Академия в годы войны

1. Горьковский мединститут в
годы войны.

2. К началу Великой
Отечественной войны
Горьковский
медицинский
институт располагал
необходимой
учебной базой, имел
целый ряд хорошо
оборудованных
лабораторий и
клиник.
Профессорско-преподавательский
коллектив успешно справлялся с
задачей подготовки и воспитания
молодых специалистов-врачей.

3. Результатом упорного и напряженного труда всего коллектива только в 1941
году было сделано два выпуска: окончили институт 825 студентов, причем
половина выпускников была мобилизована в ряды Советской Армии. Всего за
время войны было выпущено 1848 врачей.

4. Хорошими хирургами проявили себя выпускники ГМИ
Л.М.Румянцева, Л.А.Флегонтова, Г.А.Цареградская,
М.Г.Григорьев, А.Ф.Учугина и многие другие.
Л.А.Флегонтова
(военврач II ранга)
М.Г.Григорьев

5. Л.М.Румянцева
Людмила закончила институт в июне 1942
года. Приняв воинскую присягу, Л.М.
Румянцева получила звание лейтенанта и
была направлена в Западный фронт, где
работала в медсанбате. Десятки раненых
спасла Людмила от смерти, часто работая
под огнем немецкой артиллерии и бомбами
авиации.
Заметив самолет – разведчик все, кто мог,
ушли в укрытия. Но в палате были еще и
тяжело раненые, требовавшие
немедленной перевязки, и Людмила
Румянцева не смогла прекратить работу.
Так с инструментом в руках, склонившись
над очередным пациентом и погибла
старший лейтенант медицинской службы
Румянцева от осколка фашистской бомбы,
попавшего ей прямо в сердце.

6. Начальником госпиталя был
С.С.Добротин, командиром
операционно-перевязочного
медсанбата М.С.Соловьева,
командиром приемно-
сортировочного взвода медсанбата
Н.Н.Фраерман.

7. Обстановка
военного времени
потребовала в
короткий срок
перестроить всю
учебную работу.
Прием на 1 курс
увеличивается с
400 до 700
человек. Срок
подготовки
врачей был
сокращен с 5 лет
до 3,5-4 лет.

8. Учитывая большую потребность в комплектовании медицинской
службы, в программу подготовки будущих врачей был введен
ускоренный курс, состоящий из студентов лечебно-профилактического
факультета (А.С.Ермаков, С.Г.Иоффе, А.А.Пиндрус, А.В.Хорьков,
Л.В.Ермолина )

9. Хорьков Александр
Васильевич ПиндрусАйзик
Абрамович
Иоффе Соломон (Семён)
Григорьевич

10. Ермаков Александр Степанович
В октябре 1941 года, по дороге в
оккупированную фашистами г. Вязьму, А.С.
Ермаков попал в плен и был отправлен в
концлагерь для военнопленных.
В ночь с 19 на 20 августа 1943 года группа
из восемнадцати пленных врачей во главе с
С.М. Молодцовым совершили
удивительный по смелости и хитрости
побег из концлагеря. 28 августа врачи уже
были у белорусских партизан, в бригаде А.Г.
Морозова.
Когда партизаны подходили к Волме и были
от нее всего на расстоянии четырехсот
метров, эсэсовцы открыли ураганный
огонь. Завязался неравный бой: двадцать
пять партизан против семисот эсэсовцев. В
этому бою, с оружием в руках погиб
военврач III ранга А.С. Ермаков.

11. Ермолина Людмила
Васильевна
А.В. Ермолину мобилизовали в декабре
1941 года и направили в г. Кострому, где
формировалась 273-я стрелковая
дивизия. В составе этой дивизии в качестве
военного врача-хирурга медсанбата Л.В.
Ермолина была направлена в г. Сталинград.
За самоотверженную работу она была
награждена орденом Красной Звезды,
медалью “За оборону Сталинграда”. Имела
много благодарностей от командирования
в приказах, не раз о ее работе были статьи
во фронтовой газете. По завершении
Сталинградской битвы их часть после
короткой переформировки и пополнения,
вновь вступила в бой. С боями прошли
Украину, Белоруссию, вступили в Польшу..
В разгар боя военврач Л.В. Ермолина была
ранена в ногу осколком немецкого снаряда,
санитар сделав ей перевязку, стал
выводить ее с поля боя, но вражеские пули
в пути оборвали их жизнь.

12. Учебная работа клинических кафедр и производственная практика
студентов IV курса проводилась на базе эвакогоспиталей. После занятий
и в каникулы они работали госпитальными медсестрами и
фельдшерами.

13. Условия учебы и быта
студентов были суровыми.
Занимались в холодных, не
отапливаемых аудиториях и
перегруженных лабораториях.
Жили в холодных общежитиях,
получали скромный паек по
карточкам. Недоставало
учебников, бумаги, лекции
писали на старых газетах и, тем
не менее, студенты упорно
занимались, старались не
пропускать лекции и семинары.

14. Директор института профессор
К.Г.Никулин регулярно проводил
оперативные совещания работников
учебной части, деканатов, заведующих
кафедрами по вопросам успеваемости и
дисциплины студентов.

15. Учебный процесс обеспечивался квалифицированным
профессорско-преподавательским коллективом. Из них были
призваны в действующую армию 76 человек.

16. Преподаватели и студенты медицинского института вместе с другими горожанами
участвовали в строительстве оборонительных рубежей, в заготовке дров и торфа для
больниц и школ города, постоянно выезжали в колхозы на уборку урожая и заготовку
кормов.

