Sesión 1. Miércoles 2 de febrero
La dimensión ontológica: la comunicación como problema, como recurso y como solución.
Cátedra en Estudios Socioculturales
ITESO, 2011
Dr. Raúl Fuentes Navarro
Anderson, James A. (1996): “9. Communication Theory Analysis”, Communication Theory, epistemological foundations. New York and London: The Guilford Press, p.200-221
Sesión 2. Miércoles 16 de febrero
La dimensión epistemológica: la
comunicación como objeto de conocimiento. Cátedra en Estudios Socioculturales. ITESO, 2011. Dr. Raúl Fuentes Navarro.
Sesión 6 (Miércoles 13 de abril): "La institucionalización de la investigación académica de la comunicación: descripción comparativa internacional" de la Cátedra en Estudios Socioculturales. ITESO, 2011. Dr. Raúl Fuentes Navarro.
Sesión 6 (Miércoles 13 de abril): "La institucionalización de la investigación académica de la comunicación: descripción comparativa internacional" de la Cátedra en Estudios Socioculturales. ITESO, 2011. Dr. Raúl Fuentes Navarro.
تضع النقابة نظام عمل نقابة الأطباء البشريين ونأمل من الجميع الإطلاع ونطلع سيادتكم أن نظام العمل هو نفس نظام العمل السابق وهو ملزم للجميع ما لم تحديثه ولا يجوز الإعتراض عليه من قبل الأفراد .
Sesión 1. Miércoles 2 de febrero
La dimensión ontológica: la comunicación como problema, como recurso y como solución.
Cátedra en Estudios Socioculturales
ITESO, 2011
Dr. Raúl Fuentes Navarro
Anderson, James A. (1996): “9. Communication Theory Analysis”, Communication Theory, epistemological foundations. New York and London: The Guilford Press, p.200-221
Sesión 2. Miércoles 16 de febrero
La dimensión epistemológica: la
comunicación como objeto de conocimiento. Cátedra en Estudios Socioculturales. ITESO, 2011. Dr. Raúl Fuentes Navarro.
Sesión 6 (Miércoles 13 de abril): "La institucionalización de la investigación académica de la comunicación: descripción comparativa internacional" de la Cátedra en Estudios Socioculturales. ITESO, 2011. Dr. Raúl Fuentes Navarro.
Sesión 6 (Miércoles 13 de abril): "La institucionalización de la investigación académica de la comunicación: descripción comparativa internacional" de la Cátedra en Estudios Socioculturales. ITESO, 2011. Dr. Raúl Fuentes Navarro.
تضع النقابة نظام عمل نقابة الأطباء البشريين ونأمل من الجميع الإطلاع ونطلع سيادتكم أن نظام العمل هو نفس نظام العمل السابق وهو ملزم للجميع ما لم تحديثه ولا يجوز الإعتراض عليه من قبل الأفراد .
Sesión 1. Miércoles 2 de febrero
La dimensión ontológica: la comunicación como problema, como recurso y como solución.
Cátedra en Estudios Socioculturales
ITESO, 2011
Dr. Raúl Fuentes Navarro
The document discusses how intrinsic and extrinsic motivation interact within an individual. It explains that extrinsic motivations can undermine intrinsic motivations if an individual feels pressured or controlled by external rewards. However, extrinsic motivations do not necessarily diminish intrinsic motivations and can coexist or even enhance intrinsic motivations depending on how the individual internalizes and assimilates the extrinsic motivations.
Sesión 3. Miércoles 2 de marzo
La dimensión praxeológica: la comunicación como práctica, como profesión y como política.Cátedra en Estudios Socioculturales. ITESO, 2011. Dr. Raúl Fuentes Navarro.
Rohde & Schwarz is a leading manufacturer of test and measurement and communications equipment. It has a history of driving innovation in RF technology and pushing technical limits. The document discusses Rohde & Schwarz's commitment to R&D, sustainability, and providing high-performance solutions to customers across industries like wireless communications, electronics, and broadcasting.
