1) O documento apresenta definições matemáticas de área, correspondência e função.
2) Uma correspondência é uma relação entre dois conjuntos. Uma correspondência unívoca significa que cada elemento do primeiro conjunto corresponde a apenas um elemento do segundo conjunto.
3) Uma função é uma correspondência unívoca onde cada elemento do domínio mapeia para exatamente um elemento do contradomínio.
Este documento resume los conceptos básicos de la reanimación cardiopulmonar (RCP) básica e instrumentalizada. Explica la epidemiología de la parada cardíaca, la cadena de supervivencia, y los pasos de la RCP, incluyendo el masaje cardiaco, la ventilación, y el uso de desfibriladores externos automáticos. También resume los principales ritmos cardiacos encontrados durante una parada cardíaca y el tratamiento apropiado, incluyendo la desfibrilación. Por último, resume los cambios clave en las guías de
Un arquitecto tiene problemas con su cabello rebelde que no se mantiene ordenado y lo distrae en su trabajo. El "Súper gel 5000" es una solución que dura 12 horas y viene en un envase práctico como una pasta dental, aplicándose con cerdas de peine. Su fórmula contiene crema humectante, keratina y fragancia de jazmín para ordenar y dar brillo al cabello.
El documento describe diferentes formas de arte que involucran el cuerpo o la acción, incluyendo el performance, el cual involucra al artista, el tiempo, el espacio y la audiencia; el video arte, que utiliza medios electrónicos con un fin artístico; la instalación, que crea una experiencia en un ambiente determinado e involucra al espectador; y el body art y los flashmobs, los cuales usan el cuerpo como lienzo o medio de presentación artística en lugares públicos.
Este documento presenta el reglamento de evaluación y promoción del Colegio Sofía Infante Hurtado para el año 2014. Establece que el año escolar tendrá dos semestres y que habrá tres tipos de evaluaciones: diagnóstica, formativa y sumativa. Detalla los procesos y criterios de evaluación, calificación, promoción de cursos, y regulaciones sobre ausencias a evaluaciones. Además, presenta disposiciones específicas sobre evaluación diferenciada para estudiantes con necesidades educativas especiales.
Los desastres naturales son eventos adversos causados por fuerzas naturales como terremotos, tsunamis, huracanes, inundaciones y erupciones volcánicas. Estos eventos pueden causar daños a la propiedad y pérdidas humanas. Es importante que las comunidades se preparen para desastres naturales mediante la creación de planes de evacuación y refugios seguros.
Este documento es una guía de matemáticas para estudiantes de primer grado básico. El objetivo es que los estudiantes reconozcan números del 11 al 20 de forma pictórica mediante la representación de cantidades con pictogramas y el ordenamiento y coloreado de puntos del 1 al 20.
Este documento recomenda vários locais históricos e atrações populares para visitar em Londres, incluindo a Torre de Londres com suas Jóias da Coroa e 900 anos de história, a Catedral de São Paulo com sua famosa cúpula e vistas panorâmicas, e o Castelo de Windsor, a mais antiga residência real habitada.
1) O documento apresenta definições matemáticas de área, correspondência e função.
2) Uma correspondência é uma relação entre dois conjuntos. Uma correspondência unívoca significa que cada elemento do primeiro conjunto corresponde a apenas um elemento do segundo conjunto.
3) Uma função é uma correspondência unívoca onde cada elemento do domínio mapeia para exatamente um elemento do contradomínio.
Este documento resume los conceptos básicos de la reanimación cardiopulmonar (RCP) básica e instrumentalizada. Explica la epidemiología de la parada cardíaca, la cadena de supervivencia, y los pasos de la RCP, incluyendo el masaje cardiaco, la ventilación, y el uso de desfibriladores externos automáticos. También resume los principales ritmos cardiacos encontrados durante una parada cardíaca y el tratamiento apropiado, incluyendo la desfibrilación. Por último, resume los cambios clave en las guías de
Un arquitecto tiene problemas con su cabello rebelde que no se mantiene ordenado y lo distrae en su trabajo. El "Súper gel 5000" es una solución que dura 12 horas y viene en un envase práctico como una pasta dental, aplicándose con cerdas de peine. Su fórmula contiene crema humectante, keratina y fragancia de jazmín para ordenar y dar brillo al cabello.
