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资源发现可以更美
talk on library resources discovery service and its future in a EDS regional conference at Shanghai Library
Open practice across sectors
Open practice across sectors. Presented by Anna Gruszczynska (C-SAP), Suzanne Hardy (Academy Subject Centre for Medicine, Dentistry & Veterinary Medicine) and Helen Richardson (FusedWorks). Facilitated by Terry McAndrew (Techdis).
Jisc conference 2011
Large-Scale Computational Research in Arts & Humanities
John Coleman discusses large-scale computational research in the arts and humanities using unwritten media like audio and video. He describes how this is affecting the research landscape and implications for costs and strategies. Examples of ongoing projects mining large speech corpora are provided, along with challenges of data storage, collaboration across sites, and training needed for future researchers.
Creating the World's First Wikipedia Town
Talk by Roger Bamkin, Director of Wikimedia UK on Tue 16 Oct 2012 at the DMU Transdisciplinary Common Room http://transdisciplinarydmu.blogspot.co.uk/2012/09/augmented-reality-creating-worlds-first.html
Amplified Leicester in under 2 minutes
Amplified Leicester is a city-wide experiment in social media. Amplified individuals use social media and the web to enhance their abilities to sense their world, create shared resources and act collaboratively. www.amplifiedleicester.com
Porque ciencias-en-ep
Este documento discute cómo enseñar ciencia a los estudiantes. Propone que la ciencia debe enseñarse como un conocimiento provisional y en constante construcción, en lugar de hechos inmutables. También sugiere que los maestros deben fomentar la curiosidad de los estudiantes mediante oportunidades para explorar, realizar experiencias simples y ampliar su conocimiento a través de varias fuentes de información. La ciencia debe enseñarse a través de un enfoque basado en la indagación que permita a los estudiantes plan
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Este documento discute cómo enseñar ciencia a los estudiantes. Propone que la ciencia debe enseñarse como un conocimiento provisional y en constante construcción, en lugar de hechos inmutables. También sugiere que los maestros deben fomentar la curiosidad de los estudiantes mediante oportunidades para explorar, realizar experiencias simples y ampliar su conocimiento a través de varias fuentes de información. La ciencia debe enseñarse a través de un enfoque basado en la indagación que permita a los estudiantes plan
Salud, enfermedad, prevención..
El documento define la salud como un estado completo de bienestar físico, mental y social, y no solo como la ausencia de enfermedad. Además, señala que la salud no es un fin en sí misma para el individuo o la sociedad, sino una condición para vivir plenamente, lo que no es posible si el trabajo es una carga, la vivienda es inadecuada o la salud depende solo del empleador.
Introduccion a-la-fisiologa-24998 (3)
La fisiología humana estudia las funciones de los seres humanos y sus partes a nivel físico-químico. Mantiene el equilibrio interno a través de mecanismos como la homeostasis, que implica la constante regulación de factores como la temperatura, los niveles de iones y la composición de los fluidos a través de sistemas como el circulatorio, respiratorio y renal.
Teoracientfica 1234641127213342-2
La teoría científica tiene como objetivo ir más allá de la observación y medición para reunir observaciones y desarrollar explicaciones y teorías. Una teoría científica es un modelo para entender un conjunto de hechos empíricos y explicar, predecir y dominar fenómenos. Las teorías científicas se basan en hipótesis verificadas por científicos y cumplen criterios lógicos y empíricos para distinguirse de suposiciones. La función de la teoría científica es la
Ambientee
Este documento trata sobre los tipos de contaminación ambiental. Identifica varias formas en que la contaminación puede ocurrir, incluyendo en el aire, agua y suelo. También explica que la contaminación es causada por la incorporación de sustancias extrañas al medio ambiente debido a la actividad humana y puede tener consecuencias económicas, sociales y ecológicas. Finalmente, clasifica los tipos de contaminación según el contaminante, como visual, química, electromagnética, acústica, lumínica y térmica
Métodos Anticonceptivos
Este documento describe varios métodos anticonceptivos, incluyendo el método del ritmo, el método de la temperatura basal, el método sintotérmico, el preservativo, el diafragma, el DIU, los espermicidas, la esponja anticonceptiva vaginal, las píldoras anticonceptivas, las píldoras del día después, la ligadura de trompas de falopio y la ligadura del conducto deferente.
Sistema Reproductor Femenino
El documento describe los órganos reproductivos femeninos, incluyendo los ovarios que producen óvulos, las trompas de Falopio que transportan los óvulos, el útero que alberga el desarrollo del embrión, y la vagina y vulva. También explica el ciclo menstrual, la fecundación, el embarazo y el parto.