The document discusses educational research and provides an overview of key concepts. It defines what research is and introduces different types of research designs and methodologies, including qualitative and quantitative approaches as well as mixed methods. Specific examples are given of inductive, deductive, and abductive reasoning. The presenter also shares their perspective on an educational research book, praising its scholarly yet accessible nature and providing examples of how it could inform their own research in the area of computer-assisted language learning.
This document provides an overview of a research project that mapped media and communication research in seven countries. The project examined the contents and trends of current research in Finland, the US, Germany, France, Japan, Estonia, and Australia. It conducted 186 interviews with experts in these countries. The document summarizes some key findings from the research, including:
1) Media landscapes in the countries are being transformed by new communication technologies and convergence, as well as increasing concentration of media ownership.
2) Main research institutions and organizations in each country were identified, with most located in academic settings.
3) Approaches to media and communication research showed both similarities across countries as well as national characteristics. Major approaches included studies of
This document provides a report and cost estimate for providing iPads to two self-contained special education classrooms at Booker T. Washington Middle School. It details the equipment needed, including 25 iPad Air 2 tablets, protective cases, headphones, a classroom management app, styluses, and secure charging stations. The total estimated cost is $21,493.80. The iPads and accessories would provide accessible educational tools to help engage students with learning disabilities and prepare them for future education and careers.
OutReach is a new student organization at USC dedicated to recruiting and mentoring LGBT and allied high school students. It will work with USC's LGBT Resource Center, GLBTA, and Rainbow Floor to provide support to high school GSAs and recruit students to USC. OutReach will develop a college recruitment guide for LGBT students and offer mentorship, leadership development, and programming assistance to high school students. Its goal is to build meaningful relationships with GSAs and help potential students apply to USC.
The document discusses how intrinsic and extrinsic motivation interact within an individual. It explains that extrinsic motivations can undermine intrinsic motivations if an individual feels pressured or controlled by external rewards. However, extrinsic motivations do not necessarily diminish intrinsic motivations and can coexist or even enhance intrinsic motivations depending on how the individual internalizes and assimilates the extrinsic motivations.
Sesión 3. Miércoles 2 de marzo
La dimensión praxeológica: la comunicación como práctica, como profesión y como política.Cátedra en Estudios Socioculturales. ITESO, 2011. Dr. Raúl Fuentes Navarro.
Rohde & Schwarz is a leading manufacturer of test and measurement and communications equipment. It has a history of driving innovation in RF technology and pushing technical limits. The document discusses Rohde & Schwarz's commitment to R&D, sustainability, and providing high-performance solutions to customers across industries like wireless communications, electronics, and broadcasting.
The document discusses educational research and provides an overview of key concepts. It defines what research is and introduces different types of research designs and methodologies, including qualitative and quantitative approaches as well as mixed methods. Specific examples are given of inductive, deductive, and abductive reasoning. The presenter also shares their perspective on an educational research book, praising its scholarly yet accessible nature and providing examples of how it could inform their own research in the area of computer-assisted language learning.
This document provides an overview of a research project that mapped media and communication research in seven countries. The project examined the contents and trends of current research in Finland, the US, Germany, France, Japan, Estonia, and Australia. It conducted 186 interviews with experts in these countries. The document summarizes some key findings from the research, including:
1) Media landscapes in the countries are being transformed by new communication technologies and convergence, as well as increasing concentration of media ownership.
2) Main research institutions and organizations in each country were identified, with most located in academic settings.
3) Approaches to media and communication research showed both similarities across countries as well as national characteristics. Major approaches included studies of
This document provides a report and cost estimate for providing iPads to two self-contained special education classrooms at Booker T. Washington Middle School. It details the equipment needed, including 25 iPad Air 2 tablets, protective cases, headphones, a classroom management app, styluses, and secure charging stations. The total estimated cost is $21,493.80. The iPads and accessories would provide accessible educational tools to help engage students with learning disabilities and prepare them for future education and careers.
