ò .. J a h o t in c t o t !
J o no v ul l a
a ix í! J o Avui
j o n o p u c v iu r e
ons abl e s ’ a c a b a rà to t,
s óc l a r es p
o puc to t e l
del s nens i n
s me u s s o f r im e n t . . p e r
f e r r e s pe l
ic a f i jo i e ls m e u s
f il l s . U n a ú n
ir . p e t it s p o d r e m
s o r t id a : mo r
s e r f e liç o s .

5. b
r am
p a r la a v ia t .
sp e ro tu ’ m
i
E a
t est è en
C on m qu .
a’ f em
d ig q uè .
s i p e tó
pe ns e Un a na ,
g e rm
e va .
L a t R it a