El documento describe diferentes formas de arte que involucran el cuerpo o la acción, incluyendo el performance, el cual involucra al artista, el tiempo, el espacio y la audiencia; el video arte, que utiliza medios electrónicos con un fin artístico; la instalación, que crea una experiencia en un ambiente determinado e involucra al espectador; y el body art y los flashmobs, los cuales usan el cuerpo como lienzo o medio de presentación artística en lugares públicos.
Este documento presenta el reglamento de evaluación y promoción del Colegio Sofía Infante Hurtado para el año 2014. Establece que el año escolar tendrá dos semestres y que habrá tres tipos de evaluaciones: diagnóstica, formativa y sumativa. Detalla los procesos y criterios de evaluación, calificación, promoción de cursos, y regulaciones sobre ausencias a evaluaciones. Además, presenta disposiciones específicas sobre evaluación diferenciada para estudiantes con necesidades educativas especiales.
Los desastres naturales son eventos adversos causados por fuerzas naturales como terremotos, tsunamis, huracanes, inundaciones y erupciones volcánicas. Estos eventos pueden causar daños a la propiedad y pérdidas humanas. Es importante que las comunidades se preparen para desastres naturales mediante la creación de planes de evacuación y refugios seguros.
Este documento es una guía de matemáticas para estudiantes de primer grado básico. El objetivo es que los estudiantes reconozcan números del 11 al 20 de forma pictórica mediante la representación de cantidades con pictogramas y el ordenamiento y coloreado de puntos del 1 al 20.
Este documento recomenda vários locais históricos e atrações populares para visitar em Londres, incluindo a Torre de Londres com suas Jóias da Coroa e 900 anos de história, a Catedral de São Paulo com sua famosa cúpula e vistas panorâmicas, e o Castelo de Windsor, a mais antiga residência real habitada.
1) O documento discute funções do 1o grau, definindo-as como relações entre variáveis onde o segundo membro é um polinômio de 1o grau.
2) Apresenta exemplos de funções lineares e afins e explica como construir seus gráficos no plano cartesiano.
3) Discutem propriedades como domínio, imagem e monotonicidade de funções do 1o grau.
Este documento apresenta informações sobre uma criança chamada Matheus, incluindo sua descrição física, família, preferências e detalhes sobre seu aniversário.
Malba Tahan era o pseudônimo do educador matemático Júlio César de Mello e Souza, que nasceu no Rio de Janeiro em 1895. Ele passou a infância em Queluz, São Paulo e apesar de não ser bom aluno, gostava de contar histórias. Suas aulas eram alegres e divertidas para que os alunos aprendessem brincando.
O documento discute o tema da pedofilia, definindo-a como atração sexual por crianças pré-púberes. Apresenta diferenças entre pedofilia e efebofilia e discute como diferentes culturas tratam a passagem para a idade adulta. Por fim, aborda a legislação brasileira sobre crimes sexuais contra vulneráveis como estupro, corrupção de menores e favorecimento da prostituição infantil.
O documento discute os desafios enfrentados pelo setor de contact centers no Brasil, como a falta de reconhecimento público apesar dos investimentos em qualidade. Representantes de empresas debateram formas de melhorar a imagem do setor, como se unindo para comunicar as melhorias, e comentaram a regulamentação mais rígida trazida pelo decreto 6.523.
Este documento apresenta informações pessoais sobre uma menina chamada Yohana Gabrielly Ortiz. Ela descreve sua aparência física, sua família, suas cores e comidas preferidas, seu aniversário e idade.
O documento discute a alfabetização e o letramento de jovens e adultos. A pesquisa mostra que os alunos buscam a escolarização para atender suas necessidades atuais, não para recuperar o passado. Muitos relatam dificuldades como pobreza e trabalho doméstico que os impediram de estudar antes. O documento também analisa como o letramento vai além da leitura e escrita, envolvendo participação social em práticas letradas.
O documento descreve um projeto para monitorar indicadores socioeconômicos e ambientais nas cidades da Baixada Fluminense no Rio de Janeiro, visando formular políticas públicas sustentáveis. O projeto usará a metodologia KAM para acompanhar variáveis em áreas como economia, educação, meio ambiente em 12 cidades, gerando dados para análises e discussões que melhorem os investimentos na região.