OutReach is a new student organization at USC dedicated to recruiting and mentoring LGBT and allied high school students. It will work with USC's LGBT Resource Center, GLBTA, and Rainbow Floor to provide support to high school GSAs and recruit students to USC. OutReach will develop a college recruitment guide for LGBT students and offer mentorship, leadership development, and programming assistance to high school students. Its goal is to build meaningful relationships with GSAs and help potential students apply to USC.
The document profiles an ideal leader with three key traits: they are determined, hard-working visionaries with an open and flexible mindset. They dream big but also have the drive and initiative to execute detailed plans to achieve their goals.
Craig, Robert T. (1999): “Communication Theory as a field”, Communication Theory Vol. 9, p.119-161. Theorizing Communication. Readings across Tradi-tions. Thousand Oaks: Sage, 2007, p.63-98.
Sesión 2. Miércoles 16 de febrero
La dimensión epistemológica: la
comunicación como objeto de conocimiento. Cátedra en Estudios Socioculturales. ITESO, 2011. Dr. Raúl Fuentes Navarro.
Palestra Convope - Congresso Nacional de Vocações Profissionais e EstudantisKalinka Carvalho
O documento descreve o Congresso Nacional de Vocações Profissionais e Estudantis de 2014, apresentando dicas sobre organização pessoal, educação, plano de carreira, currículo e redes sociais para ter sucesso profissional. O objetivo é ajudar os participantes a organizarem suas vidas para alcançarem seus objetivos de carreira.
O documento descreve o Balanced Scorecard (BSC), um modelo de gestão estratégica que organiza objetivos em quatro perspectivas: financeira, clientes, processos internos e aprendizado/crescimento. Ele também lista os componentes e etapas de modelagem do BSC.
High-copper alloys were developed in the early 1960s to eliminate the gamma-2 phase through reactions. They have the principal advantage of eliminating this phase. D.B.K. Innes and W.V. Youdelis contributed to their development.
El documento resume varios derechos humanos fundamentales como el derecho a la vida, la nacionalidad, el pensamiento, la expresión, la democracia, la reunión, la educación y a un juicio justo. Describe brevemente que cada uno de estos derechos implica que las personas son libres de opinar, decidir y participar en la sociedad.
El documento describe los conceptos fundamentales de la inteligencia artificial. Define la inteligencia artificial como el estudio de la creación de entidades capaces de razonar por sí mismas utilizando la inteligencia humana como paradigma. Explica que la inteligencia artificial incluye campos como la robótica y los sistemas expertos que tienen en común la creación de máquinas que pueden pensar. Además, describe diferentes categorías de inteligencia artificial como sistemas que piensan como humanos o sistemas que actúan racionalmente.
Los recursos didácticos se clasifican en cuatro áreas: soporte interactivo, intención comunicativa, fuente de obtención y uso en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Al elegirlos, se debe considerar los objetivos, contenidos, estudiantes y disponibilidad de recursos, además de que sean programados, adecuados, precisos, integrados y eficaces. Antes se usaban más recursos convencionales, mientras que ahora priman los recursos digitales e interactivos que motivan una participación más activa de los
Automação de Testes com Selenium e AspectJ (AOP)Eduardo Souza
O documento discute a automação de testes usando Selenium e AspectJ (AOP). Ele fornece instruções sobre como configurar o ambiente de desenvolvimento com Eclipse e AJDT e exemplos de como usar aspectos para adicionar funcionalidades de teste aos códigos. O documento também lista referências sobre o assunto.
Crear una cuenta de Gmail y usarla para iniciar sesión en Blogger.com y crear un blog con un nombre de usuario personalizado. Una vez creado el blog, se pueden configurar y personalizar las opciones y contenidos.