Ciencias de la tierra arte final
Este documento describe las aplicaciones de varios minerales importantes. Brevemente resume las aplicaciones de minerales como gemas, materiales estructurales, refractarios, cerámicos, fertilizantes, pigmentos, menas de metales y más. También resume las tres edades de los metales - Cobre, Bronce e Hierro - y cómo el descubrimiento y uso de nuevos metales condujo a avances tecnológicos.
Ciencias de la tierra arte final
Este documento describe las aplicaciones de varios minerales importantes. Brevemente resume las aplicaciones de minerales como gemas, materiales estructurales, refractarios, cerámicos, fertilizantes, pigmentos, menas de metales y más. También resume las tres edades de los metales - Cobre, Bronce e Hierro - y cómo el descubrimiento y uso de nuevos metales condujo a avances tecnológicos.
Diafanidad copia
El documento habla sobre minerales relacionados con el arte como el caolín y la porcelana. El caolín es una arcilla blanca que se usa para hacer porcelana, cerámica y otros productos. La porcelana se originó en China y se hace mezclando caolín con agua para darle forma. Se usa para objetos de cocina, baldosas y arte debido a su dureza, blancura y resistencia. La cerámica también se hace con caolín y ha evolucionado a través de las culturas.
Impresionismo el final
El impresionismo se caracterizó por plasmar la luz y el momento más que los detalles, usando colores puros y saturados que creaban contraste y profundidad. Los impresionistas exploraron diferentes condiciones de iluminación al aire libre y en interiores, diluyendo las formas dependiendo de la luz para capturar impresiones más que detalles.
Los minerales
Los minerales son compuestos químicos formados por procesos naturales inorgánicos que tienen estructura cristalina u amorfa, propiedades físicas y químicas homogéneas. Sus propiedades físicas incluyen dureza, tenacidad, color, raya, polarización, luminiscencia, diafanidad, conductividad eléctrica, piroelectricidad, piezoelectricidad y magnetismo. Sus propiedades químicas dependen de su composición y estructura atómica, pudiendo presentar se
Webquest
Este documento presenta una webquest sobre las aplicaciones de los minerales a lo largo de la historia. Se divide en tres secciones: la introducción, las tareas y un cuestionario. La introducción explica que el objetivo es analizar las aplicaciones de los minerales desde la antigüedad hasta la actualidad, enfocándose especialmente en su uso en la Edad de los Metales. Las tareas instruyen a los estudiantes a responder preguntas en un archivo de Word y presentarlas en PowerPoint con imágenes y videos. El cuestionario contiene preguntas sobre
Webquest andrés
El documento resume la información sobre minerales relacionados con el arte como el caolín, la porcelana y la cerámica. Explica que el caolín se usa para hacer cerámica y porcelana, y describe las propiedades de la diafanidad y sus tres posibilidades. Además, detalla los orígenes y usos de la porcelana y la cerámica, y clasifica los esmaltes cerámicos en transparentes, opacos, semitransparentes y esmalte craquelado.
Webquestmancuso
Este documento presenta una webquest sobre las propiedades de los minerales. Los estudiantes trabajarán en grupos utilizando PowerPoint y sitios web para investigar las propiedades de los minerales, cómo se clasifican y por qué. Luego presentarán sus hallazgos oralmente y serán evaluados en base a su capacidad de integrar y relacionar información de diferentes fuentes de una manera coherente y crítica. El objetivo es que comprendan cómo distinguir los minerales observando sus diversas propiedades.
Aparato Reproductor Femenino
El aparato reproductor femenino incluye ovarios que producen óvulos y hormonas como el estrógeno y la progesterona, trompas de Falopio que conducen los óvulos desde los ovarios al útero, y el útero que alberga y desarrolla al feto durante el embarazo. También incluye la vagina, que conecta el útero con el exterior, y la vulva, que incluye el clítoris, meato y himen.
El aparato reproducto rmasculino
El aparato reproductor masculino consta de dos testículos en el escroto que producen espermatozoides, el epidídimo donde se almacenan, los conductos deferentes que transportan los espermatozoides, la próstata que segrega líquido seminal y la uretra por donde sale el semen durante la eyaculación. Los espermatozoides contienen la mitad de la información genética necesaria para la fecundación.
Ciclo menstrual
El ciclo menstrual dura entre 23 y 35 días y consta de 4 fases: la menstruación, la fase folicular, la fase ovulatoria y la fase lútea. La menstruación marca el inicio del ciclo y dura aproximadamente 5 días, durante los cuales el útero se desprende del revestimiento interno. La ovulación ocurre a mitad del ciclo cuando un óvulo es liberado desde el ovario. La fase lútea prepara el útero para un posible embarazo mediante la producción de progesterona.