La publicidad es una forma de comunicación comercial que intenta incrementar el consumo de productos y servicios a través de los medios de comunicación. Las agencias de publicidad desarrollan campañas publicitarias basadas en las necesidades del cliente. La historia de la publicidad se remonta a miles de años atrás con anuncios encontrados en Babilonia, Egipto y Pompeya. Los principales medios publicitarios son la televisión, la prensa y la radio, mientras que los principios básicos de la publicidad son atraer la atención, despert
O documento discute métricas e indicadores-chave de desempenho (KPIs) para análise de websites. Explica que web analytics mede o comportamento de visitantes para melhorar os objetivos de negócio, e que KPIs devem ser definidos, medidas e comparadas para avaliar desempenho e aprimoramento contínuo.
El documento argumenta que el aprendizaje solo se logra a través de la práctica y la experiencia, no solo escuchando. Citando frases famosas, explica que la teoría es útil pero la práctica es lo que hace al maestro. Afirma que los estudiantes aprenden mejor de las clases prácticas donde pueden participar directamente, en lugar de solo escuchar, y que la experiencia propia ayuda mucho más que cualquier otra forma de enseñanza.
Este documento descreve um projeto colaborativo para desenvolver um software de gerenciamento de requisitos usando a ferramenta GeneXus. Os objetivos são disponibilizar o software para a comunidade, aumentar a experiência dos membros do grupo de usuários com novas tecnologias e promover a integração entre a comunidade.
El documento resume los canjes realizados en la tienda Saga Falabella Filial Piura con tarjetas CMR entre enero y septiembre. En enero-febrero-marzo los canjes representaron el 33% del total, en abril-mayo-junio el 16% y en julio-agosto-septiembre el 51%. También incluye una tabla con las notas de 4 alumnos y un texto sobre un álbum de fotografías.
Este documento fornece um resumo das principais leis e regulamentos relacionados aos bombeiros em Portugal. O documento descreve a legislação tutelar, estruturante e especial relacionada aos bombeiros, assim como legislação concorrente e diversa.
El documento describe los beneficios del trabajo en equipo y los elementos clave para que funcione de manera efectiva. Explica que un equipo está compuesto de personas que se organizan para lograr un objetivo común. También destaca que el trabajo en equipo permite obtener mejores resultados que un individuo solo y optimiza el tiempo de entrega. Finalmente, resalta la importancia de establecer normas claras, respetar las ideas de los demás y compartir éxitos y fracasos para el buen funcionamiento del equipo.
Este documento proporciona instrucciones para crear una cuenta en Slideshare y utilizar sus funciones básicas como subir presentaciones, descargar presentaciones de otros usuarios, agregar comentarios y vincular las cuentas de Facebook y Twitter para iniciar sesión. Explica los pasos para registrarse, subir archivos, buscar presentaciones y conectar las redes sociales.
El documento describe el procedimiento de mantenimiento preventivo a una impresora láser realizado por una alumna, incluyendo los materiales necesarios y los pasos de quitar los tornillos, limpiar las carcasas externas e internas con diferentes productos como espuma limpiadora y brocha, secar y volver a ensamblar colocando los tornillos.
Presentación david (4) proble socio economicodavidmontilla19
Este documento describe las características del subdesarrollo y algunas de sus consecuencias. Explica que los países subdesarrollados tienen economías basadas en el sector primario, comercio exterior desfavorable, alta mortalidad infantil e ingresos bajos. También menciona algunas organizaciones que trabajan para combatir el subdesarrollo, como el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial. Finalmente, señala que no hay soluciones claras para el subdesarrollo y que es importante desarrollar la tecnología y el
1) O documento discute funções do 1o grau, definindo-as como relações entre variáveis onde o segundo membro é um polinômio de 1o grau.
2) Apresenta exemplos de funções lineares e afins e explica como construir seus gráficos no plano cartesiano.
3) Discutem propriedades como domínio, imagem e monotonicidade de funções do 1o grau.
Este documento apresenta informações sobre uma criança chamada Matheus, incluindo sua descrição física, família, preferências e detalhes sobre seu aniversário.
Malba Tahan era o pseudônimo do educador matemático Júlio César de Mello e Souza, que nasceu no Rio de Janeiro em 1895. Ele passou a infância em Queluz, São Paulo e apesar de não ser bom aluno, gostava de contar histórias. Suas aulas eram alegres e divertidas para que os alunos aprendessem brincando.