Colégio Farroupilha - Porto Alegre na Revista Case Studies 102 Paulo Ratinecas
Um case vencedor na área de educação. Vencedor da medalha de ouro no Prêmio Sinepe RS de Comunicação - Destaque em Comunicação 2013 (premiação coordenada pela MaxiMarket Gestão do Reconhecimento)
Este documento presenta un resumen de una ponencia sobre la institucionalización de los estudios de comunicación en Argentina y Chile a nivel de pregrado y posgrado. Los autores son Lorena Brondani, especialista en docencia universitaria de Argentina, y Óscar Bustamante Farías, magíster en comunicación de Chile. El objetivo es caracterizar algunas tendencias en el proceso de institucionalización en los niveles formativos de grado y posgrado en ambos países y plantear preguntas para futuras investigaciones.
Sesión 8 Cátedra Sociocultural Dr. Raúl Fuentes Navarro, ITESO: "Investigación de la comunicación:
referentes y condiciones
internacionales de un diálogo
transversal de saberes".
Sesión 8 Cátedra Sociocultural Dr. Raúl Fuentes Navarro, ITESO: "Investigación de la comunicación:
referentes y condiciones
internacionales de un diálogo
transversal de saberes".
Este documento presenta varios textos complementarios sobre la relación entre la universidad y la comunicación. Se discute la importancia de la teoría de la comunicación en la enseñanza universitaria y cómo esta puede evitar la degradación a una mera enseñanza de técnicas de manipulación. También se enfatiza la necesidad de que la universidad esté en tensión con los procesos sociales y no se aleje de los rápidos cambios en la sociedad.
La conferencia discute las relaciones entre comunicación y poder en la sociedad de la red. El poder se expresa a través del ajuste de las relaciones sociales, y la comunicación participa cada vez más en este proceso. La política mediática es una convergencia global que influye en la formación de las mentes, pero no determina los resultados. Los movimientos sociales usan las redes para organizarse sin intermediarios, como se vio en los países árabes, donde Internet y la plaza pública se unieron para defender la dignidad.
El documento analiza la comunicación como disciplina académica desde diferentes perspectivas teóricas. Aborda la comunicación como un proceso simbólico que produce y transforma la realidad social, y examina cómo se ha institucionalizado el estudio de la comunicación en campos académicos. También explora las relaciones entre la comunicación y otras disciplinas, así como las condiciones que han dado forma a la comunicación como campo de estudio en México.
Presentación de la Sesión 6 (Miércoles 13 de abril): "La institucionalización de la investigación académica de la comunicación: descripción comparativa internacional" de la Cátedra en Estudios Socioculturales. ITESO, 2011. Dr. Raúl Fuentes Navarro.
El documento resume la conferencia de Manuel Castells sobre comunicación y poder. Castells argumenta que (1) la comunicación participa cada vez más en la disputa por el poder en la sociedad en red, (2) la política mediática es un fenómeno globalizado que ejerce gran influencia a través de los medios masivos, y (3) los movimientos sociales se autoorganizan cada vez más en Internet para defender sus causas.
Este documento presenta una introducción a una compilación de ensayos sobre las "agendas de país" en América Latina desde una perspectiva de la comunicación. Plantea la necesidad de que la academia se acerque más a las realidades sociales y políticas complejas que viven los países latinoamericanos. Invitó a varios autores a reflexionar sobre temas como la crisis de legitimidad democrática, el populismo, la persecución a ciudadanías diversas y la distancia entre pensamiento académico y realidad social. El objetivo es imaginar nue
El documento discute la metodología como lógica de producción de sentido. Propone que la metodología debe reconstruir las prácticas científicas existentes para determinar los principios más productivos. La comunicación puede considerarse una "metodología" en este sentido, al cultivar la praxis comunicativa a través del estudio crítico. La relación dialéctica entre teoría y práctica es fundamental.
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