17. Ведущим в деле лечения раненых в эвакогоспиталях Горьковской
области был активный хирургический метод. Были основательно
разработаны сложные операции:
- при черепно-мозговой травме профессором Х.И.Гаркави,
- при ранении глаз Б.Л.Радзиховским и Б.В.Протопоповым,
- при ранениях мочевого пузыря и мочеиспускательного канала
профессором А.А.Ожерельевым и доцентом Б.П.Метальниковым,
- при кишечных свищах доцентом Н.А.Вазиным,
- при повреждениях челюстей доцентом М.М.Великановой,
- при повреждениях спинного мозга В.И.Николаевым,
- при ранениях суставов и деформации трубчатых костей
доцентом П.В.Кравченко и С.В.Тепловым.

18. Много раненых поступало с повреждением
легких, лечением их руководил доцент
А.И.Кожевников (около 150 сложнейших
операций)

19. Не одну тысячу
реампутаций сделал в
специализированном
эвакогоспитале
М.В.Колокольцев.

20. Много творческих идей воплотил в кожно-пластических
операциях Н.Н.Блохин. Отметим, что за книгу,
посвященную кожной пластике, Николаю Николаевичу
после войны была присуждена премия имени
Н.Н.Бурденко.

21. Нельзя не упомянуть о методическом центре, в котором велась научно-
исследовательская работа. Этот методический центр находился при эвакогоспитале
№2792, являвшемся базой факультетской терапевтической клиники (директор –
профессор А.И.Гефтер).

22. В 1942 году группа сотрудников Горьковского медицинского института за
свой труд, за повседневную героическую работу, за большой вклад в общее
дело победы была награждена следующими наградами:
- профессор А.А.Ожерельев – орденомТрудового Красного Знамени,
- ассистент Н.Н.Блохин – орденом Красной Звезды,
- ассистент М.В.Колокольцев – орденом «Знак Почета»,
- доцент А.И.Кожевников – медалью «За трудовую доблесть»,
- профессор И.М.Рыбаков и преподаватель В.И.Сенюткин – медалью «За
трудовое отличие».

23. Разыскиваются имена выпускников и сотрудников ГМИ, не вернувшихся с фронта,
судьба которых до сих пор остается неизвестной, находятся их родственники,
ведется переписка с близкими, друзьями и знакомыми, собираются вещественные
экспонаты (фронтовые письма, фотографии, вещи, награды и т.д.).

24. Нам известно о 82 сотрудниках и врачах - выпускниках ГМИ, погибших на поле боя, в
партизанских отрядах, замученных в фашистских концлагерях, расстрелянных врагом
за верность Родине. Поисковая работа продолжается и в настоящее время, что имеет
важное значение в деле духовно-нравственного воспитания личности студентов-
медиков НижГМА.

25. 122 сотрудника академии прошли через
горнило войны.

26. Оставил свою
подпись на
стенах
поверженного
рейхстага
ректор ГМИ
(1960-1987),
заслуженный
деятель науки
РФ, профессор
И.Ф.Матюшин

27. В боях за форсирование
Днепра в 19 лет стал
Героем Советского Союза,
работавший в хозчасти
института В.Д.Анисимов.
В 20-летнем возрасте был удостоен
двух орденов Славы профессор
В.И.Парахоняк. Потеряв на фронте
ногу, с протезом он не только окончил
Горьковский медицинский институт,
получив диплом с отличием, но и стал
высококлассным хирургом, доктором
медицинских наук, профессором,
заведующим кафедрой общей
хирургии ГМИ (1975-1988).

28. С осколком в сердце в
1944 году закончил свой
фронтовой путь 22-
летний майор В.И.Кукош,
до этого уже имевший
несколько ранений.
После выписки из
госпиталя, он был
направлен
преподавателем на
кафедру военно-
медицинской подготовки
Горьковского
медицинского института.

29. В послевоенное время судьба ветеранов-
медиков сложилась различно.Часть из них
вернулись с фронта и продолжили работу
по своей профессии врача. Это А.А.Дикова,
В.В.Каров, И.Ф.Матюшин, А.М.Минеев,
И.Л.Ротков, С.Н.Соринсон, Б.И.Сенюткин,
А.Ф.Учугина, Н.Н.Фраерман, И.С.Николаев,
Е.И.Шейнова и другие.
Другая часть ветеранов-медиков получили
медицинское образование уже после
войны. Это А.М.Грундуль, Н.М.Фияксель,
Р.В.Коневалов, А.А.Чернявский,
М.Ф.Карпов, А.А.Обухова,
М.Б.Шмерельсон, В.И.Парахоняк,
Н.Е.Яхонтов, Г.М.Покалев, В.Ю.Шахов,
Б.П.Солопаев, Л.В.Коссовский и другие

30. А.А.Дикова и
И.Ф.Матюшин
стали
заслуженным
и деятелями
науки РФ.

31. За сравнительно короткое время они также
добились больших успехов в научной работе,
защитили кандидатские и докторские
диссертации, а В.И.Кукош и В.Ю.Шахов стали
заслуженными деятелями науки РФ, Е.В.Шахов –
заслуженным врачом РФ.
Е.В.ШаховВ.Ю.ШаховВ.И.Кукош

32. В настоящее
время в
Нижегородск
ой
государствен
ной
медицинской
академии на
разных
должностях
продолжают
работать
ветераны
войны,
которые
служат
примером
для
коллектива и
образцом для
студентов.

33. Такая высокая активность
ветеранов Великой
Отечественной войны в
педагогической, научной и
общественной
деятельности академии, их
высокая ответственность и
самоотдача в работе
помогают НижГМА решать
сложные задачи по
воспитанию молодых
врачей, а также
дальнейшему развитию
медицинской науки.