O documento discute o tema da pedofilia, definindo-a como atração sexual por crianças pré-púberes. Apresenta diferenças entre pedofilia e efebofilia e discute como diferentes culturas tratam a passagem para a idade adulta. Por fim, aborda a legislação brasileira sobre crimes sexuais contra vulneráveis como estupro, corrupção de menores e favorecimento da prostituição infantil.
O documento discute os desafios enfrentados pelo setor de contact centers no Brasil, como a falta de reconhecimento público apesar dos investimentos em qualidade. Representantes de empresas debateram formas de melhorar a imagem do setor, como se unindo para comunicar as melhorias, e comentaram a regulamentação mais rígida trazida pelo decreto 6.523.
Este documento apresenta informações pessoais sobre uma menina chamada Yohana Gabrielly Ortiz. Ela descreve sua aparência física, sua família, suas cores e comidas preferidas, seu aniversário e idade.
O documento discute a alfabetização e o letramento de jovens e adultos. A pesquisa mostra que os alunos buscam a escolarização para atender suas necessidades atuais, não para recuperar o passado. Muitos relatam dificuldades como pobreza e trabalho doméstico que os impediram de estudar antes. O documento também analisa como o letramento vai além da leitura e escrita, envolvendo participação social em práticas letradas.
O documento descreve um projeto para monitorar indicadores socioeconômicos e ambientais nas cidades da Baixada Fluminense no Rio de Janeiro, visando formular políticas públicas sustentáveis. O projeto usará a metodologia KAM para acompanhar variáveis em áreas como economia, educação, meio ambiente em 12 cidades, gerando dados para análises e discussões que melhorem os investimentos na região.
La publicidad es una forma de comunicación comercial que intenta incrementar el consumo de productos y servicios a través de los medios de comunicación. Las agencias de publicidad desarrollan campañas publicitarias basadas en las necesidades del cliente. La historia de la publicidad se remonta a miles de años atrás con anuncios encontrados en Babilonia, Egipto y Pompeya. Los principales medios publicitarios son la televisión, la prensa y la radio, mientras que los principios básicos de la publicidad son atraer la atención, despert
O documento discute métricas e indicadores-chave de desempenho (KPIs) para análise de websites. Explica que web analytics mede o comportamento de visitantes para melhorar os objetivos de negócio, e que KPIs devem ser definidos, medidas e comparadas para avaliar desempenho e aprimoramento contínuo.
El documento argumenta que el aprendizaje solo se logra a través de la práctica y la experiencia, no solo escuchando. Citando frases famosas, explica que la teoría es útil pero la práctica es lo que hace al maestro. Afirma que los estudiantes aprenden mejor de las clases prácticas donde pueden participar directamente, en lugar de solo escuchar, y que la experiencia propia ayuda mucho más que cualquier otra forma de enseñanza.
Este documento descreve um projeto colaborativo para desenvolver um software de gerenciamento de requisitos usando a ferramenta GeneXus. Os objetivos são disponibilizar o software para a comunidade, aumentar a experiência dos membros do grupo de usuários com novas tecnologias e promover a integração entre a comunidade.
El documento resume los canjes realizados en la tienda Saga Falabella Filial Piura con tarjetas CMR entre enero y septiembre. En enero-febrero-marzo los canjes representaron el 33% del total, en abril-mayo-junio el 16% y en julio-agosto-septiembre el 51%. También incluye una tabla con las notas de 4 alumnos y un texto sobre un álbum de fotografías.
Este documento fornece um resumo das principais leis e regulamentos relacionados aos bombeiros em Portugal. O documento descreve a legislação tutelar, estruturante e especial relacionada aos bombeiros, assim como legislação concorrente e diversa.
El documento describe los beneficios del trabajo en equipo y los elementos clave para que funcione de manera efectiva. Explica que un equipo está compuesto de personas que se organizan para lograr un objetivo común. También destaca que el trabajo en equipo permite obtener mejores resultados que un individuo solo y optimiza el tiempo de entrega. Finalmente, resalta la importancia de establecer normas claras, respetar las ideas de los demás y compartir éxitos y fracasos para el buen funcionamiento del equipo.
