Download to read offline
Uploaded byNadya Dwita Al'adawia
Camera Miniature
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang proyek pembelajaran siswa tentang kamera miniatur. Siswa belajar tentang bagian optik kamera dan cara membentuk bayangan menggunakan lensa dan cermin. Mereka mengerjakan proyek ini dengan membuat model miniatur kamera, presentasi, dan umpan balik. Siswa belajar dari pengalaman ini tentang kolaborasi tim, pengendalian diri, dan penggunaan tata bahasa Inggris yang benar.
![Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Fikih Kelas 9 [modulguruku.com]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/modulajarkurikulumberbasiscintakbcfikihkelas9modulguruku-260105160908-b9897ca4-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Camera Miniature
- 2. What I Learn? Miniaturkamera EL BI IPA PROCEDURE TEXT (TEKS PROSEDUR) ALAT OPTIK
- 3. Ingrade4 - Sifat cahaya -Alat optik secara garis besar Ingrade8 Pembentukan bayangan dari alat optik - Lensa & cermin dan cara menghitungnya IPA
- 4.
- 5.
- 7. doing Nadya Membuat power point dalambahasa Indonesia Membuat planning dalam bahsa Indonesia Membuat project dan prototype Membuat invitation dan feed back Harvey Mentranslate power point ke bahasa Inggris Mentranslate kan planning ke bahsa Inggris Membuat project dan prototype Mentraslatekan feed back
- 9. Latihan di grade8 Presentasi di grade 4
- 11. Concept Understanding 67% 28% 5% Understandthe concept of shadow formatting in camera and answer all question well and clearly Doesn't really understand the lesson and can't answer some question Doesn't undestand the lesson, can't answer any question
- 12. How to Present 62% 33% 5% Thepresentation is easy to understand & fun The presentation is pretty easy to understand and a little boring The presentation is hard to understand and boring
- 13. Project 57% 38% 5% Neat, interesting and matchwith the presentation Less neat, less interesting but match with the presentation The presentation is hard to understand and boring
- 14. Power Point 52%43% 5% Interesting, matched,easy to understand Interesting, matched, hard to understand Not interesting, not matched, hard to understand
- 15. Attitude 48% 43% 9% Verry polite inpresenting the project Little bit impolite in presenting the project Impolite in presenting the project
- 16.
- 17.
- 18. ReflectIng • Aperture yangsusah untuk diduplikasi • Bahasa ingrris yang grammarnya kurang baik • Audience yang kurang aktif KENDALA • Membuat aperture dengan bentuk yang berbeda namun tetap bisa bergerak • Mengkonsultasikannya pada guru • Memberikan hadiah agar audience lebih aktif SOLUSI
- 19.
- 20. SKILL • Reflektif karena kamidapat mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan kami dan menentukan langkah selanjutnya KARAKTER • Creativity dalam membuat sebuah miniature yang mirip dengan aslinya • Endurance karena akhirnya saya bisa membuat miniatur kamera setelah mengalami beberapa kali kegagalan PENGETAHUAN • Pengetahuan kami bertambah mengenai bagian dalam kamera dan pembentukan bayangannya • Kami juga lebih tahu mengenai teks prosedur ReflectIng
- 21. SKILL • Team workkarena saya kurang bisa berkolaborasi dengan anggota kelompok • Presentasi kami kurang bisa mengontrol audience dengan baik KARAKTER • Integrity karena saya kurang bisa mengerjakan project ini sesuai time line • Self control karena kami kurang bisa mengontrol masing - masing saat berkelompok PENGETAHUAN • Kami kurang maksimal dalam penggunaan grammar dalam bahasa Inggris saat membuat prosedur teks ReflectIng
- 22. SKILL • Lebih banyak komunikasiantar anggota kelompok agar bisa lebih kompak KARAKTER • Lebih bisa mencontrol diri sendiri dan konsisten dengan time line PENGETAHUAN • Lebih banyak memperhatikan penulisan grammar ReflectIng