Embarazo y parto
El documento resume los principales cambios físicos y síntomas que experimenta una mujer durante el embarazo, como falta de menstruación, cambios en las mamas, náuseas, cansancio, aumento de peso, y dolores de espalda. También describe en detalle el desarrollo progresivo del feto semana a semana, desde la formación de los primeros órganos hasta el desarrollo sensorial y motriz casi completo al final del embarazo.
Fisiologia respiratoria
El documento describe la fisiología respiratoria. Explica que el sistema respiratorio está dividido anatómicamente en el tracto respiratorio alto y bajo. Funcionalmente, consta de tres zonas: conductora, de transición y respiratoria. Describe los pulmones, alvéolos, intercambio gaseoso y mecánica de la respiración. Explica conceptos como volúmenes pulmonares, capacidades, perfusión, relación ventilación-perfusión y control químico de la respiración.
Aparato respiratorio
El documento describe la anatomía y fisiología del aparato respiratorio humano, incluyendo las vías respiratorias, los pulmones, el intercambio de gases, el transporte de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre, y la regulación de la respiración.
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Teoracientfica 1234641127213342-2
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Métodos Anticonceptivos
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Ciencias de la tierra arte final
Este documento describe las aplicaciones de varios minerales importantes. Brevemente resume las aplicaciones de minerales como gemas, materiales estructurales, refractarios, cerámicos, fertilizantes, pigmentos, menas de metales y más. También resume las tres edades de los metales - Cobre, Bronce e Hierro - y cómo el descubrimiento y uso de nuevos metales condujo a avances tecnológicos.
Ciencias de la tierra arte final
Este documento describe las aplicaciones de varios minerales importantes. Brevemente resume las aplicaciones de minerales como gemas, materiales estructurales, refractarios, cerámicos, fertilizantes, pigmentos, menas de metales y más. También resume las tres edades de los metales - Cobre, Bronce e Hierro - y cómo el descubrimiento y uso de nuevos metales condujo a avances tecnológicos.
Diafanidad copia
El documento habla sobre minerales relacionados con el arte como el caolín y la porcelana. El caolín es una arcilla blanca que se usa para hacer porcelana, cerámica y otros productos. La porcelana se originó en China y se hace mezclando caolín con agua para darle forma. Se usa para objetos de cocina, baldosas y arte debido a su dureza, blancura y resistencia. La cerámica también se hace con caolín y ha evolucionado a través de las culturas.
Impresionismo el final
El impresionismo se caracterizó por plasmar la luz y el momento más que los detalles, usando colores puros y saturados que creaban contraste y profundidad. Los impresionistas exploraron diferentes condiciones de iluminación al aire libre y en interiores, diluyendo las formas dependiendo de la luz para capturar impresiones más que detalles.
Los minerales
Los minerales son compuestos químicos formados por procesos naturales inorgánicos que tienen estructura cristalina u amorfa, propiedades físicas y químicas homogéneas. Sus propiedades físicas incluyen dureza, tenacidad, color, raya, polarización, luminiscencia, diafanidad, conductividad eléctrica, piroelectricidad, piezoelectricidad y magnetismo. Sus propiedades químicas dependen de su composición y estructura atómica, pudiendo presentar se
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Este documento presenta una webquest sobre las aplicaciones de los minerales a lo largo de la historia. Se divide en tres secciones: la introducción, las tareas y un cuestionario. La introducción explica que el objetivo es analizar las aplicaciones de los minerales desde la antigüedad hasta la actualidad, enfocándose especialmente en su uso en la Edad de los Metales. Las tareas instruyen a los estudiantes a responder preguntas en un archivo de Word y presentarlas en PowerPoint con imágenes y videos. El cuestionario contiene preguntas sobre
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Ciclo menstrual
El ciclo menstrual dura entre 23 y 35 días y consta de 4 fases: la menstruación, la fase folicular, la fase ovulatoria y la fase lútea. La menstruación marca el inicio del ciclo y dura aproximadamente 5 días, durante los cuales el útero se desprende del revestimiento interno. La ovulación ocurre a mitad del ciclo cuando un óvulo es liberado desde el ovario. La fase lútea prepara el útero para un posible embarazo mediante la producción de progesterona.
Embarazo y parto
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Fisiologia respiratoria
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Aparato respiratorio
El documento describe la anatomía y fisiología del aparato respiratorio humano, incluyendo las vías respiratorias, los pulmones, el intercambio de gases, el transporte de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre, y la regulación de la respiración.