Este documento proporciona instrucciones para crear una cuenta en Slideshare y utilizar sus funciones básicas como subir presentaciones, descargar presentaciones de otros usuarios, agregar comentarios y vincular las cuentas de Facebook y Twitter para iniciar sesión. Explica los pasos para registrarse, subir archivos, buscar presentaciones y conectar las redes sociales.
El documento describe el procedimiento de mantenimiento preventivo a una impresora láser realizado por una alumna, incluyendo los materiales necesarios y los pasos de quitar los tornillos, limpiar las carcasas externas e internas con diferentes productos como espuma limpiadora y brocha, secar y volver a ensamblar colocando los tornillos.
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Este documento describe las características del subdesarrollo y algunas de sus consecuencias. Explica que los países subdesarrollados tienen economías basadas en el sector primario, comercio exterior desfavorable, alta mortalidad infantil e ingresos bajos. También menciona algunas organizaciones que trabajan para combatir el subdesarrollo, como el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial. Finalmente, señala que no hay soluciones claras para el subdesarrollo y que es importante desarrollar la tecnología y el
Marco teórico del empleo y la ocupación, recursos para evaluar las competencias en clave de empleabilidad y planificaremos actividades para su desarrollo.
Taller de Co-creación y Design Thinking realizado dentro de las jornadas de Edu-Hack 2016 por mSchools con la finalidad de dar a conocer herramientas de Design Thinking y Co-creación a profesionales de los servicios educativos.
Curs d'Innovació a AIFiCC
El curs PINNTS promou l'Aprenentatge pràctic de la innovació. Tots els conceptes i models que es proposen al curs s’apliquen d’una banda a entendre casos reals d’innovació i de l’altra a desenvolupar el projecte d’innovació triat i proposat des del propi entorn professional dels participants. El curs PINNTS aplica les tècniques de coLearning, classe inversa i aprenentatge basat en projectes, entre d'altres.
Tecnologies per aprendre. Fòrum Èxit escolar per a tothomXavier Rosell
Projecte Educatiu de Ciutat Barcelona (PECB) del Consorci d’Educació de Barcelona.
Fòrum Èxit escolar per a tothom” sobre els continguts curriculars i les TIC. L’objectiu és conèixer quin és el marc normatiu i també algunes pautes, recursos i bones pràctiques desenvolupades en centres educatius des del punt de vista de la millora dels resultats acadèmics de l’alumnat.
La finalitat d'aquests seminaris és la d'oferir eines precises per treballar des de la mirada sistèmica i poder-les incorporar per millorar la gestió de l'empresa i conduïr-la cap a l´èxit.
Com podem identificar i capturar el coneixement que neix d’aquestes experiències?
Et convidem a portar a la pràctica un model per a la difusió de lliçons apreses, per captar i generar nou valor.
Aquesta senzilla forma de reflexionar, aprendre i millorar, enforteix la cultura basada en la col·laboració i l’aprenentatge compartit.
Ens els ensenyaments artístics superiors de disseny de producte es treballa en aprendre a desenvolupar el talent, la creativitat, l’ofici de dissenyar, a integrar metodologies i procediments tècnics i impulsar la capacitat professionalitzadora.
El contacte entre l’escola i el món laboral es realitza de forma reglada en les pràctiques professionals que permeten als alumnes col·laborar amb una empresa com una forma de completar la seva formació, tot hi cada vegada més són més les activitats, pràctiques i accions amb l’objectiu de crear vincles entre l’escola i l’estrategia empresarial.
Descriure les diferentes fórmules amb la voluntat de analitzar-les i veure com trobar oportunitats de projectes, que tinguin ètica amb la professió, no siguin competencia deslleial, tenint en compte aspectes com la propietat intelectual i la viabilitat davant de les demandes de mercat.
En les assignatures de projectes de disseny, aquesta pràctica es planteja realitzant exercicis especulatius que empoderen l’alumne a assolir competencies que valoren la importància de la iniciativa i l’esperit emprenedor.
Op-team és una companyia dedicada al disseny i construcció de relacions profitoses entre els seus clients i llurs audiències, i a la millora del posicionament mitjançant l'explotació dels seus intangibles.
WEBINAR COMUNICACIÓ: No tinc temps per comunicar el meu negoci, com m’ho faig?SOMPirineu
Autor: Pere Bàscones
Els petits empresaris, com els del Pirineu, es lamenten sovint que tenen poc temps per dedicar a les tasques de comunicació dels seus productes i serveis. Unes tasques, d’altra banda, imprescindibles per arribar als clients. Com sortir d’aquest atzucac? En el seminari plantejarem consells i trucs per donar-se conèixer amb eines senzilles, i que us ajudin a optimitzar al màxim el vostre temps.
2. ACTIVITAT 1
1. Dades bàsics del treball
1.1. Descripció del treball
El dissenyador industrial s'encarrega de dissenyar i desenvolupar tècnicament
qualsevol producte que tingui posteriorment una producció industrial.
Analitza el projecte, l'empresa i el mercat. El dissenyador proposa diferents eixos
creatius amb diferents vistes del producte, selecciona i mostra diferents materials i
acabats, i elabora uns primers conceptes tècnics, i fa el disseny del projecte. Realitza
el seguiment de la industrialització del projecte
1.2. Tecnologies o eines
Ordinador, impressora i programes d'autocad i renderització. il·lustracions, renders en
3D i plànols acotats amb mides generals
1.3. Entorn del treball
La seva feina es centra en qualsevol sector industrial amb diferents tecnologies de
producció, tant per a projectes de sèries de producció llargues com curtes.
1.4. Condicions físiques del treball
Aquesta ocupació s'exerceix la major part del temps assegut i en espais tancats. S'han
de respectar els períodes de descans i també realitzar exercicis i estirades
2. Competències necessàries
2.1. Formació
Formació reglada
Cicle(s) Formatiu(s) de la Família Professional Arts plàstiques i disseny - Grau
Mitjà
Cicle(s) Formatiu(s) de la Família Professional Arts plàstiques i disseny - Grau
Superior
Cicle(s) Formatiu(s) de la Família Professional Fusta, moble i suro - Grau Mitjà
Cicle(s) Formatiu(s) de la Família Professional Fusta, moble i suro - Grau
Superior
Enginyeria Tècnica Industrial
Títol Propi en Disseny Industrial i Desenvolupament del Producte
Títol Propi en Art i Disseny
Títol Propi Superior en Disseny
Enginyeria Superior Industrial
Títol Propi Superior en Disseny Industrial i Desenvolupament del Producte
Títol Propi Superior en Art i Disseny
Graus en Arts i Humanitats
Màsters en Enginyeria i Arquitectura
3. Graus en Enginyeria i Arquitectura
Formació Complementària
És necessària una formació complementària, si no s'ha adquirit, en el cicle de vida del
producte des del punt de vista de la sostenibilitat i el reciclatge. Es valoren també els
coneixements en l'usuari i l'ergonomia.
Es requereix un seguiment de les novetats en tecnologia informàtica aplicada al
disseny i desenvolupament de producte.
Altres requisits específics
Coneixement dels processos industrials i dels nous materials.
Experiència
Són necessaris entre dos i tres anys d'experiència per poder abordar un projecte de
disseny o redisseny d'un nou producte.
2.2. Habilitats
Iniciativa, flexibilitat i gestió del canvi, creativitat, pensament conceptual i analític.
4. ACTIVITAT 2
Valor de treball
Conjunt de conviccions dotades d'un significat rellevant per a la persona i que orienten
la seva conducta vers el treball. Per tant, la presa de decisions, les actituds i
comportaments que un/a professional té en un entorn de treball són guiats pels seus
valors.
Responsabilitat:
Fer-se càrrec d’una feina sent conscient de les seves conseqüències i assumint els
resultats.
A l’institut tenim la responsabilitat de estudiar per els exàmens, fer els deures, portar el
material....
Iniciativa:
Portar a terme una acció per voluntat pròpia.
Un estudiant amb iniciativa s’ofereix voluntari per llegir en veu alta, corregir els deures
a la pissarra o contestar preguntes.
Constància:
Impulsa a una persona a aconseguir els seus objectius treballant mantenint la força.
Col·laboració:
Treballar conjuntament amb clients, companys, per aconseguir uns objectius
conjuntament de forma eficient.
Un exemple de col·laboració a l’institut és quan fem treballs en grup o en parelles.
Compromís:
Actuar amb una certa obligació respecte a la tasca que desenvolupa, a assumir i
treballar per a uns objectius compartits i sentint com a propis els objectius de
l’organització.
Un exemple de compromís a l’escola seria que tens que venir tots els dies classe i no
faltar mai sense motiu.
Respecte:
S'ha de respectar les opinions de tots els companys dintre del treball així com
costums, religions, ideologies, etc.
Un exemple de respecte a l’escola seria respectar els torns de paraula i no ficar-se mai
amb els companys per que ells tenen les seves idees o les seves costums.
Flexibilitat:
Impulsa a adaptar-se a horaris fixes, a donar sempre una disponibilitat per a treballar i
tenir sempre una actitud positiva.
5. Un exemple de flexibilitat a l’escola seria que tens que adaptar-te als horaris i dedicar
temps fora del horari escolar per a fer deures o estudiar.
Autosuperació:
Mou a la persona a marcar-se reptes i a cada dia anar millorant per anar-se superant
amb el dia a dia. També és molt important que la mateixa persona es doni compte dels
errors i així poder-los corregir.
Un exemple de autosuperació a l’escola seria quan vas a fer un examen de
recuperació que ja abans l’havies aprovat però el vols tornar a fer per treure millor nota
de la que ja havies tret.
Ètica professional:
Actuar en les relacions professionals amb honestedat, integritat, transparència,
sinceritat...
Un exemple seria no copiar, ni deures ni exàmens, per no mentir-se a un mateix sobre
el nostre nivell.
Assumpció de riscos:
Prendre decisions tenint en compte que es impossible controlar tots els elements
imprevisibles.
Competències clau
Conjunt d’habilitats, valors i actituds que ens permeten realitzar les tasques
professionals de manera excel·lent. Tenir aquestes competències marca la diferencia
entre realitzar una tasca correcta i una excel·lent.
Planificació i organització
Capacitat de prioritzar algunes tasques, organitzar i gestionar el treball propi.
Comunicació
Capacitat de transmetre alguna cosa de manera clara i concisa.
Competències de gestió personal
És molt important que un mateix tingui un convenciment de que ell es capaç de fer el
que es proposi i tenir la confiança un mateix per tomar decisions. També es té que
intentar tenir un mínim d’autocontrol i ignorar provocacions per part d’altres persones.
Direcció de persones:
És la intenció de fer que les altres persones del grup actuïn segons els teus desitjos
per fer el treball utilitzant adequadament el poder personal es a dir, dir als altres
integrants del grup el que ha de fer.
Lideratge:
És la intenció de assumir el rol de líder dintre de l’equip per poder guiar als altres quan
no saben el que han de fer.
6. Treball en equip i cooperació:
És la col·laboració i la cooperació de treball amb els altres integrants de l’equip
ajudant-se entre ells i fent tots el mateix treball no que uns facin mes treball que els
altres integrants repartint el treball entre tots.
7. ACTIVITAT 3
Tipologies d’empresa:
Diferencies:
Societat Limitada: Mínim 1 Mínim 3.005,06 euros Limitada al capital aportat Impost de
Societats.
Societat Anònima: Mínim 1 Mínim 60.101,21 euros Limitada al capital aportat Impost
de Societats.
Societat Cooperativa: Mínim 3 No existeix mínim legal excepte en algunes CC.AA.
Limitada Impost de Societats.
Igualtats:
La societat limitada i la societat anònima tenen moltes igualtats. El minim de socis es
1, la responsabilitat esta limitada al capital aportat. Les tres tenen en comu la fiscalitat
directa per impost de societats.
Riscos laborals
Un risc laboral es un risc existent en l’àrea laboral que pot ser un accident laboral o
una malaltia laboral.
Un accident de treball és qualsevol lesió corporal que el treballador pateixi durant o a
causa del treball.
La malaltia laboral és el deteriorament de la salut del treballador per culpa de l’ambient
en que es desenvolupa el treball o la forma en que s’organitza.
Organigrama
Un organigrama es la representació gràfica de l’estructura d’una empresa o
organització.
Podem classificar els tipus d’organigrama segons:
1. Per la seva naturalesa
-Micro administratius
-Macro administratius
-Meso administratius
2. Per la seva finalitat
-Informatiu
-Analític
-Formal
-Informal
3. Pel seu àmbit
-General
-Específic
4. Pel seu contingut
-Integral
8. -Funcional
5. Per la seva presentació
-Verticals
-Horitzontal
-Mixtos
-De bloc
-Circulars
Organigrama del institut